妹妹懂事的話語像一根針，輕輕刺中了林向陽心中最柔軟的地方。
他攬住曉梅瘦小的肩膀，聲音溫和卻堅定：“曉梅，有些路，一旦開始走了，就不能輕易回頭。現在不是我們想不想退的問題，是有人不想讓我們往前走。但我們偏要走下去，而且要走得更好，讓他們無話可說。”
他不能退。
退了，不僅前功儘棄，更可能讓那些打壓他們的人變本加厲。
隻有展現出更大的價值，獲得更高層麵的認可，才能為自己和家庭贏得真正的喘息之機。
市級評選，再難，也必須闖過去。
第二天上學，林向陽明顯感覺到周圍的空氣更加凝滯。
課間操時，王主任背著手在隊伍旁邊巡視，目光幾次似無意般掃過林向陽，帶著一種冷眼旁觀的審視。
幾個平時與王主任走得近的老師，看他的眼神也多了幾分疏離和謹慎。
果然，下午第一節課後，林向陽再次被叫到了教務處。
這一次，王主任沒有繞圈子，直接將幾張表格拍在他麵前，語氣帶著公事公辦的冷漠：“林向陽，這是市級青少年科技創新評選的正式申報表和相關審查材料。區裡和學校都很重視，要求對參賽項目和個人情況進行更嚴格的審核。”
他特意加重了“更嚴格”三個字。
“這些表格，你拿回去認真填寫，每一項都必須如實、詳儘，不得有任何遺漏或含糊。尤其是項目技術來源說明、參考書目清單、以及所有合作人員包括家庭成員）的基本情況和在其中承擔的具體工作，都要一一列明。”
林向陽拿起那疊厚厚的表格，粗略一翻，心頭便是一沉。
這絕非普通的參賽表格，其細致和苛刻程度，堪比政審材料。
尤其是在“技術來源說明”一欄，要求列出“每一個設計靈感的具體出處精確到出版物名稱、刊號、頁碼及獲取渠道）”，這幾乎是不可能完成的任務，明顯是在故意刁難。
“王主任，有些靈感是平時積累，偶然觸發的，可能無法精確到具體出處……”林向陽試圖解釋。
“無法精確？”
王主任打斷他，鏡片後的眼睛閃過一絲冷光，“那就說明你的知識體係不嚴謹，基礎不牢固！林向陽，調查組的反饋意見你也看到了，要‘深刻領會’！這就是對你的一次檢驗！如果連自己知識的來源都說不清楚，怎麼讓人相信你項目的真實性？怎麼代表學校去參加市級評選？”
他拿起桌上的茶杯，慢悠悠地喝了一口，語氣帶著一絲施舍：“當然，學校也知道你家庭困難，獲取知識的渠道有限。所以，如果你覺得實在困難，無法達到評選要求，現在退出也還來得及。畢竟，量力而行也是一種實事求是的態度嘛。”
圖窮匕見。
對方就是想要逼他知難而退。
如果他填不好這些表格，就可以用“態度不端”、“能力不足”的理由刷掉他；如果他硬著頭皮填了，對方也能從雞蛋裡挑骨頭，找出所謂的“漏洞”。
林向陽握著表格的手指微微收緊，指節有些發白。
他抬起頭，目光平靜地看著王主任，語氣不卑不亢：“謝謝王主任提醒。我會儘力按要求填寫，確保每一個字都有據可查。市級評選是為校爭光的機會，我不會輕易放棄。”
王主任沒料到他如此硬頂，臉色沉了沉，揮揮手：“好！那你就好好填！三天後交上來！記住，要是交上來的東西不過關，學校也隻能按規矩辦事！”
“是。”
林向陽應了一聲，拿著那疊沉甸甸的表格，轉身離開了教務處。
回到教室，他將表格塞進書包，麵色如常地繼續聽課，但內心已然開始飛速盤算。
這是一場考試，一場針對他“自學成才”人設的極限壓力測試。他必須調動所有的記憶和準備，打一場艱苦的文字防禦戰。
放學後，他第一時間找到了班主任陳老師，將表格和她說明情況。
陳老師看著那厚厚一疊要求苛刻的表格，眉頭也緊緊皺起：“這也太……王主任他……”她歎了口氣，壓低聲音，“向陽，這明顯是衝著你來的。你有把握嗎？”
“沒有十足的把握，”林向陽坦言，“但我會儘力。陳老師，我需要您的幫助。有些在學校圖書館借閱的記錄，可能需要您幫忙證明。還有之前區展覽會備案的原始材料……”
“這個沒問題！”
陳老師立刻表態，“我會全力支持你！絕不能讓他們用這種手段把我們的項目扼殺掉！”她的態度給了林向陽不少信心。
接下來的兩天，林向陽進入了另一種形式的“戰鬥狀態”。
白天在學校，他利用一切課餘時間，在圖書館翻閱可能提及類似原理的舊科普雜誌和書籍，哪怕隻是隻言片語，也認真記錄下刊名、期號和頁碼。
晚上回到家，在地窖的煤油燈下，他鋪開稿紙，開始“創作”那份極其詳儘的說明材料。
他將父母留下的幾本舊書再次“榨乾”，每一本都列出了詳細的目錄和可能啟發到他的知識點。
對於廢品站獲取的資料，他進行了“藝術加工”，虛構了幾本“破損嚴重、刊號模糊”的《科學畫報》、《知識就是力量》舊刊，並為其編造了合理的內容描述，確保與他裝置的原理能勉強對應，又將獲取過程描述得更加曲折和偶然。
對於“高效民用增熱回流裝置”的設計過程，他將其拆解成無數個微小的“靈感瞬間”和“試錯步驟”，每一個步驟都對應到某本書的某個概念，或是某次觀察生活如觀察灶膛火苗、公共水房鍋爐）得到的啟發。
再將大量“個人反複琢磨、失敗多次”的細節填充進去，使得整個“發明”過程看起來更像是一個勤奮少年憑借一股韌勁和無數次失敗堆積出來的偶然成功，而非某種係統性的、超越時代的知識應用。
這是一項極其耗費心力的工作，他必須確保每一個環節都邏輯自洽，經得起反複推敲。
喜歡年代：重生1950，養仨娃！請大家收藏：()年代：重生1950，養仨娃！書更新速度全網最快。