九月的傍晚，清風裹著菊花香鑽進紅旗大隊的食堂，把滿屋子的熱氣都揉得軟了些。食堂正中央的圓桌上，搪瓷盤碼著油燜大蝦、紅燒肉，玻璃罐裡泡的山楂酒泛著琥珀色，連牆角的老式吊扇，都像是怕擾了這熱鬨，轉得格外輕緩。
今天大隊特意擺了三桌宴，請來學校的公辦老師，連帶著常來給學生補課的林雨瀟也在受邀之列。
他剛在靠門的位置坐下，就見顧北哲提著個印著“為人民服務”的帆布包走進來，頭發梳得油亮，襯衫領口扣得嚴絲合縫。
顧北哲是語文老師，總愛把“腹有詩書氣自華”掛在嘴邊。他一落座，就端起茶杯抿了口，目光掃過滿桌人，
“要說這教師，古已有之，隻是不叫這名兒。唐朝韓愈寫‘師者，所以傳道授業解惑也’，才算把咱們老師的本分說透了。”
同桌的李會計趕緊附和：“顧老師就是有學問，張嘴就是古文。”
顧北哲聽得眉開眼笑，又端起茶杯：“不光是古文，詩詞裡也藏著教化的理。就說李白的‘長風破浪會有時’，教學生要立誌；杜甫的‘會當淩絕頂’，教學生要奮進。咱們當老師的，就得把這些好東西嚼碎了喂給孩子。”
林雨瀟聽得有些不自在，他平時補課總想著怎麼把題講得簡單，不像顧北哲這樣，總愛拿詩詞撐場麵。
他剛夾了一筷子青菜，就聽見顧北哲話鋒一轉，看向他：“雨瀟同誌，你平時給孩子補數學多，詩詞方麵怕是涉獵不多吧？”
這話裡的輕視藏都藏不住。周圍的老師和村乾部都看過來，林雨瀟放下筷子，端起麵前的玻璃杯。
“顧老師說笑了，詩詞雖不是我的強項，但也略知一二。隻是我覺得，讀詩詞不用總掛在嘴邊，懂它的意思、能照做，才是真的有用。”
顧北哲撇撇嘴，端起桌上的白酒瓶，給自己倒了小半杯：“話可不能這麼說。咱們當老師的，肚子裡沒點墨水，怎麼給學生做榜樣？我看這樣，今天過節高興，咱們來個詩詞接龍，就說帶‘酒’的，誰接不上，就喝杯酒，怎麼樣？”
他這話一出，滿桌人都起哄。李會計拍著手：“好啊！顧老師先來，給咱們開個好頭！”
顧北哲清了清嗓子，端著酒杯站起身：“那我就拋磚引玉。王維的《送元二使安西》，‘勸君更儘一杯酒，西出陽關無故人’。”
說完，他得意地掃了林雨瀟一眼，抿了口白酒。
眾人紛紛鼓掌，顧北哲坐下時，還特意朝林雨瀟抬了抬下巴。
林雨瀟看著桌上的白酒和啤酒，忽然笑了：“顧老師這個提議好，不過我想加點規矩。背唐詩帶‘酒’的，接不上就喝一小杯白酒；背宋詞帶‘酒’的，接不上就喝一大杯啤酒。而且得說清詩名和作者，不能蒙混過關，您看行嗎？”
顧北哲愣了一下，他沒料到林雨瀟敢接招。但話已經說出去，周圍人又都盯著，他隻能硬著頭皮點頭：“行！就按你說的來。你先來？”
“顧老師是前輩，您先請。”林雨瀟做了個“請”的手勢。
顧北哲又端起酒杯，想了想：“李白的《月下獨酌》，‘天若不愛酒，酒星不在天’。”說完，他又喝了口酒，眼神裡滿是挑釁。
林雨瀟不慌不忙，端起麵前的啤酒杯抿了一口：“李清照的《醉花陰》，‘東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖’。”
“好！”旁邊的王校長拍了下手，“雨瀟這記性不錯，連宋詞都記得這麼準。”
顧北哲臉色微變，又開始搜腸刮肚：“杜甫的《飲中八仙歌》，‘李白鬥酒詩百篇，長安市上酒家眠’。”
“蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，‘明月幾時有？把酒問青天’。”林雨瀟接得又快又準，連停頓都沒有。
一桌人看得熱鬨，李會計還特意給兩人添了酒。
顧北哲喝了口白酒，額角開始冒細汗。他平時背詩詞，多是撿些常見的句子，帶“酒”的唐詩宋詞雖多，可連著說還得報出作者和篇名，一時竟有些卡殼。
“該你了，顧老師。”林雨瀟提醒道。
顧北哲皺著眉，手指在桌沿上敲了半天：“那個……杜牧的《清明》，‘借問酒家何處有，牧童遙指杏花村’。”
“柳永的《雨霖鈴》，‘今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月’。”林雨瀟話音剛落，滿桌人都拍起了手。
顧北哲的臉已經紅了，不是喝酒喝的，是急的。
他又倒了杯白酒，仰脖喝下去，辣得他咳嗽了兩聲：“李賀的《致酒行》，‘主父西遊困不歸，家人折斷門前柳’……不對，這裡麵沒‘酒’。”他自己先搖了搖頭，又想，“王之渙的《涼州詞》，‘葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催’。對，這個有！”
......
“辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，‘醉裡挑燈看劍，夢回吹角連營’。”