阿斯特的星穹啟蒙課，以其完全顛覆傳統的教學方式，迅速成為了寰宇魔法學院最熱門的話題，沒有之一。僅僅一堂課，就讓他收獲了從一年級到高年級的眾多“粉絲”。學生們茶餘飯後談論的不是複雜的咒語，而是阿斯特老師又變出了什麼好玩的光影，以及他氣炸莉維婭助教的精彩瞬間。
然而，誰也沒想到，更大的“驚喜”在第二堂課等待著他們。
當學生們再次湧入那間星光閃爍的教室時，發現講台布置又有了新變化。阿斯特依舊懶散地靠在講台邊，但旁邊多了一把空椅子，椅子上放著一個寫著“特邀嘉賓”但被劃掉、改成“重點案例”的閃光牌子。石磐依舊在角落閉目養神，仿佛外界紛擾與他無關。
莉維婭助教今天似乎做了充分準備，她提前十分鐘就坐在了助教席上，麵前不僅攤開了記錄本，還放了好幾本厚重的參考書，一副嚴陣以待、隨時準備駁斥任何“歪理邪說”的姿態。她甚至提前用清冷的聲音宣布：“本節課將重點學習星穹之力的基礎屬性與能量守恒定律，請大家做好筆記。”
學生們表麵上應和著，眼神卻不斷瞟向那把空椅子和古怪的牌子，心裡貓抓似的好奇。
上課鈴聲準時響起。
阿斯特站直身體，拍了拍手，吸引所有人的注意。他臉上掛著那種混合了神秘和惡作劇的笑容，先是環視一圈，然後目光刻意在莉維婭身上停留了兩秒，才緩緩開口：
“同學們，在開始今天關於能量守恒——哦，這是個好話題——之前，請允許我先進行一個……嗯，必要的課前導入環節。”他清了清嗓子，聲音裡帶著掩飾不住的笑意，“這個環節，旨在通過一些生動具體的案例，幫助大家理解力量控製、情緒管理以及……嗯……嚴謹思維可能帶來的意外效果。”
莉維婭皺起眉頭，警惕地盯著他，手中的羽毛筆已經握緊。
阿斯特不慌不忙地走到那把空椅子旁，輕輕拍了拍椅背，用一種宣布重大消息的口吻說：“我將這個環節命名為——‘我的妻子莉維婭’。”
“噗——！”正在喝水的諾拉差點一口噴出來，趕緊捂住嘴。全班同學瞬間瞪大了眼睛，連艾莉絲都忘記了翻開筆記本，賽琳的小嘴張成了o型。
莉維婭的腦子“嗡”的一聲，她猛地站起來：“阿斯特！你敢！這是課堂！不是你的……你的八卦茶會！”
阿斯特對她投去一個“放心，我很專業”的眼神，繼續說道：“案例一，關於‘過度嚴謹導致的能量回路閉環失敗’。”他根本不給莉維婭打斷的機會，星穹之力在他手中流轉，迅速在講台上空勾勒出一個栩栩如生的場景：
那是一個小號的莉維婭，看上去大概十一二歲的樣子，紮著嚴肅的馬尾，正對著一本比她臉還大的魔法書冥思苦想。她試圖用一個極其複雜的秩序魔法陣來整理自己書桌上堆積如山的卷軸。
“看，”阿斯特配音解說，“小時候的莉維婭助教，就展現出了驚人的學術天賦和……對秩序的極致追求。她設計了一個擁有三百六十個能量節點、理論上完美無缺的自動整理法陣。”
畫麵中的小莉維婭自信地啟動了法陣。光芒亮起，然而下一刻，法陣因為節點過於複雜、能量流互相乾擾，發生了劇烈的能量漣漪。隻見所有的卷軸非但沒有被整理好，反而被失控的能量噴泉般衝上了天花板，然後被牢牢地粘在了上麵，像掛滿了奇怪的裝飾品。小莉維婭站在一片狼藉中，仰著頭，目瞪口呆。
“哈哈哈哈哈哈！”教室裡爆發出震耳欲聾的笑聲。托爾笑得直接從椅子上滑到了地上，墨菲趴在桌子上，肩膀劇烈聳動，連石磐都微微睜開眼，看了一眼那滑稽的場景，又無奈地閉上。
“這個案例告訴我們，”阿斯特一本正經地總結，“有時候，追求極致的複雜，反而會失去最初的簡單目標。整理書桌，有時候用手可能更快一點。”
