如果說莉維婭的秩序魔法課是絕對零度的冰封神殿，那麼貝拉副院長的混沌魔法入門課，就是一座持續噴發著創意與意外驚喜的活火山。課程在專門加固過的“混沌工坊”進行，這裡的牆壁布滿了各種奇異的焦痕、冰漬和五彩斑斕的未知汙漬，空氣中永遠彌漫著硫磺、薄荷糖和一點點臭氧的混合氣味。
三年級的孩子們走進工坊時，一個個都像即將拆開禮物盒的小家夥，既緊張又興奮。就連一向恪守規則的艾莉絲，眼神裡也閃爍著一絲對“可控失控”的好奇。
“早上好，我的小火花們！”貝拉今天穿了一件仿佛由流動岩漿織就的長裙，火紅的長發肆意披散，她張開雙臂，仿佛要將所有孩子擁入一個熱情的懷抱，“歡迎回到混沌的樂園！記住我們的座右銘——”
“規則就是用來打破的！”除了新來的小石頭，幾乎所有孩子都異口同聲地喊了出來，連墨菲都小聲跟著嘟囔。
“完美！”貝拉打了個響指，指尖迸出一串火星，“今天，我們繼續玩火！確切地說，是玩‘混沌火球’！彆聽秩序派那些老古板胡說，火球可不是隻有一種形狀和一種顏色！”
她一揮手，十幾個小小的、不斷變換著形狀和顏色的基礎混沌火球就漂浮在每個學生麵前。它們時而像跳動的火焰鬆鼠，時而像扭曲的章魚，極不穩定，但卻被一股無形的力量約束著。
“感受它！它的躁動，它的不安分，它的……無限可能性！”貝拉的聲音充滿煽動力，“用你們的想象力去引導它，而不是用死板的咒語去束縛它！讓它變成你心中所想的樣子！隻要彆把工坊的屋頂掀了——這是唯一的規則！”
孩子們立刻開始嘗試。托爾麵前的火球變成了一隻狂野咆哮的火焰熊頭，威力十足但差點燒到自己的眉毛；諾拉試圖把它變成一隻星光狐狸，結果狐狸尾巴和腦袋分了家，各自亂飛；艾莉絲眉頭緊鎖，努力想讓它變成一個標準的球體，卻引得火球劇烈震顫，仿佛在抗議。
小石頭看著眼前這個不斷變化的小東西，黑亮的眼睛裡充滿了前所未有的興趣和……親切感。這活躍的、不羈的能量，讓他想起了山裡調皮的風，想起了溪水中不按套路遊動的小魚。這和他之前接觸的星穹之力的浩瀚、秩序魔法的刻板都不同，這種“混沌”，似乎更貼近他天性中某種自由的部分。
他想起了師父教他打太極時說的話：“萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。混沌未分，亦是大道之始。”眼前的火球，不正是這種“未分”的混沌狀態嗎？
他幾乎沒有像其他孩子那樣試圖去“控製”或“塑造”它。相反，他再次擺出了那個近乎本能的、蘊含太極意味的起手式，隻不過這次更加柔和。他伸出雙手，虛懸在躁動的火球兩側，不是去抓握，而是像撫摸一團有生命的能量。
然後，他閉上了眼睛，開始緩緩移動雙手，動作如同行雲流水，帶著一種獨特的韻律。他想象自己不是在控製火，而是在引導一股調皮的能量流，像疏導山洪一樣，讓它順著自己雙手劃出的無形軌跡流動。
奇妙的事情發生了。那原本狂躁變換的混沌火球，在他的“引導”下，竟然漸漸平靜下來，不再是雜亂無章地變形，而是開始隨著他雙手的動作，緩緩旋轉、拉伸，最終，形成了一條優美無比、首尾相接的火焰漩渦！漩渦中心是深邃的暗紅，邊緣是絢爛的金色和紫色，緩緩流動，仿佛有生命一般，散發出一種和諧而驚心動魄的美感。
