人群如水，自發分流。
負重挑擔的行商、推著獨輪車的老者，自然而然地走在橋麵最寬闊的右側，步履雖慢，卻無人催促。
而那些空手趕路的、挎著小包袱的，則默契地從左側快步通過，彼此擦肩，卻無一碰撞。
整個渡口，人流湧動，卻靜謐得隻聞江風與水響，仿佛有一位無形的指揮官，在用眼神調度著一切。
陳默看得心頭一震。
這種井然有序，比之京城禁軍的儀仗，少了幾分森嚴，卻多了無數倍的生機與和諧。
他心念一動，故意逆著人流，從橋的右側，迎著那些負重者走去。
他預想中的嗬斥與推搡並未出現。
一個挑著兩筐鮮魚的漢子見他逆行，隻是憨厚地一笑，側了側身子，給他讓出半步空隙。
緊接著，一個推著貨車的小販，也提前調整了方向，輕聲道：“先生，怕是走錯了？這邊是慢道，您若趕時辰，走那邊快些。”
他的聲音不高，卻帶著一種理所當然的善意。
陳默停下腳步，拱手致歉，順勢問道：“敢問老哥，這橋上的規矩，是官府定的，還是哪位鄉紳立的？”
那小販一愣，撓了撓頭：“規矩？沒啥規矩啊。大夥兒一直都這麼走，習慣了。”
旁邊一位正在補船網的白發老翁聞言，抬起頭來，渾濁的眼睛裡閃著一絲笑意：“這位小哥是外地人吧？這哪是啥規矩，是命換來的記性。”
老翁放下手中活計，指著橋下渾黃的江水道：“好些年前，這兒發過一場大水，橋都快淹了。大家夥兒搶著過橋逃命，擠作一團，好幾個人被擠下了水。就在那時，村裡有個啞巴木匠，他不會說話，就站到橋中間，用手一個勁兒地比劃，讓挑擔子的走一邊，沒擔子的走另一邊。大夥兒逃命心切，就照著做了，嘿，還真就順當多了。後來水退了，這法子就傳下來了。”
陳默心頭巨浪翻湧，目光凝向橋麵。
在天子望氣術的洞察下，他清晰地看到，橋麵石板的磨損痕跡截然不同——右側的石板，因常年承受重壓，磨損得更深，甚至凹陷出了兩條淺淺的車轍印。
這就是時間的刻痕，是無數腳步踩出來的無形律法！
他默默走到橋中央，感受著那股流淌在人群中的秩序。
而後，他彎腰從橋縫裡拾起一塊碎裂的陶片，走到岸邊的沙地上，在那條被眾人踩出的路徑旁，輕輕地，畫下了一條筆直的虛線。
他什麼也沒說，轉身離去。
次日清晨，早起趕渡的村民驚奇地發現，沙地上多了一條無比齊整的溝槽。
他們不約而同地沿著那條線，開始搬來石子鋪設，沒過半日，一條堅實平整的石子小道便已成型。
有人好奇這線是誰劃的，問了一圈，無人知曉。
因其出現得悄無聲息，村民便稱其為“默線”。
遠處的山坡上，陳默望著那條嶄新的、由眾人親手鋪就的小道，淡然一笑。
他低聲自語：“他們從來不需要我來指路，他們需要的，隻是一個確認自己走對了方向的回音。”
與此同時，大周書院。
蘇清漪正麵臨一場棘手的裁決。
山南、山北兩座村莊，為了一口山泉的歸屬，已經械鬥數次，狀紙遞到了她的案前。
山南村言之鑿鑿，泉眼就在自家地界，理應獨享；山北村則拿出族譜，證明百年來皆飲此泉水，早已是既成事實。
大堂之上，兩村長老吹胡子瞪眼，劍拔弩張。
蘇清漪卻沒有急於宣判。
她清冷的聲音響起：“泉水歸屬，暫且不議。我隻問，水從何處來，流向何處去，每日流量幾何，水質如何？”
兩村之人都被問得一愣，支吾著答不上來。
“既然不知，便去知。”蘇清漪當即下令，“即日起，由兩村各出五人，共組‘測流台’。每日辰時，共量水位；午時，共測水質；戌時，張榜公示。半月之後，我再來斷案。”
兩村人雖心有不甘，卻不敢違抗。
起初，他們在測流台前還相互提防，記錄時都死死盯著對方的筆。
可十幾天下來，日日相見，共同勞作，看著那水位因晴雨而漲落，品著那泉水因季節而甘冽，彼此間的敵意竟在不知不覺中消融了。
半月期滿，蘇清漪重回公堂。
還未等她開口，山南村的長老竟主動站了出來，對著山北村的長老拱了拱手：“老哥哥，這半月下來，我們看明白了。這泉水是老天爺賞的，不是哪一家的。這樣吧，以後到了旱季，俺們村自願少取三成水，但得請你們村的後生，幫我們把引水的渠修得牢靠些。”
山北村長老聞言，老臉一紅，立刻回禮：“說得是！是我們短視了！我們不但幫你們修渠，開春後，我們村還願意勻出些薪柴，給你們守泉的人家送去取暖！”
一場即將見血的紛爭，就此化為一場互助的約定。
蘇清漪提筆，在判詞的末尾，隻寫下了一句話：“信任不是一紙判文爭來的，是每日在同一杆秤上，一點一點稱出來的。”
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歸途中，天降暴雨，山洪欲發。
蘇清漪在高處望見，山南山北兩村的村民，竟冒著傾盆大雨，共同奔走在河堤上，扛沙袋，固堤壩。
混亂中，有人高聲大喊：“山南的兄弟加把勁！我家還欠你們家三桶水的賬沒還完呢！”
眾人聞言，在風雨中爆發出一陣哄笑，手下的力氣卻更足了。
蘇清漪立於高地，雨水打濕了她的衣衫，她卻渾然不覺。
這一刻，她心中豁然開朗：真正的公平，不在冰冷的律條裡，而在人心那杆秤每一次為對方著想時的，微微顫動。
西南山村，學堂。
柳如煙最近發現了一件趣事。
學生們課間不再追逐打鬨，而是鬼鬼祟祟地聚在院角，圍著一口破舊的陶罐嘀咕。
她悄然走近，隻見陶罐裡裝著幾捧濕潤的泥土，埋著不同種類的種子。
一個梳著羊角辮的小女孩，正有節奏地用一根小木棍，輕輕敲擊著陶罐的邊緣。
“囡囡，你們在做什麼？”
小女孩見到她，獻寶似地捧出一本用炭筆畫滿記號的冊子，興奮地說：“柳老師，我們在做‘催芽鐘’！我們發現，每天對著罐子敲鈴鐺，種子發芽會更快！”
另一個男孩搶著說：“而且我們試了，每天敲七下，不多不少，長得最快！那聲音，就像我爹睡覺時的心跳聲！”
柳如煙心頭一動，接過冊子細看。
上麵歪歪扭扭地記錄著不同敲擊次數、不同種子、不同時間的萌發對比。
她驚奇地發現，孩子們憑直覺找到的那個“最佳頻率”，竟真的與人體靜息時的脈搏頻率驚人地接近！
她沒有點破這背後的奧秘，那會扼殺孩子們的好奇心。