陽光明媚的一天，歐洲兒童藝術節的邀請函靜靜地躺在舞台側台的道具箱子裡，散發著淡淡的墨香。而此時此刻，夏晚晴正在忙碌地指揮著一群可愛的小演員們排練舞台劇的合唱部分。
突然，一陣急促的腳步聲打破了現場的寧靜。原來是藝術節組委會的負責人馬克急匆匆地走了過來，他的手中緊緊握著一份厚厚的活動策劃方案。走到夏晚晴麵前時，馬克已經氣喘籲籲，但臉上卻洋溢著興奮與激動之情。
夏老師！告訴你一個好消息啊！《小楓的葉痕奇遇記》這部劇太受歡迎啦！所有門票都被搶購一空呢！而且聽那些來看演出的家長和小朋友們說，他們簡直喜歡得不得了！所以……我跟其他工作人員商量後決定，要在這次藝術節期間再加辦一場特彆的活動——葉痕親子音樂節！這樣一來，可以讓更多的家庭感受到葉痕帶來的歡樂喲~
馬克一邊說著，一邊將那份沉甸甸的策劃案遞給了夏晚晴，並詳細介紹起這個新活動的具體安排來。
原來，所謂的葉痕親子音樂節就是希望通過組織一係列有趣味性和互動性的音樂活動，讓家長們能夠陪伴自己的孩子共同參與其中，享受一段充滿溫馨與快樂的時光。
例如，大家可以一起唱起具有濃鬱鄉土氣息的韻味兒歌；還能動手製作各種精美的音樂手工藝品等等。總之，一切都是圍繞著如何讓每個家庭成員都能沉浸於美妙的音樂世界之中展開設計的。
嶽川指尖劃過策劃案上的“親子互動”字樣，腦海裡立刻浮現出前世“親子音樂節+手工工坊”的爆款邏輯——以音樂為核心，串聯手工、遊戲、合唱等多元體驗，讓家長和孩子在共同參與中感受文化溫度。
“可以，”他當即敲定，“音樂節分‘鄉韻演唱’‘音樂手工’‘親子合唱’三個板塊，夏晚晴負責演唱環節，唱雙語版插曲，還會現場教家長和孩子唱《童筆繪鄉》；
我來設計音樂手工內容，比如用樹葉做簡易樂器、用蠟筆給樂譜塗色；林野拍音樂節宣傳短片，用舞台劇花絮和親子互動預演畫麵；淩薇設計場地布置，用手繪的樹葉燈籠、楓香木裝飾舞台，手工區擺上糙紙和自然材料；
陸哲調試現場聲效，手工區播放輕柔的鄉韻背景音樂，演唱區用3d環繞聲，讓歌聲充滿整個場地。”
這話看似是對接藝術節需求的臨場構思，實則複刻前世親子音樂節的成熟框架——他清楚記得前世某親子ip如何通過“演唱+手工+合唱”的組合提升家庭參與感，這些細節將直接套用在項目中。
夏晚晴立刻停下排練，拿出樂譜本：“我把《槐香謠》《小鎮小日子》改編成親子合唱版，”她笑著說，“加入拍手、跺腳的互動節拍，比如唱‘槐葉黃，枕中香’時，家長拍腿，孩子拍手；
還會在演唱環節設置‘點歌互動’，讓家庭上台點唱，我現場伴奏，甚至可以即興把他們的親子故事編進歌詞裡。”
她還計劃在音樂手工區加“樂器合奏”環節，教孩子們用自製的樹葉樂器，跟著她的吉他一起演奏簡單的旋律。
“這樣既能讓音樂節充滿樂趣，又能讓家長和孩子感受到音樂創作的快樂”——這既堅守了她音樂人的核心職能，又讓音樂成為音樂節的“核心紐帶”，不是“單向表演”，而是驅動親子共情的關鍵。
嶽川坐在手工區的籌備現場，測試樹葉樂器的製作流程。他用楓樹葉、槐樹葉搭配細麻繩，做成簡易的“樹葉哨”，用鬆果和樹枝做成“沙錘”，確保孩子能輕鬆完成。
“手工教程要簡單易懂，”他對著工作人員說，“比如樹葉哨，隻要把樹葉對折，夾在指間吹氣就能發聲，不用複雜步驟；星娛要是做這種手工，肯定會用塑料材料，搞成精致的玩具，哪有這種自然材料的真實質感。”
林野扛著相機，在排練廳和音樂節場地之間奔波。他拍夏晚晴教小演員唱親子合唱版插曲，拍家長帶著孩子預演手工製作，拍淩薇布置場地時掛樹葉燈籠的畫麵。
