夏念清坐在靠窗的位置，麵前攤開幾本厚重的樂理書籍，旁邊還放著從花瑾瑜那裡借來的筆記。
他指尖輕輕敲擊桌麵，腦海中回蕩著另一個世界的旋律，同時對照著書上的音符與和弦進行，嘗試將其係統地記錄下來。
“老夏！你跑這乾什麼！？”遊子安咋咋呼呼的聲音打破了寧靜，他和高峻通過手機聯係找到了夏念清的“藏身之處”。
當兩人看清夏念清手邊的書籍時，都露出了見鬼的表情。
“樂理基礎？和聲學？”
高峻拿起一本書，翻了翻，“不是，老夏，你什麼時候對音樂創作感興趣了？你這畫風突變得我有點措手不及啊！”
遊子安也湊過來，好奇問道：“是啊老夏，法學生怎麼突然鑽研起‘哆來咪’了？難道是想寫首歌送給哪位紅顏知己？”
夏念清從複雜的音符中抬起頭，看著兩位好友驚訝的樣子，隻是淡淡地笑了笑，合上手中的書：“多學點東西總沒壞處，開闊下思路。”
他沒有過多解釋，有些事，在成果出來之前，並不適合宣揚。
兩人見他不願多說，雖然滿腹疑問，但也識趣地沒有追問，隻是嘖嘖稱奇地感歎了幾句“學霸的世界我們不懂”，便拉著他一起去吃晚飯了。
事實上，夏念清的這個決定，並非一時興起。
就在前天，他徹底辭去了便利店的兼職，擁有十五萬的他可以有更多可自由支配的時間。
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很早之前，隨著智力屬性的不斷提升，他發現自己前世那個信息爆炸時代被動接收的龐雜知識，比如看過的電影情節、讀過的小說架構、甚至一些曾經隻是覺得好聽的歌曲旋律。
那些如同被擦拭去塵埃的明珠，在腦海中變得越來越清晰。
他其實很早就有想法了，但對於直接“借用”另一個世界的文化成果心存芥蒂，有種竊取他人智慧的不安。
但經曆了許多事情後，他的心態也發生了轉變。
在這個似是而非的世界裡，自己和自己所珍視的人過得好才是最重要的。
與其讓它們埋沒，不如讓它們在這個世界煥發光彩，同時也成為自己安身立命的資本之一。
當然，僅有記憶是不夠的。
他知道一首歌能哼出來，和能將其完整、專業地複現出來，是兩回事。
這需要紮實的樂理知識作為支撐，才能將腦海中的旋律準確地複刻到這個世界。
這也是他為何會來找花瑾瑜借書，並埋頭苦學的原因。
好在，隨著智力的提升，理解這些知識變得事半功倍。
而最關鍵的一環，如何開始？
他也找到了理想的切入點。
他想到了寧秋白新成立的傳媒公司。
寧秋白本身是擁有一定粉絲基礎的視頻博主，他的公司雖然初創，但具備了內容製作、渠道推廣的雛形能力，而且正處於需要優質內容打開局麵的階段。
更重要的是，寧秋白是熟人，知根知底，合作起來溝通成本低，也相對可靠。
夏念清的計劃是，不直接以創作者的身份露麵，而是以“內容提供者”或“合作者”的身份，將一些另一個世界經過市場驗證的、適合當下環境的歌曲、小說創意或短視頻劇本，提供給寧秋白的公司進行製作和運營。
他出核心內容，寧秋白的團隊負責執行和推廣，利潤分成。
這種方式，既能快速將腦海中的知識變現，積累更多的原始資本，又能借助寧秋白現有的平台規避自己初期缺乏資源和名氣的短板，同時還能保持一定的低調。
至於第一個“作品”選擇什麼，他心中已有了幾個備選方案。
一些旋律簡單、朗朗上口，且在他記憶中曾經在網絡上掀起過熱潮的民謠或流行歌曲，是初試牛刀的不錯選擇。
晚飯後，夏念清回到家，沒有繼續啃樂理書，而是打開電腦，建立了一個加密文檔。
他思索片刻，開始在鍵盤上敲打起來，將腦海中一段清晰無比的旋律，嘗試用剛剛學到的樂理知識，結合簡譜和文字描述，儘可能細致地記錄下來。
當然，這些還遠遠不夠，大二的選修課下周三就要開始了，他打算選幾門相關類型的課程。
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