“？？？”
兩人聽到這個答案後十分震驚，扭頭盯著陳知微。
毛雪芳追問：“你這話是什麼意思，我可有點聽不明白？”
陳知微笑了笑，解釋道：“我的意思是，你們不要想歪了。這個問題不是問我們的，你們思考的再好也沒有用？”
這話讓兩人如同丈二的和尚摸不著頭腦。
段川問道：“那你覺得這話是問誰的？”
陳知微回頭，指了指教室裡麵的課桌，反問他：“你說的？”
兩人一聽，轉身看向課桌。這一刻，兩人都明白是怎麼回事。
“原來是這樣。”毛雪芳皺了皺眉頭後，又立馬鬆開，露出微笑的表情，“這個問題的答案，我們說的不算，他們說的才算。”
段川連連點頭，“這樣也好，不用想死腦細胞，這問題可不好回答。”
幾人走下講台，紛紛在課桌裡麵尋找起來。
但，所有課桌都找完了，什麼都沒有找到。
“怎麼回事，為什麼教室裡麵什麼信息都沒有？”詢問其他兩人什麼都沒找到，自己也什麼都沒找到的段川，兩眼全的是問號。
他完全不能理解此時打的現狀，隻能站在課桌前發呆。
陳知微想了想，然後說：“這裡不止這一個教室，要不我們去其他教室看看，說不定會有答案。”
其他兩人表示讚同，於是三人走到隔壁教室。
一進門，毛雪芳環視這個教室後，頓時生出好奇之心，仔細的掃描整個教室。
“我怎麼感覺，這個教室和之前我們待的那個教室，好像是同一間！”
他這麼一說，陳知微和段川兩個，本來準備尋找線索的人立即停下，也開始打量整個教室。
“還真是。”段川走到教室後麵的角落，指著那個拖把笑著說：“你們看，連拖把的位置都一模一樣，沒準真的是同一個教室也說不定。”
他走到教室後方的空地，掃描整個教室後，說道：“雖然很像，但還是有不少不同的地方，我覺得應該不是同一個地方。”
陳知微眉頭緊鎖。這個問題裡麵肯定大有文章，不能光靠直覺斷定，要能確定才行。以免影響以後的判斷。
他張口說道：“我先去其他教室看看，你們在這裡等我一下。也可以先行尋找線索。”
沒等其他兩人回應，他已經衝出教室。
兩人相視一眼。
段川回憶起之前陳知微離開時的表情，說：“他剛才一直在思考，好像是發現了什麼。你覺得會是什麼？”
毛雪芳擺了擺手，“不知道，我們在這等他便是，最多半個小時，他就會回來。”
兩人從課桌下，分彆拿出一張凳子，靠在課桌坐下，等待著陳知微的歸來。
約莫十幾分鐘後，走廊上傳來清晰的腳步聲。
兩人齊刷刷抬頭往後門看，看見陳知微走進教室。
他一進門，兩人都從桌位上站起來。
進門看他們的表情，陳知微知道他們想問什麼，於是一邊走過來，一邊開口說道：
“這些教室確實都是同一間教室。不過……”
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