“馬海濤呢？”班主任張嘴就問。
剛剛章宏還在想馬海濤的事情呢！
“說是肚子疼，在宿舍休息……”
“有沒有找你請假？”
章宏搖搖頭。
“那你是怎麼知道的？”
章宏不敢隱瞞，回答道：“我是聽洪梅子說的……”
班主任很是不滿，埋怨道：“洪梅子說什麼就是什麼嗎？你是班長，還是洪梅子是班長？”
章宏不知道要怎麼回答。
“人不在，也沒有請假，你卻不來向我彙報，你這個班長真是……”
班主任突然把話停住了。
估計是不想說什麼不好聽的刺激章宏——彆忘了上次章宏任性的事情！
此時的章宏倒也沒有什麼不好的情緒，而是解釋道：“我、我正打算去找馬海濤呢……”
“那你還不趕緊去找！找到之後，直接讓馬海濤過來見我……”
班主任扔下這句話，就氣呼呼地離開了。
章宏不清楚班主任是怎麼知道海濤的事情，但他現在也沒有心思思考這個，簡單地向拉拉隊交代幾句之後，就快步走向宿舍。
秋風一起，南酸棗的樹葉開始飄落，地上也掉落一些熟透的果子，但還是那麼酸。寄宿生們不敢爬樹，所以每到南酸棗成熟，近的就拿撐衣杆打，遠的就用小石頭扔，就算是酸得能倒牙，但大家還是禁不住嘴饞，前天還把一個初一學生酸得吃不下飯。一些夠不著的果子，熟透了就會掉下來，往往很快就會被撿走吃掉。
章宏來到宿舍樓下，發現宿舍大門緊閉，宿舍老師把雙腿抬到桌子上，正聚精會神地看著《故事會》。
桌子上還有兩三本。
這些《故事會》，是宿管老師從宿舍裡沒收來的。雖然學校鼓勵學生多閱讀，但像是《故事會》這類的書刊，並不在鼓勵閱讀的範圍之內，也就成了學校裡的“禁書”，老師和學生之間還經常因此上演“你收我藏”的橋段。像是中國四大名著和國內外一些優秀文學作品，就在學校鼓勵閱讀的範圍之內了，隻是一幫不大的孩子，怕也是看不懂那麼深奧的書籍……
宿管老師看得太入神了，沒有注意到章宏。
章宏看到宿舍大門緊閉，就猜到海濤應該不會在宿舍裡——上課期間，是不允許學生回宿舍的。
也有一些特殊情況啊，就像是忘東西了、哪兒不舒服了等。
“老師，207的馬海濤有沒有回宿舍？”
宿管老師被嚇了一跳，手裡的《故事會》差點都掉了。
看到宿管老師的反應，章宏卻又沒有心情笑。
“沒有看到……”
宿管老師隨便回答一句，就繼續徜徉在“知識”的海洋裡了。
海濤果然不在宿舍！
這也就證實了海濤是在撒謊。
這個海濤……
不過，現在下這個定論還為時尚早，海濤在外麵不是有一間活動室嗎？他不在宿舍，會不會在活動室呢？
也隻好到活動室裡找一找了。
學校終於把後門封住了，現在要到海濤的活動室，還得繞老大一圈路，而且還得取得大門口傳達老大爺的同意，才能夠出校門。現在是上課時間，除非是特殊情況，不然是不會允許學生走出校門的。
章宏還沒有走到大門口，傳達的老大爺就從門衛室裡鑽出來了，一臉嚴肅地問：“哪個班級的？乾什麼去？”
“我是初二＜3＞班的，一個同學沒有來學校，班主任讓我出去找一找……”
“上哪裡找？”
老大爺還挺敬業的。
當然了，雖然才是一幫不大的初中生，但很多都精得很，老是有理由要出校門，而且常常能把老大爺哄過去，以致老大爺經常要被學校領導批評。老大爺學乖了，自然要好好盤查。
章宏肯定不能實話實說，就撒了一個謊，說：“他是崇文村的，家就在附近，班主任讓我上他家去找一找！對了，我是初二＜3＞班的班長，不會騙人的……”
老大爺一聽還是一個班長，臉上就露出了笑容，也就給放行了。
能夠當班長的，肯定是一個好學生，肯定不會欺騙他這個老人家。
章宏道了一聲謝謝，就往活動室小跑而去，但結果還是一樣，海濤並不在活動室裡。
那現在，隻剩下教室沒有找了。
如果海濤也不在教室裡，隻能說明他已經離開了學校。如果是離開了學校，那他能去哪裡呢？
失蹤了？
莫非真是肚疼難耐，出去看病了？
希望是如此吧……
還希望友友催更的同時，留個言，哪怕一個字，不是為了留言，而且為了我好回訪，謝謝！）
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