“宣傳短片要突出‘親子溫情’，”他對著鏡頭說，“不用精修畫麵，家長幫孩子擦顏料的瞬間、孩子拿著自製樂器大笑的模樣，都是最好的宣傳點。”
淩薇在音樂節場地忙碌，她把舞台背景做成巨大的手繪楓香樹，樹枝上掛著孩子們的手繪作品；手工區的桌子鋪著糙紙，擺放著收集來的樹葉、鬆果、蠟筆，牆上貼著手繪的手工步驟圖。
“場地布置要‘接地氣’，”她邊掛燈籠邊說，“比如舞台邊緣，用稻草鋪成簡單的裝飾帶，不用華麗的地毯；星娛的場地肯定會用ed大屏、發光道具，滿是商業化氣息，哪有這種鄉土的溫暖。”
陸哲調試現場聲效，他把夏晚晴的演唱音頻和自然聲混在一起，演唱區響起《童筆繪鄉》時，背景會同步傳來風吹樹葉的“沙沙”聲；手工區則循環播放輕柔的《槐香春》，讓家長和孩子能在舒緩的音樂中創作。
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“我還在場地裡藏了‘聲效彩蛋’，”他對著耳機說，“家長和孩子找到特定的樹葉燈籠，觸摸就能聽到小楓的台詞‘你好呀，一起做樂器吧’。”
周曼對接藝術節的場地管理和票務，她推出“舞台劇+音樂節+手工坊”的聯票套餐，還預留了部分公益票給當地的留守兒童。
“咱們要讓每個孩子都能感受到音樂和鄉土的快樂，”她對著團隊說，“比如公益票的孩子，不僅能看演出、參加手工，還能收到夏晚晴簽名的迷你樂譜。”
籌備過程中，馬克多次來場地探班，每次都被親子互動的場景打動。
當他看到孩子們拿著自製的樹葉哨，跟著夏晚晴的吉他一起演奏時，忍不住跟著拍手：“這才是親子音樂節該有的樣子，充滿了童真和溫暖。”
看到手工區家長和孩子一起塗色樂譜時，他感歎：“葉痕的項目，總能讓人感受到最純粹的快樂。”
可就在音樂節即將開幕時，周曼接到消息：星娛也在藝術節期間搞了“親子豪華音樂節”，邀請流量明星親子檔站台，現場設置“明星合影區”“氪金抽獎區”，票價高昂。
“他們的音樂節裡，孩子隻能遠遠看著明星，手工是機器製作的塑料玩具，”周曼翻著星娛的宣傳稿，“家長們吐槽‘這不是親子音樂節，是明星粉絲見麵會’。”
對比之下，嶽川團隊的親子音樂節越發熱門。開幕當天，場地裡擠滿了家庭，孩子們興奮地拿著樹葉材料做樂器，家長在一旁耐心協助；夏晚晴的演唱環節，全場家長和孩子一起合唱，拍手聲、歌聲混在一起，格外動人。
有個華裔家庭上台點唱《楓香雪》，夏晚晴當場即興改編，把他們“帶孩子回故鄉看楓香樹”的故事編進歌詞，歌聲溫柔，讓現場不少家庭落淚。
夏晚晴在演唱結束後，走到手工區，和孩子們一起做樹葉哨。一個金發小女孩拿著自己做的哨子，對著她吹了一聲，旋律不成調，卻讓夏晚晴笑著彈起吉他，跟著旋律哼唱。
林野的相機拍下這溫馨的瞬間，淩薇在一旁，把孩子們的樹葉樂器作品擺成“音樂樹”，陸哲則把孩子們的笑聲、樂器聲錄下來，準備放進後續的音樂素材庫。
嶽川坐在場地的角落，看著眼前的一切，突然想起最初在古楓村和孩子們一起唱童謠的日子。他拿出筆記本，開始構思“葉痕親子文娛係列”的新內容，想把音樂節上收集到的親子故事，改編成新的兒童繪本。
這時，馬克的助理匆匆走來，遞上一份文件：“嶽先生，國際親子文娛論壇的組委會發來邀請，想讓你們團隊做主旨演講，分享‘葉痕親子文娛’的創作經驗，還希望把親子音樂節帶到論壇上展演。”
嶽川接過文件，抬頭看向場地中央，夏晚晴正和一群孩子圍著“音樂樹”唱歌，陽光透過樹葉燈籠，落在他們身上，泛著溫暖的光。
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