夏日的餘威終於在九月的連綿秋雨中被滌蕩殆儘，空氣裡開始夾雜著桂花的暗香和落葉的微涼。漫長的，被思念與農活填充的暑假，如同一個被緩緩合上的厚重冊頁，終究是翻了過去。當吳普同再次背起行囊，踏上返回保定的路途時，西裡村吳家的新房子已然徹底完工。紅磚青瓦，窗明幾淨，在秋日高遠的天空下，靜靜地矗立在老屋後方，隻待內部濕氣散儘，過了這個秋天，便可喬遷新居。這棟凝聚著父母心血與期望的新房，像是一個堅實的錨點，讓吳普同的離家少了些許漂泊感，多了幾分對未來的篤定。
重返保定農業大學，校園仿佛一位經過短暫休憩後重新梳妝的巨人，迅速恢複了它固有的生機與秩序。林蔭道上再次擠滿了拖著行李箱、麵帶新鮮與憧憬神色的新生，以及那些步履匆匆、眼神中多了幾分沉穩與規劃的老生。喧鬨的人聲，自行車鈴鐺的脆響，以及廣播站裡傳來的略帶雜音的迎新通知，共同奏響了新學期的序曲。
吳普同提著行李，推開316宿舍那扇熟悉的木門。一股混合著灰塵、汗味和舊書卷氣息的味道撲麵而來，是獨屬於這個空間的、令人安心的“家”的味道。宿舍裡已經有人先到了，康大偉正手腳麻利地擦拭著自己的書桌，見到他，熱情地打了個招呼；李學家則依舊癱在自己的床上，捧著本武俠小說，仿佛一個暑假都未曾挪動過位置；張衛平的床鋪空著，但桌麵上多了幾本厚厚的、與專業無關的書籍。
放下行李，簡單歸置。吳普同站在宿舍中央，環顧這個即將承載他第三年大學時光的小小空間，心中湧起一種奇異的感受。他，吳普同，已經是一名大學三年級的學生了。這個身份意味著，大學時光已然過半，青春的沙漏正以無可挽回的速度流逝，而人生的岔路口，似乎已在不遠處隱約浮現。
隨著課程的展開，吳普同清晰地感受到了大三與之前兩年的不同。那些令人頭疼的高等數學、大學物理等基礎公共課大多已成為過去時，課程表上取而代之的是《動物遺傳育種學》、《配合飼料學》、《畜禽環境衛生學》等更具專業性的課程。課堂不再像以前那樣擠滿不同專業、烏泱泱的學生，而是變成了小班授課，老師與學生的互動更多，講授的內容也更加深入和貼近實際。學習的壓力似乎並未減輕，但性質發生了變化，從廣泛的基礎知識積累，轉向了更具方向性的專業深耕。更重要的是，課表上出現了大片的空白，留給學生自主安排的時間顯著增多了。
這種變化，在316宿舍這個小社會裡，立刻催生出了更為鮮明的人生路徑分野。
康大偉和梁天賦是變化最顯著的兩個。他們仿佛突然被注入了無限的能量，忙得腳不沾地。康大偉作為班長，本就負責不少班級事務，如今更是將大量精力投入到了“入黨”這件事情上。他的書桌上，除了專業書，還擺上了《黨章》、《毛澤東選集》以及各種思想彙報材料，經常伏案寫到深夜，神情嚴肅而專注。他說話的腔調也似乎比以前更“正式”了些，動不動就是“組織上”、“思想上要重視”。
而梁天賦，則儼然成了宿舍乃至整個學院的“風雲人物”。關於他當選校學生會主席的消息，早已在開學初就不脛而走。他回宿舍的時間越來越晚，甚至常常夜不歸宿。即使偶爾出現，也是行色匆匆，電話不斷，口中談論的不再是遊戲或女生，而是“活動審批”、“場地協調”、“與校領導溝通”等讓吳普同感到陌生又遙遠的詞彙。他的穿著愈發講究，頭發梳得一絲不苟，舉手投足間帶著一種與年齡不甚相符的、刻意營造的沉穩與權威感。他偶爾會以居高臨下的姿態，對宿舍其他人的“碌碌無為”表示一下“關心”，那種誌得意滿，幾乎要從每個毛孔裡溢出來。
與他們形成鮮明對比的是李政和楊維嘉。這兩人不約而同地選擇了另一條路——考研。他們的生活驟然變得極其規律且單調。每天天不亮，李政的床鋪就空了；晚上熄燈前，才能看到他拖著疲憊的身軀回來，眼鏡片後的雙眼常常布滿血絲。他的書包裡永遠塞滿了英語詞彙書、政治複習資料和各種專業課的考研真題。楊維嘉則更是徹底，他幾乎把宿舍當成了旅館，隻有睡覺時才回來，其餘所有時間都泡在了圖書館那個固定的、需要早早去占的座位上。兩人在宿舍裡碰麵，交流的話題也幾乎隻剩下“你複習到哪兒了？”“那個輔導班怎麼樣？”空氣裡彌漫著一種無聲的、卻壓力巨大的競爭氛圍。
李學家和張衛平則仿佛是兩個獨立的星球，兀自按照自己的軌道運行。李學家依舊延續著他“宅男”的本色，對窗外事充耳不聞，不是睡覺就是看小說，偶爾對著鏡子打理他那過分白皙的皮膚，對考研、入黨、社交統統不感興趣，仿佛大學於他而言，隻是一個提供住宿和文憑的漫長假期。張衛平則更加神出鬼沒，誰也不知道他具體在忙什麼，打工？自學其他技能？他從不與人交流，沉默得像一塊石頭，隻有那日漸沉穩的眼神，暗示著他內心的某種堅持或謀劃。
