“昨天……剛下來的時候，我就在走廊大致轉了一圈，同樣沒有看見樓梯。”
“我們從上麵下來是靠時間，這一局應該不會再玩這種把戲，大概率會是其他方式。”
“就是不知道具體情況會怎樣。”
段川率先開口，發表自己的想法。
一旁的毛雪芳認真聽完他的話，沉思片刻，然後回道：“我覺的應該是找機關或者是找鑰匙之類的。”
陳知微點頭，“有可能，畢竟這種逃生類的遊戲，一般都是這種套路。”
又說：“既然是找東西之類的，肯定有線索。”他看了看其他兩人，問：“要不，我們先看看有什麼線索？”
“行。”
兩人都讚同他的建議，起身準備離開教室尋找線索。
但就在三人剛起身的時候，毛雪芳無意中往課桌上瞟了一眼。
這一眼之後，她頓時瞪大眼睛，一直盯著課桌，然後伸手指著課桌大喊：“你們快看，課桌上有血！”
剛準備離開的其他兩人立馬停下，轉身往毛雪芳手指指向的方向看去。
隻見最後一排的課桌上，刻印著鮮紅的血跡。
三人圍了上去，段川緊盯血跡，眉頭緊蹙起來，“奇怪，我記得昨晚是沒有這些血跡，怎麼今天就有了？”
陳知微看著課桌上的血跡，畫的明顯是個箭頭，於是順著箭頭的方向，開始往前走。
這麼明顯的東西，陳知微能看出來，其他人自然也能看出來。
三人順著箭頭一路前進，又發現第二個、第三個，直到最後一個指向黑板。
而黑板上麵隻有一行白色的字。
也可以說是一道題，或者是一句問話。
“讀書真的可以改變命運嗎？”
三人頓時沉默。
好一會兒，毛雪芳眉心扭曲著問道：“這個問題不太好回答，必須要回答嗎？”
陳知微搖頭，“不知道。”他環視整個教室，說：“但目前這個線索是最明顯的。”
段川緊盯上麵的字，回應道：“要不，我們先試試看，沒準能獲得什麼線索，甚至直接打開樓梯也說不定。”
毛雪芳聽完其他兩人的意見，眉頭皺的更深：
“可是這個問題不太好回答。這讀書能不能改變命運，是一件非常難講的事情！”
“你說不能，好像有人做到過。你說能吧，很多人又辦不到。”
她直搖頭，“不好答，而且一旦回答錯誤，也不知道會有什麼後果，大家還是先想清楚再說。”
一旁的段川將左手放在下巴，一直看著上麵的字，認真思考著說道：
“我覺得應該不能。”
“現在的社會大部分好的崗位已經被人占領。其他人已經不論學曆高低，都做著同樣的事情。”
“碩士和初中生都是同一個崗位。可想而知，要靠讀書改變命運，已經極其困難了。”
毛雪芳瞥了瞥站在他們中間，一直沒有發言的陳知微，問：“陳小哥覺得，讀書能改變命運嗎？”
隻見陳知微輕聲一笑，回道：“我想，我們在這裡討論這個問題，根本就沒有任何意義。”