“好，既然你不想背叛三班，那你就背叛感情吧！玲瓏，我們走……”
事態發展到感情層麵了，看來楊老師這一次是吃不了，要兜著走咯。
待韓老師和張玲瓏走遠，何若蘭朝楊帆老師豎起了大拇指。
楊帆老師笑得比哭還難看。
為了三班，真是委屈他了。
大家繼續忙活起來，可不曾想韓老師和張玲瓏卻倒轉回來。
韓老師就站在門口，冷冷地說：“楊帆，你不願意當叛徒，我也不為難你。不過，我聽說你們班的班長辦黑板報有兩下子，讓你們班的班長過來幫幫忙，這不過分吧！”
原來是改打葉章宏的主意了。
葉章宏也是三班的一份子，肯定不能做這種“投敵叛變”的事情。
他是堅定的。
但他發現，楊帆老師眼巴巴地看著他，目光裡滿是懇求。
雖說他是堅定的，但其他人不一定堅定，尤其是楊帆老師。
楊帆老師肯定是不敢一再得罪韓老師的。
“幫幫老師，不然老師就慘了！”
楊老師一副可憐兮兮的樣子，朝門口努了努嘴。
這時，何若蘭也明白了什麼，說：“班長，要不你就幫幫楊帆老師唄。不然，韓老師都不和楊帆老師一起逛街了。”
葉章宏很是鬱悶——楊帆老師不當叛徒，他也不想啊！
可是，楊帆老師與何若蘭都這樣說了，他還能怎麼樣呢？
隻好同意了。
何若蘭靠近他，輕聲說：“記住，隨便給畫一下就行了，可千萬彆發揮全部實力。”
他肯定清楚這一點……
見這邊終於鬆口了，韓老師這才轉怒為喜，待葉章宏走到門口，便一起走向一班的教室。
還沒有走到一班教室，韓老師說：“玲瓏，你先帶三班班長到我們班，我回宿舍拿點好吃的，好好地巴結一下我們的三班班長……”
不至於吧，這居然還賄賂上了。
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韓老師走向樓道，葉章宏則是跟在張玲瓏的身後，走向一班教室。
同樣是班長，葉章宏卻和張玲瓏幾乎沒有什麼交集。
當他走到一班教室後麵，映入眼簾的是黑板上一幅學生獻禮畫。
看著畫裡的三個人物，葉章宏簡直不敢相信自己的眼睛——人物的鼻子不是鼻子、眼睛不是眼睛，整個五官根本就不協調，比例也是嚴重有問題。
真不是一般的醜！
他忍不住問：“這是你畫的？”
張玲瓏不好意思地點點頭。
她的水平隻有如此，韓老師也不見得更好，所以才需要找幫手。
葉章宏圖一時嘴快，說：“這也叫畫？”
說完，還不夠，他還很是嫌棄地搖著頭。
挺打擊人的。
張玲瓏瞪大眼睛，不可思議地看著葉章宏。也是因為這些言行太打擊人了，她的臉一下子就紅透了。
葉章宏沒有發現這些，而是拿起桌子上的《黑板報案例》，隨口說：“把黑板擦乾淨，重新畫……”
張玲瓏又羞又惱，但也隻能找出粉筆擦，將那一幅畫擦得一乾二淨。
這次黑板報是要評比的，一班和三班是競爭關係，葉章宏肯定不會儘心儘力幫助一班。不過，楊帆老師的水平太高了，葉章宏心知自己是比不上的，既然比不上，就算他儘全力為幫助一班，也對三班構不成實質性的威脅。
好歹自己這兩個月也是用心地研究了如何辦黑板報，那今天索性就利用一班的黑板，檢驗一下自己的學習成果，同時也讓一班的同學，尤其是班長張玲瓏，好好地看一看什麼才是黑板報。
就直接用一班自己選好的這個“學生獻禮”的題材。
拿起粉筆和畫冊，葉章宏站到了桌子上，開始畫下第一筆。
就在他畫了一半的時候，韓老師回來了，懷裡抱著不少的零食。
