尼日利亞的棕櫚棚比照片裡更壯觀。成片的棕櫚葉像撐開的巨傘，遮住正午的烈日，光伏板在棚下安靜運行，溫度比露天時低了近十度。馬哈迪帶著林宇一行人穿過棚架，指著陰影裡的菌床笑：“你們看，這蘑菇長得比雨後的春筍還快，上周剛收了一茬，歐洲的超市搶著要。”
林宇蹲下身，摸了摸菌床的濕度：“棕櫚葉的遮光度剛好，通風也好，難怪能種出這麼好的蘑菇。”他把帶來的竹筒引流裝置遞給馬哈迪，“這是我們根據老撾茶農的辦法改的，下雨時能把棚頂的積水引到菌床旁的蓄水池，既防設備受潮，又能省灌溉的功夫。”
馬哈迪眼睛一亮，當場讓工人安裝。竹筒哢嗒一聲卡進棚架的縫隙，水流順著竹節的凹槽蜿蜒而下，正好滴落在菌床邊緣，濺起細碎的水花。“太妙了！”他拍著林宇的肩膀，“你們的想法總像藏在竹筒裡的水，看著簡單，流到哪兒哪兒就活了。”
這時，棚角傳來一陣爭執。幾個當地工人正對著一台故障的光伏板犯愁，用扳手敲了半天，零件反而鬆得更厲害。林宇走過去一看，發現是固定螺絲鏽住了——尼日利亞的雨季潮濕，金屬件特彆容易氧化。
“試試這個。”江詩雅從包裡掏出個小布包，裡麵是用蜂蠟和桐油混合的膏體，“中國南方的船工以前就用這個塗在船釘上防生鏽，我們加了點當地的棕櫚油，粘性更好。”
工人將膏體塗在螺絲上，靜置片刻，扳手輕輕一擰，鏽住的螺絲居然鬆動了。其中一個留著絡腮胡的工人忽然一拍大腿：“我奶奶以前給木犁塗的油膏，跟這個味道很像！她說裡麵加了蜂巢裡的蠟，原來是這個道理！”
馬哈迪忽然拉著林宇往棚外走，遠處的山坡上，幾個孩子正用樹枝在地上畫著什麼。走近了才看清，他們在臨摹《民間智慧集》上的竹簍圖案，旁邊還畫了個歪歪扭扭的棕櫚棚，棚下寫著“光”和“蘑菇”兩個漢字——是小林教他們寫的。
“這些孩子以前隻會寫自己的名字。”馬哈迪的聲音有些哽咽，“現在他們追著問我，光伏板為什麼會發電，蘑菇為什麼長得快。林先生，你們帶來的不隻是設備和方法，是讓他們覺得‘原來世界還能這樣’的念想啊。”
林宇望著孩子們認真的側臉，忽然想起出發前小林奶奶說的話：“物件會壞，法子會老，但人心裡的那點盼頭，隻要傳下去，就永遠新鮮。”
夕陽穿過棕櫚葉的縫隙，在孩子們的畫紙上投下晃動的光斑，像無數隻躍動的螢火蟲。林宇掏出筆，在畫紙的空白處添了個小小的箭頭，從光伏板指向蘑菇，又從蘑菇指向孩子們的笑臉——這大概就是最生動的“循環”吧，光生電，電護菌，菌養人，而人心裡的光，又能照亮更遠的路。
夕陽的金輝透過棕櫚葉的縫隙，在畫紙上投下斑駁的光影，孩子們圍著林宇剛添的箭頭嘰嘰喳喳。一個紮著羊角辮的小姑娘舉起炭筆，在箭頭末端畫了個冒著熱氣的陶罐，抬頭問：“林先生，這個是不是說，蘑菇長大了，我們就能煮一鍋香噴噴的湯呀？”
林宇笑著點頭，蹲下身幫她把陶罐的弧線畫得更圓些：“對呀，不僅能煮湯，還能拿到鎮上去換書本和鉛筆呢。”
馬哈迪在一旁補充：“等這批蘑菇收了，就用賣的錢給你們蓋間新教室，牆上就畫滿你們剛才畫的圖案。”孩子們立刻歡呼起來，炭筆在地上劃出沙沙的聲響，不一會兒，畫紙上就多了光伏板、竹筒、笑臉，還有個歪歪扭扭的太陽，被無數隻小手托著。
江詩雅掏出相機，定格下這一幕。鏡頭裡，棕櫚棚的陰影與夕陽的亮光交織，孩子們的腳印在泥土上踩出淺淺的坑，像一串剛種下的種子。“回去後，我要把這張照片印在《民間智慧集》的扉頁上，”她轉頭對林宇說，“這才是最珍貴的智慧——把光變成希望的樣子。”
夜幕降臨時，棕櫚棚下亮起了燈。不是光伏板供電的ed燈，而是孩子們用空玻璃瓶做的油燈，瓶裡裝著棕櫚油，燈芯是曬乾的草莖。昏黃的光線下，馬哈迪的妻子正教江詩雅用棕櫚葉編筐，指尖翻飛間，葉片就成了螺旋狀的紋路。“這叫‘生命結’，”她用生硬的英語解釋，“一片葉繞著一片葉，就像我們繞著光活下去。”
林宇看著筐上交錯的紋路，忽然想起白天鬆動的螺絲。他摸出手機，給國內的團隊發了條消息：“試試用棕櫚纖維混合蜂蠟做防鏽墊，當地材料夠多，成本能降一半。”消息發出沒多久，就收到回複：“收到！已經讓老木匠按這個思路打樣了，他說這法子跟編竹籃的‘咬口’技法異曲同工呢！”
夜深了，油燈的光暈在地上搖晃。孩子們已經睡熟，嘴角還沾著白天吃的野果汁。江詩雅輕輕為他們掖好衣角，發現每個孩子的枕頭邊都放著一片棕櫚葉，葉麵上用炭筆寫著“光”字——是他們今天剛學會的第二個漢字。
“你說，”江詩雅輕聲問，“等他們長大了，會不會記得這個晚上，記得棕櫚棚下的光和我們說的話？”
林宇望著棚外的星空，那裡的星星比城市裡亮得多。“會的，”他肯定地說，“就像我們總會記得，是誰教會我們第一個漢字，是誰在我們心裡種下第一束光。這些東西啊，比任何設備都耐用，能傳一輩又一輩。”
遠處，光伏板還在安靜地工作，藍色的指示燈像一顆顆不會眨眼的星星，與天上的星光交相輝映。棕櫚葉在夜風中輕輕搖曳，仿佛在低聲訴說著一個關於光、關於聯結、關於生生不息的故事。
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