“阿——斯——特——！”莉維婭的臉已經紅得發燙，她又羞又怒，恨不得立刻用一個沉默咒封住丈夫的嘴。那些陳年糗事被當著全班學生的麵講出來，簡直是公開處刑！
“案例二，”阿斯特完全無視了背後那道幾乎要把他燒穿的目光，興致勃勃地繼續，“關於‘情緒波動對能量控製的直接影響’。就在昨天，我們尊敬的助教在實驗室研究一種新型虛空能量穩定劑……”
光影再變，出現了成年莉維婭在實驗室的場景。她全神貫注，小心翼翼地調配著藥劑。這時，阿斯特的腦袋由光點構成）從門口探進來，笑嘻嘻地說了一句：“親愛的，今晚吃炭烤虛空鰩魚怎麼樣？我抓了一條新鮮的！”
畫麵中的莉維婭手一抖，一滴本不該此時加入的催化劑滴入了燒瓶。瞬間，“嘭”的一聲輕響，燒瓶裡冒出一股濃密的、五彩斑斕的煙霧，直接噴了莉維婭滿臉，把她變成了一個彩虹臉。
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“噗嗤……”這次連艾莉絲都沒忍住，笑出了聲。賽琳已經笑得縮成了一團，眼淚都出來了。
“看，”阿斯特攤手，“這就是情緒管理的重要性。哪怕是最微小的乾擾，也可能導致實驗失敗……以及個人形象的暫時性損失。”
莉維婭已經氣得說不出話了。她死死攥著拳頭，指甲幾乎嵌進掌心。她知道自己如果現在發作，隻會讓場麵更難看，正中阿斯特下懷。她隻能強行壓下怒火，用殺人般的目光瞪著阿斯特的背影，在心裡用最惡毒的虛空咒語把他詛咒了一百遍。
接下來的二十分鐘，阿斯特用他大師級的模仿能力和星穹之力的可視化效果，生動形象地“分享”了四五個關於莉維婭的“小故事”，每一個都精準地戳中笑點，並且都能被他巧妙地聯係到某個星穹之力或能量控製的小知識點上，比如“靈活性優於僵化”、“感知環境變化的重要性”等等。
課堂氣氛熱烈得如同慶典。學生們從未如此期待過上課，尤其是這個“固定節目”。它拉近了傳奇星脈突擊隊成員與普通學生的距離，讓大家覺得，那位總是板著臉、要求嚴格的莉維婭助教，原來也有如此……“人性化”的一麵。
下課鈴響時，學生們圍著阿斯特，嘰嘰喳喳地討論著今天的“案例”，笑聲不斷。莉維婭則是第一個衝出教室的，腳步快得像逃，連記錄本都忘了拿。
諾拉看著父親被簇擁的身影，又看了看母親消失的方向，心情複雜。一方麵，她為父親如此受歡迎感到高興；另一方麵，她也真切地感受到母親快要到達忍耐的極限了。她撿起母親落下的記錄本，翻開一看，最新一頁上沒有任何課堂內容，隻有無數個被筆尖狠狠戳破的洞，組成了一個歪歪扭扭的、類似阿斯特笑臉的圖案。
諾拉日記：9月10日，天氣晴，但媽媽頭頂有雷暴雲團。
爸爸發明了一個新的課堂環節，叫“我的妻子莉維婭”。今天講了媽媽小時候用魔法整理書房，結果把所有卷軸都炸到天花板上的故事，還有昨天被爸爸一句話搞得實驗失敗、滿臉彩煙的故事……
全班笑瘋了。托爾在地上打滾，賽琳笑出了眼淚，連艾莉絲都沒繃住。我敢說，現在全班可能除了媽媽）都無比期待下一次星穹課，就想聽爸爸又爆料了什麼。
媽媽的臉色……從紅到白再到青，最後直接衝出了教室，本子都忘了拿。我撿起來一看，上麵全是洞，畫了個爸爸的笑臉雖然很抽象）。唉，爸爸玩得是開心了，但我覺得，媽媽的“複仇計劃”恐怕已經在醞釀了。風暴要來了。
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