“哇……！”諾拉和其他孩子都看呆了。
連貝拉都驚訝地挑起了眉毛，饒有興致地走近觀察：“哦？有趣！非常有趣！小石頭，你這是在……和它跳舞嗎？”
小石頭睜開眼，看到自己創造的火焰漩渦，也愣了一下，隨即開心地笑了：“老師，我覺得它好像有點調皮，我就想著，能不能帶它一起玩……”
他的話還沒說完，或許是因為分心，或許是因為混沌能量固有的不確定性，那條美麗的火焰漩渦突然失去了平衡，旋轉猛地加速，脫離了小石頭雙手的“引導圈”，像一條脫韁的火龍，猛地向斜上方竄去！
“哎呀！”小石頭驚呼。
火焰漩渦的目標，赫然是正彎腰觀察另一個學生作品的貝拉副院長那飄逸的岩漿裙擺！
“貝拉阿姨小心！”諾拉大喊。
眼看那失控的漩渦就要撞上，貝拉卻隻是輕輕“嘖”了一聲，臉上不見絲毫慌亂，反而帶著一種“果然如此”的玩味笑容。她甚至沒有轉身，隻是隨意地朝身後打了個響指。
“噗——”
來勢洶洶的火焰漩渦在距離她裙擺隻有幾厘米的地方，如同被戳破的肥皂泡一樣，無聲無息地湮滅了，連一絲青煙都沒留下。
工坊裡一片寂靜，孩子們都嚇傻了。
貝拉這才慢悠悠地直起身，轉過身看著一臉懊惱和害怕的小石頭，非但沒有生氣，反而咯咯地笑了起來，笑聲如同搖曳的風鈴。
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“漂亮！真是太漂亮了！”貝拉鼓著掌，眼中閃爍著激賞的光芒，“雖然最後失控了，但之前的控製思路……簡直天才！你不是在壓製混沌，你是在與混沌共舞！你賦予了它一種……我從未見過的、充滿東方韻律的美感！”
她走到小石頭麵前，揉了揉他的腦袋：“小石頭，你很有天賦！混沌魔法不需要刻板的控製，它需要的是理解、引導和……一點點的瘋狂。你剛才的嘗試，雖然失敗了，但卻觸摸到了混沌之美的精髓！繼續下去，我相信你會成為非常非常有趣的混沌法師！”
小石頭原本懸著的心放了下來，不好意思地紅了臉。
而站在工坊門口，剛好來確認下一堂課場地準備情況的石磐，將這一幕儘收眼底。他看著被貝拉盛讚、眼睛重新亮起來的小石頭，又看了看工坊天花板上幾處新添的焦痕，默默地抬手，按了按自己的太陽穴。
看來，胃痛的預感，從來都不會落空。
諾拉的日記結尾：
“x月x日，混沌魔法課。貝拉阿姨的課永遠這麼刺激！小石頭又搞出大新聞了！他差點把貝拉阿姨的裙子點著！
但過程超酷！他居然用打拳一樣的動作，把那個調皮的火球變成了一個會轉圈圈的火焰漩渦！像一條燃燒的彩虹蛇！雖然最後它不聽話跑掉了，但貝拉阿姨不但沒生氣，還誇他是天才！說他的魔法有‘東方韻律的美感’！
哇，小石頭真是太厲害了！在媽媽的課上讓法陣失控，在貝拉阿姨的課上讓火球變成藝術！雖然結果都是失控，但得到的評價簡直是一個天上一個地下！
看來，不同的老師，喜歡不同的‘麻煩’。爸爸喜歡他的‘根’，貝拉阿姨喜歡他的‘亂來’……隻有媽媽和石磐叔叔在持續胃痛。不過，石磐叔叔今天在門口看到小石頭被誇時，好像……也偷偷笑了一下？雖然很快又變成胃痛的表情了。唉，當師兄真不容易啊！”
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