全場目光瞬間聚焦。李斯向前一步，清了清嗓子，他那富有磁性和穿透力的聲音通過簡單的擴音裝置傳遍了整個廣場：
“肅靜！皇家學院全體師生！”李斯的聲音帶著慣有的威嚴與一絲難得的激昂，“今日，春光和煦，萬象更新，我等齊聚於此，共迎我大秦帝國之帝王，皇家學院之院長——始平皇帝陛下，禦臨本院，訓勉指導！”
他略微停頓，目光掃過台下那一張張年輕而充滿朝氣的麵孔，繼續道：“自陛下以超世之略，創立皇家學院，至今已曆三載有餘！其間，學院幾經改製，規模日宏，體係漸備！至今，設立文、理、軍、政四大學院，此非為虛設，實乃為帝國遴選、培養、儲備治國安邦之良材，探索強國富民之新知，鑄就扞衛社稷之利器！”
“陛下曾言，‘致天下之治者在人才，成天下之才者在教化’！皇家學院，便是陛下為天下學子開辟之求學聖地，亦是帝國未來之希望所在！爾等學子，能入此門牆，聆聽陛下親自選定之博士授課，研習彙聚百家精華之‘秦學’，接觸帝國最前沿之學識技藝，實乃三生有幸！”
“今日之後，無論爾等出身何處，無論爾等研習何科，爾等皆有一個共同之身份——天子門生！此乃無上之榮耀，亦是無形之責任！望爾等謹記，帝國之未來，係於爾等之肩；陛下之厚望，寄於爾等之身！他日學成，無論身處廟堂之高，或是遠在江湖之遠，皆當以陛下之誌為誌，以帝國之利為利，以黎庶之福為福，竭忠儘智，報效國家！”
李斯的聲音愈發高亢：“現在，讓我們以最崇敬之心，最熱烈之情，恭請我們皇家學院的院長，大秦帝國的皇帝，始平陛下，為吾等訓話！”
刹那間，廣場上爆發出雷鳴般的、經久不息的掌聲和歡呼聲，所有學子的臉上都因激動而泛紅，目光熾熱地望向高台之上那道年輕而偉岸的身影。
扶蘇麵帶溫和而睿智的笑容，緩緩走到台前，雙手微微下壓。如同擁有魔力一般，沸騰的廣場迅速安靜下來，隻剩下風吹旗幟的獵獵聲和無數雙充滿期待的眼睛。
“朕的學子們，”扶蘇開口了，聲音平和卻清晰地傳入每個人耳中，帶著一種令人信服的力量，“看到你們，朕便看到了大秦的未來，看到了帝國的希望。”
他沒有用華麗的辭藻，而是如同一位真正的師長，開始了他的講話：
“三年前，朕力排眾議，創立此學院，有人不解，有人非議。他們問朕，為何要耗費巨資，聚集如此多的人，來研究這些看似‘無用’之學？今日，朕可以明確地告訴你們，也告訴天下人：無用之學，乃大用之源！皇家學院存在的意義，不在於生產多少即刻可用的器物，而在於探索未知，傳承文明，開啟民智，為國家與民族的萬世基業，打下最堅實的根基！”
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他目光深邃，仿佛看到了遙遠的未來：“何為傳承？不僅僅是背誦先賢的典籍，更重要的，是繼承那種勇於探索、敢於質疑、不斷創新的精神！是掌握認識世界、改造世界的工具與方法！”
接下來，扶蘇以極其精煉而又通俗易懂的語言，向在場的學子們闡述了各主要學科的精髓與意義，這更像是一次宏大的知識啟蒙：
“先說物理，”扶蘇拿起身邊一個簡單的杠杆模型，“此乃研究萬物之理之學。小至蘋果為何落地，大至星辰如何運行；聲、光、電、熱、力，皆在其研究範疇。理解了物理，我們才能造出更省力的工具，建成更堅固的橋梁房屋，甚至未來製造出翱翔天空的機器！它是工程之術的基石。”
“再說化學，”他指向理學院的方向，“此乃變化之學。它研究物質如何構成，又如何相互作用、發生變化。掌握了化學，我們才能冶煉出更優質的鋼鐵，合成治病救人的藥物，製造出提高產量的肥料，甚至從看似無用的石油中提煉出驅動機械的燃料！它是點石成金、化腐朽為神奇的學問。”
“數學，”扶蘇語氣鄭重，“此乃一切科學之母，是描述宇宙秩序的語言。無論是計算田畝、設計建築、製定曆法，還是研究天體運行、進行複雜的工程設計，都離不開數學。它鍛煉的是邏輯思維，是追求精確與嚴謹的精神。未來帝國各項事業的規劃與發展，都需要精準的數學計算作為支撐。”
“醫學，”他的語氣充滿人文關懷，“此乃仁心仁術，是守護生命健康之學。不僅要研究如何治療疾病，更要研究如何預防疾病，如何讓帝國的子民活得更長、更健康。一個好的醫者，勝過千軍萬馬。帝國醫館的普及，需要大量精通醫術的人才，你們中若有誌於此者，當懷濟世之心，苦研醫術。”