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置身於這小小方寸之間，感受著室友們截然不同的人生選擇與狀態，吳普同的心緒也難以平靜。他清楚地知道，自己既不可能像康大偉、梁天賦那樣在仕途人際上長袖善舞，也缺乏李政、楊維嘉那種破釜沉舟、一心向學的絕對專注與毅力。他來自農村，家庭的期望和現實的擔子，讓他無法完全沉浸在象牙塔的學術追求中，也無法毫無負擔地去經營那些看似風光卻虛無縹緲的關係。
他的重心，很自然地，落在了馬雪豔身上，以及他們共同的、迫在眉睫的任務——攻克英語四級。
開學後的第一次見麵，是在二號教學樓他們熟悉的老位置。幾個月不見，馬雪豔似乎清瘦了一些，但眼神明亮，看到吳普同時，臉上瞬間綻放的笑容比秋日的陽光還要燦爛。然而，當話題不可避免地轉到英語四級時，那笑容便蒙上了一層陰影。
“我又把真題拿出來看了，感覺還是好多不會……”馬雪豔咬著下唇，手指無意識地卷著書頁，“這次要是再不過，我真的……”
“彆給自己泄氣。”吳普同打斷她，語氣堅定，“這次不一樣，我們有的是時間，一起複習。從今天起，我們定個計劃，每天雷打不動，至少一起學兩個小時英語。”
他說到做到。於是，圖書館靠窗的位置，或者二號教學樓那間人少的教室，成了他們最常駐足的“根據地”。吳普同將自己的英語學習經驗，哪怕是笨辦法，也毫無保留地分享給她。他幫她分析長難句，陪她練習聽力，督促她反複背誦核心詞彙。馬雪豔也收起了往日偶爾的懶散和小性子，學得異常刻苦。有時，她會因為一篇錯誤率極高的閱讀而沮喪得幾乎掉淚；有時，又會因為一次聽力模擬成績不錯而雀躍不已。吳普同則扮演著鼓勵者、監督者，偶爾也是出氣筒的角色，耐心地陪她度過情緒起伏的每一天。
在陪伴馬雪豔備考的同時，吳普同也不得不開始嚴肅地思考自己的未來。大三了，“畢業”這個詞不再是遙不可及的傳說。考研？他並非沒有動過心。看著李政和楊維嘉的拚搏，他偶爾也會羨慕那種對知識更深層次的探索可能帶來的更高起點。但一想到讀研意味著還要繼續向家裡伸手要錢，意味著要推遲承擔家庭責任的時間，這個念頭就像是被秋風吹動的燭火，搖曳不定。家裡為了蓋新房，恐怕已傾儘所有，弟弟家寶還在工地上流汗，他如何能開口？
那麼，直接工作？這是他更現實的選擇。他所學的畜牧養殖專業，就業方向相對明確，各地的養殖場、飼料公司、獸藥企業，都是潛在的去處。他開始有意識地關注起相關的招聘信息，雖然距離畢業還有一年多，但一種未雨綢繆的緊迫感已然滋生。他需要積累更多的實踐經驗，需要讓自己的簡曆看起來更豐滿。是爭取去學校的實驗牧場幫忙？還是找個相關的單位實習？這些問題，開始頻繁地出現在他的腦海裡，尤其是在夜深人靜，聽著室友們或奮筆疾書、或酣然入夢的呼吸聲時。
一次，在和馬雪豔從圖書館出來的路上，秋月如水，涼風習習。吳普同忍不住將自己的迷茫說了出來。
“雪豔，你說……我畢業後，是找工作好，還是試試考研？”
馬雪豔挽著他的胳膊，靠得更緊了些，沉默了一會兒，才輕聲說：“不管你選哪條路，我都支持你。不過……你要是考研去了彆的城市，那我們……”她沒有說下去，但話語裡的擔憂顯而易見。
吳普同握緊了她的手。是啊，他們兩人的未來，早已緊密地捆綁在一起。他的選擇，不僅關乎他個人的前途，也影響著他們感情的走向。這個認知，讓他的抉擇變得更加沉重。
“我再想想。”他最終隻能這樣說。
大三的生活，就在這種看似自由、實則充滿內在張力的狀態下展開了。課程不再填滿所有時間，但每個人的時間都被各自的選擇和目標填得更加滿滿當當。吳普同穿梭在專業課教室、圖書館和與馬雪豔約定的自習地點之間，一麵夯實著專業基礎，一麵奮力幫女友攻克英語難關，一麵在內心深處，與自己關於未來的迷茫和焦慮進行著無聲的角力。秋天的校園，天高雲淡，景色宜人，但對於站在人生岔路口的年輕人們而言，內心卻湧動著一股看不見的、決定命運的暗流。他知道，他必須儘快找到自己的方向，為了自己，也為了那個將未來寄托在他身上的女孩。
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