蕭啟桓這麼想不是沒有道理的，如果隻是證明他皇子的身份依舊有效，讓下人們回宮就已經夠了！
本來宮中的皇子到了16歲及冠後，這些課程就減少了。
甚至到了20歲行冠禮後，全部課程就結束，依舊想學習也可以自己找老師。
當然那時候說不定也不能算老師，而是招募相應的“幕僚”官員了。
二皇子雖然有很多“老師”，也都以學生自持，但是那些官員們內心受用，不過卻都明白，自己不過是二皇子眾多幕僚之一。
此刻蕭啟桓，如果沒有意外，那麼三月後就是外出就番，出了意外，三月後也是貶為庶民。
那麼下人們不說，都好安排，可是翰林老師就不一樣了。
小順子說的沈老，是翰林院講學士沈墨卿，正六品官職，比起一般皇子的翰林學士正五品來說還小了一品！
不過這並不是說明他的學問不高，恰恰相反，他能成為紈絝四皇子蕭啟桓的老師，正是因為他無權無勢！
作為江南農戶之子，沈墨卿算的上是寒門出貴子了。
憑借苦讀科舉脫穎而出，性格謹慎持重，外柔內剛，心懷理想但深知現實殘酷！
不是世家出生的他，加上不屑於阿諛奉承，明明成為了皇子的老師，卻連正五品的翰林學士官職都沒有混到！
對於蕭啟桓而言，按照記憶裡，這個不得誌的翰林講學士，對於自己的前身可是很嚴苛的。
他不管四皇子是不是紈絝子弟，隻要是自己所教的四書五經等學識內容，課程方麵絕對不容許馬虎。
哪怕被四皇子罵榆木疙瘩，也不退縮，甚至還借由皇子老師身份稟報給了皇上。
這就好像，老師不請家長也就算了，請了家長，皇上蕭雲璟自然要過問一番。
所以蕭啟桓在被叫到禦書房訓斥兩次後，也隻能捏著鼻子認了。
這也是蕭啟桓穿越過來後，腦海中還算是一個“文化人”，不是一個草包的原因所在。
而且不僅僅是沈墨卿，之前幾位寒門翰林，也都是如此。
對於古代這些文人風骨，蕭啟桓還是很敬重的！
“行了，我現在過去，早餐我隨便吃兩口……”
蕭啟桓還沒說完，小順子就拍了拍手，讓身後兩位太監把稀粥，小菜等早餐送了過來。
“皇子我知道，規律飲食嘛，你趕緊吃，吃完就去書房拜見沈老！”
“這可是千載難逢的好機會，這次千萬彆讓沈老生氣，說不定沈老在皇上麵前給皇子殿下美言幾句……”
小順子一臉激動，感覺從鎮國公府回來後，一切都向著好的方向發展而來！
四皇子搖了搖頭，這些天小順子跟著自己也改變了很多，都懂得“規律飲食”了。
可是已有的毛病還是改不了，還是太向著按照傳統安排來了。
一個寒門翰林，教教學識還行，真以為有多大能量。
真正有權有勢的翰林老師，那都是世家派係把控的。
得到他們的認可，變相還能獲得他們背後勢力以及師生脈係之間的支持！