百草穀的爆竹聲剛落，春雪就化了。簷角的冰棱滴著水，敲在青石板上，像在數著新一年的日子。林辰踩著半融的雪往藥圃走，手裡提著袋紫菀花籽——這是去年從玉泉河帶回的，他想種在娘當年栽桔梗的地方，讓兩種花在春天裡挨在一起開。
“林辰哥，等等我！”孟書硯背著個藥簍追上來，簍裡裝著剛采的“立春芽”，嫩綠色的葉片上還沾著雪水，“周先生說這芽能清肝，讓我多采些，曬成茶給大夥泡水喝。”
暖房裡，周鶴叔正對著陽光翻檢醫案。今年的新曆擺在案頭，上麵用紅筆圈了幾個日子：“三月去玉泉河開分號，五月赴西域送藥材，九月……”老人忽然笑了，“九月該給書硯定門親事了，這孩子都二十五了。”
孟書硯的耳尖瞬間紅了，撓著頭往藥架後躲：“周先生，我先去曬芽茶了！”逗得沈念在一旁直笑，手裡的繡花針差點紮到手指——她在給新做的藥袋繡回春藤圖案，準備給分號開張用。
雷大叔扛著根粗木杆進來，杆上纏著紅布：“分號的招牌做好了，就叫‘百草堂玉泉分號’，跟咱們穀裡的一樣！”他把木杆靠在牆角，拍了拍手上的灰，“沈三說鎮上的鋪子都收拾好了，就等咱們過去掛招牌。”
阿默從後山回來，手裡捧著個陶盆，裡麵是株“雪頂蘭”，花瓣白中帶紫，像頂著層雪。“西域的牧民托人捎來的，”他把花盆擺在窗台，“說這花能治頭痛，讓咱們試試能不能在穀裡種活。”
林辰接過陶盆，指尖觸到花瓣的微涼，忽然想起牧民的話：“蘇先生當年路過西域，教我們用雪蓮配蘭草，治好了部落的瘟疫。現在我們把蘭草送回來，算還這份情。”原來娘的善意，像蒲公英的種子，在二十多年後，乘著風回了頭。
三月初，一行人往玉泉河去。馬車裡裝滿了藥材，還有沈念繡的藥袋、雷大叔做的招牌，孟書硯則抱著一摞新刊印的醫案，準備送給鎮上的藥鋪。
“分號開張那天，得請張奶奶剪彩，”沈念扒著車簾往外看，路邊的迎春花已經開了，黃燦燦的一片，“她是第一個來咱們藥廬看病的，最有福氣。”
林辰望著窗外掠過的風景，忽然想起第一次來玉泉河的情景。那時毒沼的黑霧還沒散，影閣的人還在作祟，而現在，河水清清，兩岸的藥圃裡長滿了回春藤，連空氣裡都飄著紫菀的香。
分號開張那天，玉泉鎮的人幾乎都來了。張奶奶剪彩時，手抖得厲害，紅布落下的瞬間，鞭炮齊鳴，孩子們圍著招牌跑，嘴裡喊著“百草堂開張啦”。沈三的藥簍鋪在門口，裡麵的紫菀花蜜被搶購一空，他笑著給大夥裝蜜，臉上的疤痕在陽光下竟顯得格外柔和。
孟書硯在櫃台後坐診，來求診的人排起了長隊。有個抱著孩子的婦人，說孩子生了紅疹，他立刻想起林辰教的法子，用雪蓮花煮水擦洗，又開了貼紫草膏，分文未取——隻換了把自家種的青菜，引得排隊的人都誇：“這先生跟林先生一個樣，心善！”
入夜，分號的燈還亮著。林辰站在櫃台前，看著牆上掛的醫案，娘的字跡在燈光下格外清晰。孟書硯在整理藥方，沈念在清點藥材，雷大叔和阿默在灶房煮麵條，香氣漫了滿室。
“林先生，”孟書硯忽然停下筆，“您說咱們以後要不要辦個藥校？教孩子們認藥、製藥，讓更多人懂醫理。”
林辰望著窗外的夜色，玉泉河的水在月光下泛著銀輝：“好啊。等分號穩住了，就在穀裡蓋校舍，請周先生當校長，你當先生。”
孟書硯的眼睛亮了，筆尖在紙上飛快地寫著：“那得先編教材，把蘇先生的醫案、陳郎中的注解都加進去……”
沈念湊過來看，笑著說：“我來畫插圖！把每種藥草都畫得漂漂亮亮的！”
雷大叔端著麵條進來：“我來蓋校舍！保證結實！”
阿默往灶裡添了根柴：“我去後山采藥，給學生們當標本。”
每個人都在說著未來的計劃，聲音裡的憧憬像春草一樣，擋不住地冒出來。林辰忽然覺得，他們說的哪裡是計劃，是在給娘的醫案續新篇，給百草堂的藥香拓新路。
回百草穀的路上，馬車裡飄著紫菀花蜜的香。林辰翻開醫案，在最後一頁寫下：“玉泉分號開張，收徒三人，贈醫案五十本。藥香所至，人心向暖，此乃娘之所願。”
車窗外，夕陽正往山後沉，把天空染成了金紅色。林辰知道，這不是終點，是又一段路的起點——就像春天總會推著冬天往前走，就像藥香總會乘著風往遠處飄，那些藏在歲月裡的善意與傳承，會永遠在路上，生生不息。
百草穀的蟬鳴剛起時，校舍的最後一根梁木終於架上了。雷大叔抹著汗，望著青瓦覆蓋的屋頂笑：“這房子，能抗住十年的風雪！”梁上掛著塊紅布，繡著“薪火堂”三個字，是沈念熬夜繡的，針腳裡還摻著紫菀花瓣的碎末。
林辰站在校舍前，看著藥童們搬著桌椅往裡走。最小的藥童叫小石頭，才八歲，背著比自己還高的藥簍，卻跑得飛快，簍裡裝著剛采的薄荷，清香一路撒過來。“先生，周校長說要先教認藥草！”他仰著小臉喊，眼睛亮得像穀裡的星。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
周鶴叔拄著拐杖，在教室裡踱來踱去。牆上掛著孟書硯畫的草藥圖譜，從桔梗到雪蓮，每幅下麵都注著娘的批注：“紫菀性溫，忌與生冷同服”“雪蓮需以蜜養，否則傷脾胃”。老人摸著圖譜，忽然道：“明天開課，就從你娘種的第一株紫菀講起。”
孟書硯抱著教材進來，油墨的香氣混著窗外的桂花香，讓人心裡敞亮。“這是給藥童們的課本，”他翻開一頁，上麵印著娘的醫案節選，旁邊配著他畫的示意圖，“李院判說太醫院的學徒也想借去看，咱們印多了兩百本。”
沈念提著個竹籃，給每個課桌放了片紫蘇葉：“娘說紫蘇能提神，讓孩子們上課不犯困。”她把最後一片葉子放在講台上，忽然發現林辰正望著窗外笑——那裡，阿默正帶著幾個大些的藥童，在藥圃裡劃分認藥區，木牌上寫著“回春藤”“雪靈芝”，整整齊齊。