首先,請原諒我的冒昧,我也是思考了很久,才決定給你寫這一封信。認識你的時間雖然不長,但通過這段時間的相處,我發現你是一個十分美麗、十分迷人的女孩子,深深地吸引了我!無論什麼時候,無論做什麼事情,我的腦子裡想的都是你——我覺得我一定是喜歡上你了!
在這裡,我大膽地向你請求,我想和你交朋友,不知道你是否願意?
葉章宏
情書還是那一封情書,被馬海濤原原本本地抄了一遍。
何若蘭就看了幾眼,小臉霎時就紅透了。
最後,她慌慌張張地合上情書,一臉的不知所措。
洪梅子看在眼裡、喜在心頭!
但她沒有表露出來,而是故作驚訝地問:“是班長給你寫的情書嗎?”
何若蘭還是紅著臉,半天才點點頭。
“那你要怎麼辦呢?”
被洪梅子這麼一問,何若蘭反倒恢複了正常,淡淡地一笑,說:“又不是班長自己寫的,你說我要怎麼辦?”
洪梅子這才想起馬海濤寫的幾個字歪歪扭扭的,任誰一看都知道肯定不是班長的筆跡。
這一點倒是失算了。
但洪梅子也不擔心,找了一個理由,說:“其實,我聽海濤說過,說是班長暗戀你好久了,卻一直不敢對你表白。依我看,這一封情書一定是班長不敢給你寫,讓海濤代勞的……”
何若蘭低著頭,咬一咬嘴唇,說:“反正不是班長自己寫的,我就當作沒有看到。”
說完,她折好情書,放回了相冊裡麵。
就在這時,上課鈴聲響起,兩人這才收好禮物,回到教室上課。
也許是因為情書的原因,原本活潑開朗的何若蘭,這一節課表現得很是反常,甚至是走神了。
她就坐在葉章宏的斜對麵,這一些反常的表現,自然被葉章宏發現了。
葉章宏感到很是奇怪,就一直留意著何若蘭。
因為情書的出現,課進行到一半的時候,何若蘭還是忍不住回頭看了葉章宏一眼,恰恰發現葉章宏也在看著她。
四目相對之時,何若蘭的雙頰一下子紅了,並且慌慌張張地回過頭,不敢再與葉章宏對視。
這樣的反應,讓葉章宏再次感到奇怪——何若蘭是一個性格開朗的女生,怎麼會有像黃雅蘭一樣臉紅害臊的時候?
奇怪,真是奇了怪了……
接下來,又發生了一件讓葉章宏感到更加奇怪的事情。
周三有一節英語課,但英語老師臨時有事,早在周一的時候就和班會課對調,今天這一節英語課就改成了班會課。恰好班主任也臨時有事,所以就交代葉章宏與何若蘭代她開展這一節班會課。
現在即將進入夏天,每到夏天就有不顧學校禁令,下河嬉戲玩水的學生,為了學生們的人身安全,學校方麵要求這個星期的班會課全部開展安全教育,還特彆為此印製了一些有關安全教育的材料,要求各班在班會上宣讀。
大家彆忘了,就在上個周日,葉章宏和他的幾個同學還跑到玉龍河的源頭嬉戲玩水,可是嚴重違反了校規校紀。
雖然這一次安全教育不是針對他們,但葉章宏仍然覺得自己這個班長嚴重失職了,所以特彆在意這一節安全教育課,並希望以這一節安全教育課作為契機,杜絕再有不顧禁令,下河嬉戲玩水的現象。
上個學期的班會課,多數是由班主任組織開展,但從這一個學期開始,班主任需要照顧孩子,就把班會課交給了以葉章宏為首的班乾部,開始幾節課她隻是旁聽,後來發現效果不錯,乾脆就不來了。
三班的班乾部當中,就屬葉章宏與何若蘭最有水平、最為積極,所以都是由葉章宏與何若蘭負責——葉章宏負責維護班級紀律,而擅長演講的何若蘭則是負責主持,配合得算是相得益彰。
班會課快到了,葉章宏準備把安全教育的材料交給何若蘭,讓她先熟悉一下。
他走到何若蘭的課桌前,卻發現何若蘭不像以前那樣活潑開朗,而是低著頭、看都不看他一眼。雖然他感到奇怪,但沒有時間多想,把材料放在何若蘭的書桌上,說:“你先看一看,班會課還是由你負責主持……”
何若蘭還是沒有看他,也沒有看那一些材料,依然低著頭,一言不發。
葉章宏又是覺得奇怪,但不好問什麼,隻好回到自己的座位上。
班會課開始了。
何若蘭的臉上不見了往日燦爛的笑容,隻是麵無表情地坐在講台前照本宣科,也不再像之前那麼聲情並茂,還時不時地和同學們做一些互動。另外,一直擅長演講的她,還出現了不少的口誤,引得大家哄堂大笑。
她的表現很是反常,葉章宏不知道是為什麼……
………此處沒有省略三百萬字!)
有:葉有財
金:葉金水、葉金田
永:葉永誠、葉永直、葉永實、葉永善、葉永盾、葉永強、葉永冒、葉永能
文:葉文明、葉文聯、葉文藝、葉文旺殺豬王)
德:葉德安、葉德興、葉德明、葉德隆
國:葉國相、葉國雄、葉國忠、葉國展、葉國清、葉國茂
興:葉興文、葉興財
章:葉章宏、葉章揚
明:葉明朗、葉明樂、葉明豔
不分:葉建設、葉世新、葉康元、葉靜文、葉雨桐、葉冬雪、葉春梅、葉慶東、葉彩鳳、葉彩蝶、葉彩嬌……
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