校風校紀整頓，果然在新任校長的帶領下，風風火火地展開了。
首先，是從學校大門入手。原看門老大爺離開了，學校方麵成立了門衛處，由新任校長親自負責，並且招聘了兩名專業保安，為學校把好進出的關口；遲到、早退，必須有正當的理由，而且必須出具有家長、班主任簽名的書麵報告，交到門衛處，才予以放行；校外人員一律不準入內，探視、訪問必須由班主任親自出來迎接。
第二，新任校長通過學區向當地村乾部施壓，針對學生擅自租住校外的行為，來了一次徹底清查，查出四十幾個學生的違紀行為，並通知家長到校做出解釋。
第三，對學生宿舍進行了逐一檢查，清理出大量的課外書、武俠小說、撲克牌等，以及明顯是為了打架而準備的棍棒，所有涉事學生全部進行書麵檢討……
與此同時，學校方麵也打算狠狠抓一抓師德問題，不僅增設了舉報信箱，還準備隨機邀請學生走進校長辦公室，反映情況。
短短的兩周，鳳來四中的風氣為之一新。
到了第三周，“特長班”出爐了。
學生們這個時候才發現，所謂“特長班”，其實跟琴棋書畫一點都不搭邊，而是全校壞學生的“集中營”。
以初二年段為例，出現在“特長班”名單上麵的有馬海濤、趙誌武、劉建波、陳誌成等。
這幾個都是四中赫赫有名的壞家夥，逃學、曠課、欺負同學、頂撞老師等等惡劣行徑，數不勝數！
他們都進了特長班——原來，所謂的“特長班”，指的就是這些特長呀！
學生們恍然大悟之際，叫好聲一片！
這些家夥，早該把他們集中起來，好好處罰了。
想那上學期，這幫人就被集中起來軍訓了，雖然是有一定的效果，但以馬海濤為首的“頑固派”，依然是不思悔改，甚至是變本加厲，拉著趙誌武、劉建波、陳誌成等人，簡直就是四中版的“四大天王”了。
不過，就當學生們認為這幫壞家夥必將迎來更加嚴厲的軍訓之時，一個消息讓所有人都大跌眼鏡——這個所謂的“特長班”，根本不以體罰為手段，而且還真的是充分針對各個學生的“特長”，因材施教！
就拿全校體育尖子趙誌武來說吧。
這個趙誌武具備實打實的體育特長，但是不喜歡讀書，往往還是課堂上的搗亂分子。
那麼，乾脆就不讓他待在課堂了，圖書館裡找一堆各種體育賽事的圖書，到角落裡把各種體育規則吃透吧。反正，他極有可能會步入省市一級的賽場，現在就當是提前為市級以上的體委，傳授趙誌武這些基礎賽場知識。
還有，馬海濤不是喜歡打架嗎？
保衛科的兩位退伍軍人，軍體拳可是練到家了，那就把那些喜歡打架的人都召集在一起，陪兩位退伍軍人練練拳吧，強健了體魄不說，還為將來“行走江湖”打下紮實的基礎，順便還能嘗嘗兩位退伍軍人的拳頭，就算是“小小的懲罰”！
“特長班”裡的每一個學員，都充分發揮了自身的特長：
早戀的，那就抄寫散文詩，練字的同時，還能幫助提高寫作水平；
武俠小說愛好者，那就研讀《三國》、《水滸》、《楊家將》，字認不全也沒有關係，配一本《新華字典》，把生字都標上注音；
和老師對著乾的，索性就專門幫老師批改作業，各門各科的作業往桌子上一堆，先切身體會一下老師的辛苦：
哪怕是“一無所長”，圖書館裡好多《烹飪指南》、《健康養生》、《農林畜牧》等等書籍，甚至還有專門指導養豬的呢，隨便選一樣……
“特長班”裡的真實情況，很快就傳到學生們的耳朵裡，學生們笑到肚子疼的同時，也都發現各自所在的班級少了這些壞分子，課堂紀律好得不行，再也沒有人搗亂，課間時間也是井井有序，甚少有追逐打罵、欺負同學等等現象。
很多學生都很珍惜現在的學習環境……
初二＜3＞班的教室裡。
少了馬海濤和趙誌武等人的存在，整個教室安安靜靜的，班級紀律甚至比葉章宏當班長的時候還要好，加之王曉斌、黃雅蘭等尖子生埋頭苦讀的帶動下，整個班級的學習氛圍簡直達到了一個頂峰！
就算是有一些學生內心騷動不已，但有著“特長班”的震懾作用，沒人敢輕舉妄動——誰願意到“特長班”裡研究《養豬指南》呀！
第四組第五張桌子，葉章宏的麵前擺著一張精美的信紙，但他提起筆、又放下筆，反複了好幾次，最終也沒能寫下半個字。
他再次放下筆，抓一抓頭發，還皺起了眉頭，盯著信紙的眼睛，明顯流露出一絲焦急。
最後，葉章宏還是提起了筆，在精美的信紙上，寫下大大的幾個字——為什麼不回信了？
七個字，再加一個大大的問號，正是讓他焦慮的所在——淩琳已經兩個學期沒有回信了！
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沒有署名，葉章宏折好信紙，迅速塞進信封裡，並貼上了郵票。
現在是午讀時間，學校大門隻進不出，他肯定不能現在去寄信。雖然學校裡有信箱，但郵遞員早上就來過了，他要把信拿到街道的郵局，才能保證信件今天就寄走。
算起來，這已經是開學以來，葉章宏給淩琳寄的第六封信了，他卻一直沒有收到淩琳的回信。
在回到學校的當天，葉章宏就把寒假裡寫好的信，連同幾朵製成乾花的含笑，一起寄給了淩琳。
按照以往的速度，葉章宏在第三天就能收到淩琳的回信，他也會在當天給淩琳回一封信，這就形成了他們一個星期互通信件兩次的規律。
可是，在第三天的時候，葉章宏沒有等來淩琳的回信，他以為是郵遞員耽誤了，就再等了一天，但還是沒有等到回信，他就跑到郵局，央人家找了好一會兒，也是沒有找到回信。
葉章宏不知道是怎麼回事，就急忙寫了一封信，想問一問情況，結果還是沒有收到任何回信。
到了第二周，兩封信相繼寄出去了，情況依然如此，葉章宏就開始著急了，並打了一個電話到鳳來一中，編了一個瞎話，騙過弟弟，要弟弟幫忙留意一下，看看初二＜2＞班有沒有一個叫做淩琳的學生。
葉章宏這是擔心淩琳會調班，或者突然轉學了。
當天晚上，葉章宏又打了電話給弟弟，並得到了淩琳就在初二＜2＞班的答複。