“首先，考試不能隻考一科。”朱棣伸出手指，“李先生說過，要進行‘變量控製’，儘可能確保選拔出來的人才是真正的通才，而不是偏才。所以，每個考生，必須在格、農、醫、算四科中，至少達到兩科合格！”
“當然，如果某一個科的成績真的特彆優秀，也可以破格選拔。”
“變量控製？”胡惟庸腦子裡冒出一個大大的問號，這又是什麼黑話？聽著怪唬人的。
“其次，所有的數據都要記錄在案，進行‘數據分析’。”朱棡接過話頭，“我們要分析出，哪個地區的考生在哪一科上更有優勢，這對於後續的推廣有重要意義。這也是李先生的教誨。”
“數據分析？”胡惟庸又懵了。
“還有，考官不能隻由朝廷官員擔任。必須邀請民間有名望的工匠、老農、大夫、算師共同出題，交叉監考！這是李先生說的，要‘從群眾中來，到群眾中去’！”朱樉敲著桌子，唾沫橫飛。
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胡惟庸站在一旁，恭敬地聽著，臉上的表情謙卑而專注，但他的腦子已經成了一鍋粥。
什麼變量控製、數據分析、從群眾中來……
這些詞他一個都聽不懂！
但他聽懂了一件事。
一件讓他心裡極度不舒服，甚至湧起一股無名之火的事。
那就是，這幾位備受皇上寵愛，連李善長都要小心伺候的“公子”，他們的每一句話，每一個想法，都離不開一個名字——李先生！
“李先生說過……”
“李先生的教誨……”
“按照李先生的辦法……”
這個“李先生”，就像是一尊無形的神，籠罩在這間小小的屋子裡，主宰著這幾個未來大明權勢滔天的藩王的思想。
他們提到這個“李先生”時，那種語氣，那種眼神，是發自肺腑的，近乎狂熱的崇拜和尊敬！
一股極其強烈的，酸澀的嫉妒，像是毒蛇一樣，猛地咬住了胡惟庸的心臟。
他胡惟庸，寒窗苦讀數十年，又在官場底層摸爬滾打，靠著無與倫比的鑽營和隱忍，才爬到今天的位置。
他自問才智、手段，哪一樣不是人中龍鳳？
可他拚儘全力，也不過是成了李善長的一條狗。
而那個素未謀麵的“李先生”，他憑什麼？
他憑什麼就能讓這幾個金枝玉葉的皇子，如此五體投地？
他算個什麼東西？！
嫉妒的毒火在胡惟庸心裡燒得劈啪作響，但他臉上的表情，卻管理得比誰都到位。
他甚至能一邊在心裡問候李去疾，一邊微笑著給幾位皇子續上茶水。
“幾位公子的想法，真是讓下官茅塞頓開，聞所未聞啊！”
胡惟庸的語氣充滿了真誠的讚歎，仿佛真的被這些“新思想”給震撼到了。
“尤其是這‘變量控製’和‘數據分析’，雖然下官愚鈍，一時難以完全領會，但直覺告訴下官，這其中必然蘊含著極高深的道理！”
他這番話，既捧了皇子，又捧了他們背後的李先生，還順帶自謙了一把，姿態放得極低。
朱樉這個直腸子，一聽這話，頓時來了興致，覺得這位胡大人還挺上道。
“胡大人不必過謙！這些都是李先生教的基礎知識。來來來，我先給你講講這考題該怎麼出！”
說著，朱樉便興致勃勃地開始講解他們的考題方向。
“比如農科，就不能光考書本上的東西。得考點實際的！比如，如何分辨不同土壤的肥力？是沙土、黏土還是黑土？哪種土適合種什麼莊稼？這都得考！”
“還有醫科！”朱棡也湊了過來，“光會背《湯頭歌訣》有什麼用？得會治病救人！咱們就考，如何處理外傷感染？遇到腿腳骨折了，怎麼用夾板固定？這些都是能救命的本事！”
“至於算科嘛……”朱棣微微一笑，眼神裡透著一股狡黠，“那就更不能考那些虛頭巴腦的了。咱們直接上應用題！”
“比如可以出這樣的題：有一大明寶船隊出海，長一百三十丈，寬五十五丈，吃水三丈。已知船隊從應天府出發，前往滿剌加，總航程三千四百裡，平均日行一百二十裡，逆風日行八十裡，順風日行一百五十裡。船上共有官兵一千二百人，每人每日耗糧一斤半，耗水三升。請問，為保證船隊平安抵達，至少需要攜帶多少石糧食和多少方淡水？若途中遇到占航程三分之一的逆風，又要如何調整？”
朱棣說完，幾個皇子都露出了興奮的神色。
這些題目，刁鑽，但又無比實用，全都是李先生平常教給他們的“應用思維”。
胡惟庸拿著筆，飛快地在紙上記錄著。
他一邊記，一邊在心裡冷笑。
就這？
這就是你們從“仙人”那學來的“大道”？
分辨土壤？處理外傷？算修路的工料？
這不就是泥腿子、赤腳郎中和工頭賬房的本事嗎？
這也配叫“學問”？
可笑至極！
在他看來，這些玩意兒，全都是“小道”，是上不得台麵的東西。
真正的治國大道是什麼？
是權謀！是人心！是經史子集裡那些帝王心術和馭下之策！
是如何平衡朝堂，如何安撫萬民，是如何讓這偌大的帝國機器，在自己的手中運轉自如！
而不是去擺弄這些瓶瓶罐罐，田間地頭的東西！
那都是下等人乾的活！
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