章旻沒有回避，他輕輕轉著手中的茶杯，聲音平靜：“郭總的問題都很關鍵。我追求的‘在地’與‘手工’，並非浪漫的懷舊，而是一種建造的倫理和空間的‘真實性’。生土經過現代技術改良如添加固化劑、加強防水），其性能可以滿足要求，而且具有優越的調濕、隔熱特性。毛石可以作為維護牆體或裝飾層，結構部分依然用可靠的鋼筋混凝土。所謂‘手工感’，更多體現在細部處理和材料搭配上，主體施工依然可以標準化。至於布局，看似分散，但通過連廊、平台、庭院有機串聯，可以形成豐富的空間序列和微氣候，其帶來的學習氛圍激發價值，或許遠超增加的些許管線成本。”
他看向郭明遠，目光清澈：“我理解郭總對‘可靠性’的執著。但可靠性是否隻有‘標準化’、‘高效率’這一種麵貌？一座能讓人感受到材料溫度、季節變化、與自然對話的建築，其本身對孩子們就是一種潛移默化的、關於‘真實世界’的教育。這種‘可靠性’，是關於心靈和感知的。”
郭明遠沉吟著，沒有立刻反駁。章旻的話觸動了他作為建築師更深層的部分。
王龍飛適時插話：“那麼，我們是否可以這樣設想：在結構體係、消防疏散、節能指標、無障礙設計等所有強製性規範和安全底線上，完全遵循郭總團隊的嚴謹計算與最優實踐，確保絕對可靠。而在空間塑造、材料表達、流線組織、與自然的關係處理上，則充分尊重和發揮章老師團隊的創意與理念，營造獨特的場所精神？比如，主體用框架結構保證安全，但外牆可以用本地石材的不同砌法、搭配木材、甚至局部的生土試驗牆來呈現質感；流線可以結合地形設計得迂回有趣，但疏散寬度和距離必須嚴格達標；可以設計很多半戶外的灰空間、平台，但保溫隔熱必須通過精細設計來解決。”
這個思路，為合作劃出了一條潛在的“分工線”和“融合麵”。
“技術上可行，”郭明遠思考後承認，“但需要前期極其緊密的配合。結構形態要儘早確定，空間創意不能天馬行空到嚴重影響結構合理性或造價。我們需要一個高效的協同平台和決策機製。”
“這正是聯合的意義。”章旻接口道，眼中閃過一絲光芒，“我並非拒絕現代技術與理性。恰恰相反，我認為最好的鄉土建築，應該是用最當代的技術，去智慧地回應傳統與地域。如果郭總的團隊能為我們天馬行空的想象提供堅實的技術實現和成本把控，那我們的創意反而可以更大膽，更深入。我們可以一起，去探索哪些本土材料和技術可以通過現代手段‘升級’，哪些傳統的空間智慧可以轉化為當代的學習場景。”
話題逐漸深入，從對抗走向探討。他們討論起如何將丘陵地形轉化為豐富的台地院落，如何利用本地豐富的太陽能和地熱資源，如何設計可靈活變化的複合功能教室，如何將沙棘元素抽象為建築語言，甚至如何將部分簡單的建造環節如壘砌花園矮牆、鋪設小徑）設計為學生可參與的勞動課程……
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咖啡館的燈光溫暖。兩位原本風格迥異的建築師，在一張餐巾紙上開始勾畫草圖，爭論、補充、再描繪。王龍飛大部分時間在傾聽，偶爾插話，引導方向。他欣喜地看到，理性與詩意並非不可調和，當它們共同麵對一個崇高的目標——為孩子們創造最好的學習環境時，竟然開始碰撞出意想不到的火花。
三、共識：一份特彆的“聯合設計備忘錄”
這次會麵沒有簽訂任何正式合同，但孕育了一份比合同更重要的東西——初步的信任與共識。臨彆前，在王龍飛的提議下，三人共同簽署了一份手寫的、非正式的《關於合作推進“望丘書院”項目設計工作的初步共識備忘錄》。
備忘錄內容簡單，卻字字千鈞：
1.目標共識：甲王龍飛）、乙章旻團隊）、丙郭明遠團隊）三方一致認同，將彙聚各自優勢，致力於將“望丘書院”打造為一座根植鄉土、麵向未來、安全可靠、充滿人文關懷與教育智慧的標誌性學習社區。
2.合作原則：建立平等、透明、互信、共創的合作關係。乙方歸墟）主要負責項目整體概念、空間創意、場所營造、材料與細部設計；丙方經緯）主要負責結構體係、技術規範、造價控製、施工圖協同及後期服務。雙方工作深度交叉，需建立常態化聯合工作小組。
3.工作機製：立即成立聯合設計工作組，由王龍飛擔任總協調人，章旻、郭明遠擔任聯合主創建築師。工作組每周召開例會可線上），重大節點集中討論。采用建築信息模型）協同平台，確保信息實時共享，避免差錯。
4.決策路徑：創意與技術問題，由乙、丙方主創協商解決，無法達成一致時，提請甲方王龍飛）召集評審委員會相關專家審議裁定。涉及重大成本、工期調整，需三方共同確認。
5.下步計劃：乙方、丙方在兩周內，基於此次溝通共識，各自提交一份深化合作的具體工作界麵清單與初步時間計劃表。甲方在協調確認後，啟動正式設計合同談判。
沒有律師，沒有繁瑣的條款，隻有三人的簽名和日期。但這份薄薄的備忘錄，卻仿佛有著千鈞重量。它意味著，兩條原本平行的河流，終於決定嘗試彙流，共同去衝擊那片名為“理想”的三角洲。
送走章旻和郭明遠，王龍飛站在“本味鄉居”的門口，望著他們遠去的車影，久久沒有動彈。李靜不知何時來到他身邊，輕聲問：“談得怎麼樣？”
“比預想的難，但也比預想的有希望。”王龍飛長長舒了一口氣，仿佛卸下了心頭一塊大石，又仿佛扛起了更重的期待，“就像讓兩位絕世高手，各自廢掉一半武功，然後共創一套新劍法。過程必然痛苦，但若成了，或許真是前所未見。”
“你覺得他們能成嗎？”李靜問。
“不知道。”王龍飛搖搖頭，目光卻異常堅定，“但至少，他們願意嘗試了。而且，我看到了他們眼中，除了對自己專業的驕傲，還有對‘望丘’這件事本身的尊重和熱情。這就夠了。剩下的事，就是用我們的決心、耐心和智慧，去當好這個‘粘合劑’和‘護航者’。”
他拉起李靜的手，走回院內。春夜的星空格外明亮，遠處“本泰”工地的燈光連成一片，近處“望丘”的丘陵在夜色中輪廓依稀。王龍飛知道，真正的挑戰，隨著這份備忘錄的簽署，才剛剛開始。接下來，將是無數個日夜的爭吵、磨合、修改、妥協、再創造。但他心中沒有畏懼，隻有一種沉靜的豪情。
因為，描繪“望丘書院”夢想的那支筆，終於握在了最合適的人手中。接下來的每一筆，無論多麼艱難，都將是向著那個理想中的、書聲琅琅的“學習村落”，邁出的最堅實一步。合璧之路，注定崎嶇，但路的儘頭，光芒可期。
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