回到星環時，迎接他們的是比星雨季更熱鬨的景象。居民們在廣場上擺了長桌，光田的果實、星釀的美酒、各種星係的特產擺了滿滿一桌，老胡舉著星燒站在最前麵，看到他們就大喊：“英雄回來啦！”
小星抱著她的星芽琴跑過來，仰著頭問：“凱先生，聯盟的人喜歡《星環謠》嗎？”
凱笑著蹲下身，摸了摸她的頭：“喜歡，他們說這是最好聽的曲子。”
喵千歲將聯盟勳章彆在小屋的牆上，與落星族的星核碎片、星環的鑰匙掛在一起。陽光透過星核水晶窗照在勳章上，折射出的光斑落在凱繪製的星核學院設計圖上，圖上的教學樓、光田、星空觀測台，每一處都透著溫暖的氣息。
“下個月就動工吧，”凱指著設計圖上的操場，“在這裡建個星芽琴台，讓孩子們能在星空下練琴。”
星核學院的建造得到了星核聯盟的全力支持，巡禮艦送來的建築材料堆滿了星環的倉庫，水晶族的工匠們還特意趕來，用他們擅長的水晶雕刻技術，為學院的穹頂刻上了各族的星軌圖案。
凱和喵千歲成了最忙碌的人。凱負責整體的結構設計，他將落星族的石砌工藝與繁星係的金屬架構結合，讓教學樓既堅固又充滿能量流動的美感；喵千歲則設計學院的植物園，她從各個星係收集來的植物種子被小心翼翼地種下，靜語林的唱歌植物、星芽星係的能量草、幻海星係的發光蕨類，在星環的土壤裡紮根生長，很快就鬱鬱蔥蔥。
老胡和阿金承包了學院的防禦係統，他們在學院周圍安裝了改良版的能量護盾，不僅能抵禦隕石撞擊，還能根據星塵帶的流動調節光線，讓植物園裡的植物始終處於最適宜的生長環境；小雅則在學院裡建了個醫務室，裡麵的儀器比醫療站的更先進，她還編寫了一本《星際常見病症手冊》，用各族都能看懂的圖畫標注著治療方法。
星環的孩子們也沒閒著，他們跟著大人一起搬運材料，用星核碎片拚出“星核學院”四個大字，嵌在學院的大門上，陽光下閃閃發光。小星每天都會去琴台那裡坐坐，用她的星芽琴彈奏新學的曲子，說是要“給琴台開光”。
半年後，星核學院正式落成。開學那天，來自七個星係的孩子們穿著統一的校服——用流光絲織成的淺藍色長袍，胸前繡著星環的標誌。凱作為院長，站在開學典禮的禮台上，看著台下一張張興奮的小臉，忽然想起了落星族遺跡裡那些孤獨的石碑。
“落星族有句老話，”他的聲音透過能量擴音器傳遍整個學院，“‘星核會熄滅，文明會老去，但傳承的火種，能照亮最黑暗的星雲’。”他指向身後的星軌壁畫，上麵畫著從異星森林到星環聚落的旅程，“這裡沒有枯燥的課本，隻有光田的泥土、星空的觀測、夥伴的陪伴。希望你們在這裡學會的，不僅是知識，更是尊重與共生。”
喵千歲站在他身邊，看著孩子們用力鼓掌，小星的星芽琴聲帶頭響起，很快，更多的琴聲、歌聲彙聚在一起，像一場盛大的交響樂。
學院的課程總是充滿驚喜。凱的“星軌課”會帶著孩子們乘坐小型飛行器，去星塵帶觀察真實的星軌變化；喵千歲的“植物課”則在植物園裡上，孩子們可以親手采摘能量果實，體驗釀酒的樂趣；老胡的“曆史課”最受歡迎，他講的黑礁星域冒險故事，比任何課本都生動；小雅的“急救課”上，孩子們會用玩偶練習包紮，學得有模有樣。
有個來自空鳴星係的小男孩，剛來時總是沉默寡言，因為他的族人擅長與星雲溝通，不適應星環的熱鬨。凱發現他對聲音特彆敏感，便教他用歸航琴的琴弦感受星核的震動，漸漸地，男孩開始用琴聲與其他孩子交流，他的旋律裡總是帶著空鳴星雲的深邃，卻又多了星環的溫暖。
還有一對來自幻海星係的雙胞胎姐妹，她們能在液態金屬裡看到彼此的心聲，卻總因為意見不合吵架。喵千歲讓她們一起負責植物園的灌溉，看著植物在兩人的配合下茁壯成長，她們漸漸明白，差異不是矛盾的根源，互補才能讓彼此更強大。
星核學院的消息很快傳遍了周邊星係，越來越多的家長希望送孩子來這裡學習。凱和喵千歲不得不擴建學院，新的教學樓、新的宿舍拔地而起，星環聚落也因此變得更加熱鬨，新的商鋪、新的工坊不斷出現，卻始終保持著那份溫暖的共生感。
這天傍晚，凱和喵千歲坐在學院的琴台上，看著孩子們在操場上追逐打鬨，遠處的光田裡，老胡正帶著幾個學生收割果實，笑聲順著風飄過來。歸航琴放在一旁，琴弦被風吹動，發出與孩子們的歡笑聲相和的調子。
“你看，”喵千歲靠在凱的肩上，指著天邊的星塵帶，“我們的星軌，好像變得更寬了。”
凱握住她的手，淺金色的瞳孔裡映著漫天星光：“不是變寬了，是有更多的星軌，願意和我們交彙在一起。”
遠處的星核學院裡，一盞盞星燈亮起，像落在星環上的星星。小星的星芽琴聲再次響起，這一次，她彈的是凱新教的《傳承謠》，旋律裡有落星族的堅守，有星環的溫暖，還有對未來的無限期待。
他們的故事，早已超越了兩個人的旅程。在星核學院的琅琅書聲裡，在孩子們的歡聲笑語裡，在各族文明的交融共生裡，不斷延續，不斷生長，像星塵帶的光河，永遠明亮，永遠向前。
而這，或許就是宇宙最溫柔的法則——不是孤獨的閃耀，而是彼此的照亮，讓每一段星軌，都能在傳承中，找到屬於自己的，永恒的意義。
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