沒有多久，何若蘭再次將畫下的東西擦掉，一臉無助地看著葉章宏，說：“班長，我……我畫不好！”
黑板上空空的，也無法判定她到底畫得怎麼樣。不過，何若蘭是一個活潑開朗的女生，此時居然一臉的無助，看來確實是力有不逮。
黃雅蘭寫了兩個字，不知道為何不寫了，也無助地看著葉章宏。
葉章宏看見她寫的字，簡直比她還要內向害羞——這樣的字，恐怕不好出現在黑板報上麵吧！
一個畫不好，一個又寫不好，兩名女生都出現了狀況。
葉章宏撓著頭皮，開始犯難。
他尋思著是不是他們的分工並不合適。
他建議兩人互換一下，由黃雅蘭負責畫畫，何若蘭負責寫粉筆字。
兩人迅速互換了一下。
慢慢的，葉章宏發現畫畫的黃雅蘭顯得很從容，而何若蘭寫的標題也顯得大氣有力——原來這才是兩人各自的長處！
葉章宏長舒一口氣。
天色漸暗，他把燈打開，然後拿起彩色粉筆，開始畫花邊……
王曉斌很晚才來到教室。
他一走進教室，就坐在自己的座位上，大口地喘著氣——他是騎自行車的，路上應該是累著了。
他休息了很長的時間，卻沒有關心黑板報進展的意思。
葉章宏瞥了他一眼，心裡默念道：“幸虧是班主任叫你來的，若是我，一定叫不動你！”
自開學至今，身為副班長的王曉斌從未參與班級管理，甚至連數學課代表以及體育委員分內之事，他也是一點也不上心。
班級管理的工作，幾乎是葉章宏一人獨自完成。除非班主任給王曉斌分配任務，不然他是絕對不會動彈的。就像這一次辦黑板報，如果不是班主任要求，葉章宏敢打賭他是一定不會參與的。
他的眼裡就隻有學習……
葉章宏突然發現王曉斌翻開了英語書！莫非，這個家夥打算利用辦黑板報的時間學習英語？
果不其然！
王曉斌果真開始小聲地背起單詞。
天呐！
葉章宏徹底傻眼！
班主任讓王曉斌一起辦黑板報的，可他倒好，不僅不關心黑板報的進展，此時居然還惦記著學習。而且，彆人都在緊張地寫寫畫畫，他居然隻顧著自己學習，這根本就是不尊重彆人。再說了，學習那麼重要的話，他大可在家裡好好學習，為什麼還要大老遠跑到學校？莫非是為了敷衍班主任，敷衍他們幾個？
葉章宏被氣得不行。
何若蘭回頭看了王曉斌一眼，發現他正在背英語單詞，不由得愣了一下。她又看了班長一眼，看出班長生氣了。她也生氣，索性對王曉斌說：“副班長，你來啦！趕緊過來幫忙呀，這邊沒有你可不行……”
她說話的語氣很溫和，並沒有將心裡的慍怒表現出來。
王曉斌抬起腦袋，猶豫好久才合上英語書，慢慢地走到何若蘭的身後。
黑板下的空間有限，已經擠著三個人了，再增加一個人的話，估計就能胳膊挨胳膊了。另外，葉章宏並不知道該給王曉斌分配什麼任務，所以決定讓王曉斌自己找事情做。
換句話說，就是愛做什麼，就做什麼，他可不管！
王曉斌剛才的行為，讓他很是憤慨。
何若蘭見班長沒有給副班長分配任務，才意識到這裡根本就不怎麼需要副班長。
她想了想，微微一笑，說：“副班長，能不能把粉筆擦遞給我，我這邊有一個字寫得太難看了！”
王曉斌把粉筆擦遞給何若蘭。
重新寫過之後，何若蘭又微微一笑，問：“副班長，我的字寫得怎麼樣？”
“漂亮，真漂亮！你寫的字是我們班上最漂亮的！”王曉斌毫不吝惜自己的讚美。
何若蘭很是得意，“咯咯”地笑。
不過，王曉斌完全是在胡亂誇讚，因為班上寫字最漂亮的，公認的是班長葉章宏。
由於他的寫字漂亮，班主任還決定讓他參加即將舉行的全校鋼筆字大賽……
經過近四個小時的努力，初一＜3＞班的第一期黑板報完成了。
看著幾人合力完成的作品，葉章宏倒不是很滿意。
第二天，班主任頗為驚訝她的學生獨立完成了一期黑板報。
但她還是指出了一些不足之處，比如色彩單調、排版無序等。她要求幾人繼續努力，爭取創辦出更好的黑板報！
為了達到班主任的要求，以及提升自己創辦黑板報的水平，葉章宏利用課餘時間，將幾本有關黑板報的書籍，都看了一遍……
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