馬德裡民宿的晨光剛漫過橄欖樹梢，院子裡就擺開了長桌，嶽川將一疊打印紙攤在桌上，封麵赫然寫著《葉痕奇遇記》動畫短片企劃案。
“全球試點聯盟和跨國童創活動同步推進，我們還需要一個更具象的ip載體，”他指尖劃過企劃案。
“動畫短片按季製作，每季6集，每集10分鐘，以‘自然探險’為主題，主角是個能和植物對話的鄉村小孩，串聯童謠、文創製作的核心元素。”
這番構思看似臨場迸發，實則是嶽川照搬前世地球爆款少兒動畫的框架。
他清楚記得某自然主題動畫如何通過“低幼適配+知識植入”破圈，主角設定、劇集時長、主題選擇都經過市場驗證，隻是將角色與葉痕ip的自然美育理念結合，偽裝成自主創作。
夏晚晴拿起企劃案翻看，眼睛一亮：“這個設定好！我可以為每集創作專屬主題曲，沿用之前的童謠旋律，再加入冒險感的編曲。”
她指尖輕敲桌麵，“比如第一集‘橄欖枝的秘密’，旋律可以輕快些，突出探險的樂趣。”
“動畫美術就用手繪風格，”淩薇立刻接話，拿出平板電腦展示草圖，“我參考了孩子們的手繪作品，線條簡單圓潤，色彩以自然色係為主，場景直接用古楓村和西班牙鄉村的實景為原型，這樣更有代入感。”
她頓了頓，補充道，“文創產品可以同步開發，比如主角的植物夥伴手辦、動畫場景拚圖，都用環保材料製作。”
林野放下相機，湊過來看草圖：“我來負責動畫的實景素材拍攝和後期剪輯，把之前拍的鄉村風光、孩子創作的瞬間剪進動畫背景，增加真實感。”
他想起前世看過的動畫製作流程，補充道，“還可以在片尾加‘童創花絮’，放孩子們的真實創作片段，拉近與觀眾的距離。”
陸哲點頭：“音效方麵，我會采集自然聲和童謠元素，為主角和植物夥伴設計專屬音效，比如橄欖樹的聲音用低沉的木琴聲，蒲公英的聲音用輕快的風鈴音。
配音可以邀請之前參與教學的孩子，用真實童聲，更貼合角色。”
周曼坐在一旁，快速記錄著：“我來對接動畫製作團隊和電商平台，動畫製作找之前合作過的少兒影視公司，確保風格統一；
文創產品聯係環保工廠，控製成本，定價走平價路線，部分收益用於公益捐贈。”她抬頭看向嶽川，“另外，國際動畫節剛發來邀請，希望我們提交短片樣片參展。”
嶽川點頭，將企劃案分發給眾人：“淩薇和林野今天完成第一集的分鏡腳本，夏晚晴和陸哲同步創作主題曲和音效；
周曼對接製作團隊，明天正式啟動製作。我來寫第一集的劇本，重點突出‘橄欖枝節拍棒’的製作過程，植入自然知識。”
分工明確後，團隊立刻投入工作。嶽川坐在院子的角落，筆記本電腦上快速敲打著劇本：主角小楓發現橄欖枝能發出神奇的聲音，在植物夥伴的幫助下，學會用橄欖枝製作節拍棒，幫助鄉村學校舉辦音樂節。
劇情裡的製作步驟、自然知識，全是從之前的教學案例中提煉，實則複刻前世動畫的“知識植入”手法。
淩薇和林野趴在長桌上，一起繪製分鏡腳本。淩薇負責角色和場景設計，林野則根據實景素材調整畫麵比例，兩人偶爾爭執：“這裡的橄欖樹應該畫得再高大些，突出神秘感。”林野指著草圖說。
淩薇搖頭：“孩子們畫的樹都很可愛，太高大會有距離感，保持圓潤的風格更好。”最終，兩人各退一步，將橄欖樹設計成帶著笑臉的擬人化形象。
夏晚晴抱著吉他，坐在院子的石凳上，根據劇本創作主題曲《小楓的探險記》。她將《風拂橄欖枝》的旋律改編，加入鼓點和木琴，讓節奏更有冒險感。
陸哲蹲在她身邊，用錄音設備記錄下旋律，同步創作音效，偶爾用樹葉哨子模仿植物夥伴的聲音，引得夏晚晴會心一笑。
周曼則在房間裡不停接打電話，一邊對接動畫製作團隊，確認製作周期和費用，一邊聯係電商平台，敲定文創產品的上架時間和公益捐贈方案。
“動畫製作團隊說15天能完成第一集樣片，”她掛了電話，走到院子裡宣布，“電商平台已經預留了‘葉痕ip專區’，文創產品可以和動畫同步上線。”
下午，團隊遇到了一個小難題：動畫主角的配音人選遲遲定不下來。之前參與教學的孩子雖然聲音可愛，但缺乏配音經驗，台詞表達不夠流暢。
陸哲提議：“可以先讓孩子們熟悉劇本，我用錄音設備記錄下他們的日常對話，提取自然的語氣和表情，再結合專業配音演員的指導，後期合成。”
嶽川點頭認同：“這個方法好，既保留了真實童聲的質感，又能保證台詞的流暢度。林野，你明天去羅西奧學校，拍一些孩子的日常畫麵，供配音時參考。”