腦力勞動怎麼不算活動？
聞銳聽完之後點頭：“行。”
兩天之後開始學數學的聞銳看著身邊飛快解題的關野和略顯尷尬的自己，撓撓頭，最後還是扭過去指著步驟問關野：“卡住了，怎麼往下解？”
關野頭也沒抬，從稿紙裡撈了一張出來推給她，幸虧關野沒有養成師父那樣漫天亂打草稿的習慣，他的稿紙簡明易懂。
其實她學習的進度已經不算慢，隻不過有師父和師兄兩隻天賦怪在身邊，所以顯得她有些落後。
聞銳的銳是銳意進取的銳，女孩也天生帶著一股子倔勁，她拚了命地追趕。
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聞靖聽說這事之後讓關野這個死嘴硬的、不願意自己去勸的強牛把手機給他師妹，老太太的聲音和藹：“小銳，愛學習是好事，但是不要太累呀。”
頂著黑眼圈的聞銳乖乖應下。
“小銳，”聞靖思索一陣子才再次開口解釋，“每個人的天賦是不一樣的，不要因為追趕彆人的長處亂了自己的腳步。”
“因為我是女孩嗎？”她聽過很多貶低女孩的話，但她不願意相信聞靖是這樣的人，小小的倔貓叼著尾巴走進怪圈。
“當然不是，但奶奶希望你先肯定自己作為‘人’——平等的身份，在人人平等的基礎上，我們各具長處，”聞靖耐心地解釋，“小銳，奶奶知道你不服氣，但是隻有摒棄掉世俗的雜音才能聽到自己內心的聲音，你喜歡數學嗎？”
她回答不出來了，數學是師父給的任務，但是對她來說是工具和手段，於是她坦誠地說：“不喜歡。”
“那我們把它當工具就足夠了，”聞靖回答，“小銳，那你喜歡什麼呢？”
聞銳想起父母、想起幫助過她的人、打罵過她的人、溫和的人、潑辣的人、忠厚的人、奸詐的人，她想知道為什麼他們如此不同。
她想起和她一樣的女孩，有的粗糙、有的精致、有的強健、有的瘦弱，但是無論願不願意、她們都兜兜轉轉地被推著走入婚姻，她想知道為什麼。
她想了很多——男人、女人、老人、小孩……想到關老師和聞老師，她想到“人人平等”，她想知道怎麼做。
於是她鄭重地說：“我喜歡您說過的‘人人平等’的世界，我想要所有的女孩子都有選擇不結婚的機會，我還想明白是什麼造成了這一切。”
聞靖啞口無言，從心尖上蕩出癢癢的笑意，她說：“好姑娘，以後你要經常聯係我，彆和你師兄和師父學，老師會教你的。”
表麵不在意實際上超級無敵在意並且在偷聽的關書文和關野：？
——
鴉舟新奇地湊到還是少年人的聞銳和關野身邊，打量著他們的小表情，他看見聞銳臉上的光和對聞靖的親昵，他也看見關野看著聞銳的純粹的欣賞眼神。
『關野』摸摸他的頭，像師父曾經對他一樣對這個少年：“我不知道怎麼才能教好你，所以我把這一生拿來給你當參考——雖然不標準。”
他想像師父教他一樣教這個孩子。
鴉舟點頭，正想說些什麼，可是他的眼角落下一滴血淚，似曾相識的場景衝擊了關野的視線，他皺眉，語速加快：“外麵出事了？你還好嗎？”
“……”鴉舟在血色的視線中看了一眼『關野』，“我可能要毀約了。”
——
異能者們的麵板彈出：
『任務』：
『請前往指定地點擊殺□□』
『傳送倒計時：60』
『59』
『58』
任彌一愣，她推開潘鳶的手，呆呆地看向遠方。
“怎麼了？”潘鳶憂心忡忡地問。
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