主戰派認為,隻有通過軍事手段徹底解決邊患,才能確保國家長治久安,為經濟發展創造穩定的環境。主和派則認為,當前應該集中精力發展內政,提高國力,通過外交手段維持邊疆穩定。
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兩種觀點都有其合理性,也都有其局限性。蘇明遠意識到,如果在殿試中遇到這類問題,關鍵不在於選擇哪一種觀點,而在於如何展現自己對問題複雜性的理解,以及提出兼顧各方利益的解決方案。
傍晚時分,蘇明遠正在整理一天的學習心得,忽然聽到樓下傳來熟悉的聲音。他走到窗前一看,原來是同榜貢士王克明正在與幾個人激烈爭論。
我就不信,以大宋之威武,還對付不了區區西夏!王克明的聲音傳到樓上,皇上若問及此事,我定要奏請發兵,一舉蕩平賊寇!
克明兄此言差矣。另一個聲音反駁道,兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。豈能如此輕率?
蘇明遠搖頭苦笑。王克明顯然還沒有理解政治表達的精妙之處,依然用簡單的二元對立思維來看待複雜的政治問題。這樣的回答在殿試中恐怕很難得到高分。
夜幕降臨,蘇明遠點起蠟燭,繼續研讀手中的資料。他要在最短的時間內,將這些龐雜的信息整理成自己的知識體係,形成獨特而深刻的見解。
翻閱著一份關於河工的奏疏,蘇明遠忽然想到了一個問題——黃河治理。這也是當前朝廷麵臨的重大問題,而且與民生息息相關,很可能成為殿試的題目。
宋朝建國以來,黃河多次改道,給沿河百姓造成了巨大災難。朝廷投入了大量人力物力進行治理,但效果並不理想。如何治理黃河,既是技術問題,也是政治問題。
從技術角度來說,需要考慮河道走向、水利工程、防洪措施等具體問題。從政治角度來說,需要考慮資金來源、人員調配、利益協調等複雜因素。
蘇明遠回想著自己在現代時學過的水利知識,同時也思考著如何將這些知識與古代的實際情況相結合。他不能直接提出現代的治水方案,但可以從古代文獻中找到相似的理念,以古人的語言表達現代的思想。
深夜時分,蘇明遠終於放下手中的文書,開始整理一天的學習成果。他在紙上寫下了幾個要點:
第一,政治問題往往沒有標準答案,關鍵在於如何平衡各方利益,尋求最大公約數。
第二,在表達政治觀點時,要善於運用曆史典故和儒家經典,既能增強說服力,又能體現文化素養。
第三,要始終堅持以民為本的原則,任何政策都要考慮對百姓的影響。
第四,要展現出對問題複雜性的深刻理解,避免簡單化的二元對立思維。
寫完這些要點,蘇明遠又想到了一個更深層的問題——作為一個現代人,他該如何處理自己的價值觀與古代政治現實之間的衝突?
在現代,民主、自由、平等是基本價值。但在古代,君主專製是基本製度,等級秩序是社會常態。他不能在殿試中宣揚現代的政治理念,但也不能完全背叛自己的內心。
這確實是一個難題。蘇明遠思考良久,最終找到了一個平衡點——他可以在儒家仁政思想的框架內,適度融入一些更先進的理念。比如,強調民本思想,主張減輕賦稅,改善民生;強調德治理念,主張以德化民,減少刑罰;強調教育重要性,主張普及文教,提高民眾素質。
這些觀點在儒家思想體係內都能找到依據,同時也符合他內心的價值追求。
窗外夜色深沉,汴京城已經安靜下來。但蘇明遠知道,像他這樣挑燈夜讀的貢士還有很多。大家都在為即將到來的殿試做著最後的準備。
吹滅蠟燭前,蘇明遠在心中默默告訴自己:無論殿試的結果如何,這段準備的經曆已經讓他受益匪淺。通過深入研究古代政治,他不僅增長了知識,更重要的是學會了用古代政治家的思維來思考問題。
這種思維方式的轉變,將對他未來的仕途生涯產生深遠的影響。而明天,他將繼續這種深入的學習和思考,為人生最重要的一次考試做好充分的準備。
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