首先，請原諒我的冒昧，我也是思考了很久，才決定給你寫這一封信。認識你的時間雖然不長，但通過這段時間的相處，我發現你是一個十分美麗、十分迷人的女孩子，深深地吸引了我！無論什麼時候，無論做什麼事情，我的腦子裡想的都是你——我覺得我一定是喜歡上你了！
在這裡，我大膽地向你請求，我想和你交朋友，不知道你是否願意？
葉章宏
情書還是那一封情書，被馬海濤原原本本地抄了一遍。
何若蘭就看了幾眼，小臉霎時就紅透了。
最後，她慌慌張張地合上情書，一臉的不知所措。
洪梅子看在眼裡、喜在心頭！
但她沒有表露出來，而是故作驚訝地問：“是班長給你寫的情書嗎？”
何若蘭還是紅著臉，半天才點點頭。
“那你要怎麼辦呢？”
被洪梅子這麼一問，何若蘭反倒恢複了正常，淡淡地一笑，說：“又不是班長自己寫的，你說我要怎麼辦？”
洪梅子這才想起馬海濤寫的幾個字歪歪扭扭的，任誰一看都知道肯定不是班長的筆跡。
這一點倒是失算了。
但洪梅子也不擔心，找了一個理由，說：“其實，我聽海濤說過，說是班長暗戀你好久了，卻一直不敢對你表白。依我看，這一封情書一定是班長不敢給你寫，讓海濤代勞的……”
何若蘭低著頭，咬一咬嘴唇，說：“反正不是班長自己寫的，我就當作沒有看到。”
說完，她折好情書，放回了相冊裡麵。
就在這時，上課鈴聲響起，兩人這才收好禮物，回到教室上課。
也許是因為情書的原因，原本活潑開朗的何若蘭，這一節課表現得很是反常，甚至是走神了。
她就坐在葉章宏的斜對麵，這一些反常的表現，自然被葉章宏發現了。
葉章宏感到很是奇怪，就一直留意著何若蘭。
因為情書的出現，課進行到一半的時候，何若蘭還是忍不住回頭看了葉章宏一眼，恰恰發現葉章宏也在看著她。
四目相對之時，何若蘭的雙頰一下子紅了，並且慌慌張張地回過頭，不敢再與葉章宏對視。
這樣的反應，讓葉章宏再次感到奇怪——何若蘭是一個性格開朗的女生，怎麼會有像黃雅蘭一樣臉紅害臊的時候？
奇怪，真是奇了怪了……
接下來，又發生了一件讓葉章宏感到更加奇怪的事情。
周三有一節英語課，但英語老師臨時有事，早在周一的時候就和班會課對調，今天這一節英語課就改成了班會課。恰好班主任也臨時有事，所以就交代葉章宏與何若蘭代她開展這一節班會課。
現在即將進入夏天，每到夏天就有不顧學校禁令，下河嬉戲玩水的學生，為了學生們的人身安全，學校方麵要求這個星期的班會課全部開展安全教育，還特彆為此印製了一些有關安全教育的材料，要求各班在班會上宣讀。
大家彆忘了，就在上個周日，葉章宏和他的幾個同學還跑到玉龍河的源頭嬉戲玩水，可是嚴重違反了校規校紀。
雖然這一次安全教育不是針對他們，但葉章宏仍然覺得自己這個班長嚴重失職了，所以特彆在意這一節安全教育課，並希望以這一節安全教育課作為契機，杜絕再有不顧禁令，下河嬉戲玩水的現象。
上個學期的班會課，多數是由班主任組織開展，但從這一個學期開始，班主任需要照顧孩子，就把班會課交給了以葉章宏為首的班乾部，開始幾節課她隻是旁聽，後來發現效果不錯，乾脆就不來了。
三班的班乾部當中，就屬葉章宏與何若蘭最有水平、最為積極，所以都是由葉章宏與何若蘭負責——葉章宏負責維護班級紀律，而擅長演講的何若蘭則是負責主持，配合得算是相得益彰。
班會課快到了，葉章宏準備把安全教育的材料交給何若蘭，讓她先熟悉一下。
他走到何若蘭的課桌前，卻發現何若蘭不像以前那樣活潑開朗，而是低著頭、看都不看他一眼。雖然他感到奇怪，但沒有時間多想，把材料放在何若蘭的書桌上，說：“你先看一看，班會課還是由你負責主持……”
何若蘭還是沒有看他，也沒有看那一些材料，依然低著頭，一言不發。
葉章宏又是覺得奇怪，但不好問什麼，隻好回到自己的座位上。
班會課開始了。
何若蘭的臉上不見了往日燦爛的笑容，隻是麵無表情地坐在講台前照本宣科，也不再像之前那麼聲情並茂，還時不時地和同學們做一些互動。另外，一直擅長演講的她，還出現了不少的口誤，引得大家哄堂大笑。
她的表現很是反常，葉章宏不知道是為什麼……
………此處沒有省略三百萬字！）
有：葉有財
金：葉金水、葉金田
永：葉永誠、葉永直、葉永實、葉永善、葉永盾、葉永強、葉永冒、葉永能
文：葉文明、葉文聯、葉文藝、葉文旺殺豬王）
德：葉德安、葉德興、葉德明、葉德隆
國：葉國相、葉國雄、葉國忠、葉國展、葉國清、葉國茂
興：葉興文、葉興財
章：葉章宏、葉章揚
明：葉明朗、葉明樂、葉明豔
不分：葉建設、葉世新、葉康元、葉靜文、葉雨桐、葉冬雪、葉春梅、葉慶東、葉彩鳳、葉彩蝶、葉彩嬌……
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