拿起這些雜書，沈墨卿一陣無言。
他翻看其中一些扉頁，腦海中自然浮現了一些書籍相關內容。
作為一位翰林講學士，他這輩子做的最多的事情就是讀書。
可能對於彆人而言，這些書籍就消遣之用。
沈墨卿也是如此，雖然消遣之餘看過，但並沒有拿它們做過學問。
實際上當朝大儒們，也都把學問重心放在了四書五經，或者詩詞歌賦上麵。
但是在蕭啟桓用《經濟學》理論，站在宏觀角度，用國家調控等手段，來為賑災一事作答時。
沈墨卿才發現，這些書中確實有關於這些知識的描述。
但是如何能把這些零碎的知識拚接起來，其實才是真正的本事。
在古代，因為糧食緊張，經濟水平發展有限。
根本沒有人會在經濟學角度去過多研究。
商人中可能有一些精明的商人雖然不懂經濟學，但也有大概的思維。
不過士農工商，商人的地位最低，他們研究出來一些《術算》等學問，又有哪位大儒看得上眼！
蕭啟桓提出了“常平倉”，豐年時收餘糧，災年時，平抑物價，沈墨卿隻是聽到，就覺得醍醐灌頂，大為震撼！
畢竟國庫中的糧食，大多是為了軍備準備，隨時應對戰爭。
至於為了賑災而設立“常平倉”一事，根本沒有人去想，也沒有人會去做。
賑災？等需要了再籌糧不就好了！
實在遇到災年，一些仁慈的皇帝，在大儒們的建議下，為了仁義之舉，也會開放國庫賑災。
可在蕭啟桓的一番話語之下，沈墨卿越想越激動。
甚至腦海中已經浮現出，完成這件事需要多少官員，需要國家調度多少銀錢。
但是隻要辦成了，那麼隻要提前做好防範，知曉雨季的大概周期。
實際上可能根本不會有所謂的災年，老百姓也不用餓殍遍野了。
沈墨卿緩緩起身，整理了一下衣冠，不再是老師對學生的姿態，不再是看一個紈絝皇子的神情。
而是像一個謀士麵對他所選擇的君主，鄭重地、近乎喃喃自語地說了一句話：
“殿下之才能，是老臣目光短淺，今日，是臣受教了。”
蕭啟桓的一個政策，讓沈墨卿看到了其真實有效性。
想到之前他腦海中的答案，所謂的仁政，所謂的書中仁義道德！
說白了，不還是用國家強行征集商販糧食，看似仁政，實際上不也是強取豪奪。
再想想那些大儒們的政策，也多是紙上談兵。
比起四皇子蕭啟桓殿下，淺顯易懂，行而有效的辦法，他們反而像是屍位素餐的官員！
之後蕭啟桓擺手道：“先生之後，如果因為官身安排，可以繼續來武英殿內！”
“不過本皇子，不需要你再給我講解這些四書五經之類的雜學！”
“本皇子又不科舉，也不想把下半輩子的人生浪費在這上麵，隻想等封王後，享樂一方便可！”
沈墨卿聽到蕭啟桓的話語，內心一震，神情卻有些不甘心！