韓老師看著黑板上的畫，滿意地說：“不愧是楊帆的學生，也不愧是三班的班長，確實是有水平。平心而論，我們一班確實不如你們三班。”
一番誇獎之後，韓老師叫了張玲瓏的名字，說：“以後多向三班班長請教，努力把自己的辦黑板報水平提上去。”
這些話讓葉章宏很是受用。但他也不能驕傲不是，就轉過身，想客套幾句，卻猛地發現張玲瓏的表情很不正常，肯定不是那種虛心求教的表情，而是帶著一種不樂意的表情。
“不樂意學嗎？”葉章宏在心裡問。
“才不管那麼多呢！你不樂意學，我還不樂意教呢……”
他在心裡不滿地說。
用了差不多一個小時，葉章宏把上色交由張玲瓏完成，又替她們寫了幾個還算不錯的標題字，就算是完成了任務。他實在是推脫不了，就抱了一堆餅乾、薯片等，回到了三班。
三班的黑板報，已經完成了大半，隨著葉章宏的回歸，他們很快就完成了一期很有水平的黑板報。
大家站在黑板下，欣賞著自己的傑作，都難掩心中的歡喜。也是得益於楊帆老師的指導，他們的黑板報創辦水平得到了進一步的提高。同時，他們也很有信心，都覺得他們的黑板報一定能夠獲得一等獎！
完成了黑板報，並且把韓老師的零食消滅了，楊帆老師並沒有讓幾個學生各自回去，而是把他們帶到宿舍，還買了一些汽水零食回來，說是要和他們舉行一次“茶話會”。
這是葉章宏他們成為同窗至今，第一次以這樣的方式聚在一起。幾人都很高興，不論是同學之間，還是師生之間，都有說有笑的。
楊帆老師即將走出學校，正式踏上教育崗位，他就以現身說法，教導大家要如何高效地學習、如何合理地安排時間、如何積極地參與集體活動。
接著，他又指出了每個人的優缺點。
他先說到副班長王曉斌。
“曉斌同學的成績很優秀，也十分用功學習，如果能夠堅持下去，我相信你一定能夠考上一所好的大學。不過，你的問題就在於太用功學習了，以致於完全忽略了學習之外的東西。你可彆小看了課外活動。課外活動，可以開拓視野、增長見識、融入集體……還有，班級管理也是一門不小的學問，可以很好地鍛煉你的管理能力，這對你的將來是有莫大幫助的。這一點，你倒是要向班長好好學一學！”
王曉斌很是認真地聽著楊帆老師的教導，還時不時地看著葉章宏，完全沒有了之前的冷漠。
至於黃雅蘭，主要的問題在於太過內向害羞。
“你要大膽一些，學會放開自己，學會和身邊的人相處。你要是一直這麼內向害羞，那怎麼融入班級集體，怎麼融入學校集體呢？還有，將來你走進社會，要怎麼融入社會這個更大的集體呢？”
黃雅蘭也很認真地聽著楊帆老師的教導。
今天的她確實很有進步，先是創辦黑板報的時候能夠大膽參與談論，現在也可以很是自然地麵對老師和同學。
她讓葉章宏想起了小學時期的同學葉冬雪——葉冬雪也是這樣的性格。葉章宏打心裡希望葉冬雪也能夠改變自己，變得自信、從容、開朗……
何若蘭倒沒有什麼特彆的不足之處——她的性格活潑開朗，成績也一直名列前茅，是一名品學兼優的好學生。
楊帆老師已經多次和葉章宏談心了，他希望章葉宏不論是學習方麵，還是在班級管理和集體活動方麵，都能夠更上一層樓。
另外，他希望幾名同學之間，能夠成為共同成長、共同進步的好朋友……
請記住張玲瓏同學，要考！）
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