學生們要是能聽到這番話，遇到這樣的老師，真真是感動亖了。
蘇軾的麵上有些泛紅，剛才差點就把真心話禿嚕出來了。
表麵上：這是學生們的個人時間！
實際上：請尊重一下老師的個人時間！
【諸葛亮主任還是差評吧，我上次給他送小禮物，他卻讓我好好學習，不要做無關緊要的事情。】
“過不去了？”
諸葛丞相的腦海中不由得閃過之前的畫麵，轉眼一看，劉備帶著些許打趣的眼神映入眼簾，
“……”
“備借小帽……”
“主公，臣有急事，先行一步。”
真是惹不起你還能躲不起了，先走為妙。
【周瑜老師好評吧，教學挺認真的，就是有時候上課上一半，硬要跑去隔壁音樂教室去糾錯去。】
東吳陣營，
周瑜剛才還攔著老對頭的事跡嘎嘎樂呢，這轉眼回旋鏢就轉回來了。
“嘿！”
孫權胸有成竹地念出了那句，“曲有誤，周郎顧。”
【陳登老師差評，把我們農學院的實驗魚釣起來吃了。】
【這個魚是我們的畢業論文。】
【雍正老師差評，掛科率太高了，上課上一半就被掛科了。】
大清，
雍正本人不服氣，輕哼了幾聲，
“嚴厲一點還不好，朕真要是做了老師，也要做一位嚴師。”
自古“嚴師出高徒”。
太溫柔的老師怎麼能壓得住下麵的學生？
因此，雍正皇帝不但不思改變，還要堅定地在“嚴厲”這條路上走下去。
雍正：朕就不改！你能奈我何！
【乾隆老師好評，啥假都批，是文件就蓋章。】
【而且他還喜歡帶學生們出去遊曆，尤其喜歡往風景如畫的江南去～】
【而且每一次假條都有暖心小評語。】
“嘿嘿嘿沒錯，朕就是這樣一位寬容又大度，還深受學生們喜歡的絕世好老師！”
乾隆才不管這話中的深意，反正誇他是好老師，他就高興。
“對啊對啊，愛蓋章朕有什麼錯？愛遊曆朕有什麼錯？”
明明就是沒用對地方~
【司馬懿老師的養生課好評，每上完一節課，都感覺能多活幾年，強推！】
【老師性格超穩定的，隔壁諸葛主任送裙子他都能穿來上課，就是愛發誓還愛回頭斜人，
不過如果遲到早退，老師家裡幾位師兄可能會記名字。】
【彆了吧，萬一發誓發到學生頭上要倒大黴的呀！】
【司馬懿好評，學了他的心理課後見了水就想發誓，而且上了班後總有種想篡位的感覺。】
司馬懿臉上揚起的弧度還沒消下去，就被打擊到了。
“真是的。”
又誇又罵的，讓人罵都不能直接罵。
“愛發誓怎麼了？我發自己的誓礙著彆人什麼了？！”
可惜，司馬懿還是不了解“立fag”的危害，以及一般都會be的結果。
【郭嘉老師好評，總是帶我們逃課去喝久，還從來沒被學校抓過。】
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