“電學，”扶蘇提到了這個對時人而言極為神秘的概念，“此乃一門嶄新的、充滿無限可能的學問。楊永信院士正在探索的，僅僅是其冰山一角。電，可以驅動機器，可以傳遞信息，可以帶來光明，未來甚至可能改變整個社會的麵貌！它是通往未來的鑰匙之一，需要你們勇敢地去探索、去掌握。”
“農學，”他看向遠方，仿佛看到了無垠的田野，“民以食為天。農學研究的，是如何讓土地產出更多、更好的糧食，如何培育更優良的作物品種，如何防治病蟲害。帝國的根基在於農業，農學的進步，直接關係到天下是否安定，百姓能否溫飽。此乃安身立命之本。”
“商學，”扶蘇並未輕視此道，“此非簡單的賤買貴賣。它研究如何更有效地配置資源，如何促進貨物流通，如何管理龐大的商業網絡。皇家商號的成功，便是明證。一個健康繁榮的商業體係，能極大地促進帝國財富的增長，惠及萬民。”
“軍事，”他的語氣變得肅穆，“此乃保家衛國、開疆拓土之必須。但朕要你們學習的，不僅僅是勇武和戰術，更是戰略的眼光、後勤的組織、新式武器的原理與應用，以及為何而戰的堅定信念。帝國的軍人，必須是有著清醒頭腦和忠誠靈魂的勇士。”
“最後，是政治，”扶蘇的目光掃過政治學院的學員們，“此乃管理眾人之事之學。如何製定公平的法律？如何組織高效的行政？如何平衡各方利益？如何讓龐大的帝國機器順暢運轉？如何真正實現‘以民為本’？這需要極高的智慧、堅定的原則和無私的奉獻。你們未來，將是帝國的脊梁。”
扶蘇的講話，深入淺出，高屋建瓴，將一個個看似獨立的學科，串聯成了一幅宏偉的帝國發展藍圖。他讓這些學子第一次如此清晰地認識到，自己所學的知識，並非孤立的存在，而是與帝國的強盛、與萬民的福祉、與未來的發展緊密相連。
“學子們！”扶蘇最後總結道，聲音充滿了激勵，“你們正處於一個前所未有的偉大時代，站在了帝國為你們搭建的、通往未來的最堅實的平台上！朕希望你們，珍惜光陰，刻苦鑽研，不僅要掌握知識，更要學會思考，勇於質疑，敢於創新！將你們在學院所學，與帝國的需要、與天下的蒼生聯係起來！”
“朕，在鹹陽宮中，期待著你們的好消息！期待著你們中間，能走出未來的科學巨匠、治國能臣、軍旅帥才、工學大師！帝國的史冊，將由你們來書寫新的、更加輝煌的篇章！”
當扶蘇的話音落下，整個廣場陷入了片刻的絕對寂靜，隨即，比之前更加熱烈、更加持久的雷鳴般掌聲轟然爆發，直衝雲霄！無數學子激動得熱淚盈眶，用力地鼓掌，仿佛要將內心的澎湃與決心都融入這掌聲之中。“陛下萬歲！帝國萬歲！”的歡呼聲此起彼伏。
這一刻，“天子門生”這四個字，帶著無上的榮耀與沉甸甸的責任，深深地烙印在了每一位學子的心中。他們的學習目標從未如此清晰，他們對自身價值的認同從未如此強烈，他們對未來的道路也從未如此充滿希望！
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隨後，扶蘇在李斯、陳平以及學院一眾高層的陪同下，開始視察學院。他們走進了窗明幾淨的教室，觀摩了博士授課；來到了藏書豐富的圖書館，感受書香彌漫；視察了設備日漸完善的各類實驗室，對研究人員和學子們的探索精神表示讚許；也參觀了乾淨整潔的食堂和宿舍區。
在視察過程中，扶蘇不時提出一些具體的改進建議。例如，在化學實驗室，他強調了通風與安全的重要性，要求工部協助加裝更完善的通風設施和製定嚴格的安全操作規程；在宿舍區，他注意到熱水供應可能不足，指示程邈與茅焦研究增設更便捷的熱水供應係統；在圖書館，他建議增加更多分類索引和閱覽座位，方便學子查閱。
“一切改進，”扶蘇對身旁的工部尚書程邈和理學院院長茅焦強調，“都要以方便學院師生學習、研究、生活為前提。他們是帝國的寶貴財富，要為他們創造最好的條件。”
程邈與茅焦連忙躬身領命，表示將儘快商討出具體方案，報請陛下禦覽後實施。
一番細致而充滿關懷的視察結束後，扶蘇在全體師生依依不舍的目光和山呼萬歲的送彆聲中，登上帝輦，率眾返回鹹陽宮。夕陽的餘暉將他的身影拉長，也仿佛為這座孕育著帝國未來的學院，鍍上了一層更加璀璨的金光。
所有人都知道，經此一行，皇家學院必將迎來一個更加蓬勃發展的新時期，而帝國的未來，也因這些“天子門生”的存在，而充滿了無限的可能。一個忠於扶蘇，以他為中心的具有強大凝聚力的無敵帝國！
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