省城中醫學院的梧桐樹葉，在秋風中漸漸染上金黃，簌簌飄落，鋪滿了通往教學樓的水泥小徑。林晚秋來到學院，已半月有餘。最初的陌生與局促，已在她全身心投入學習的狂熱中，逐漸褪去，取而代之的是一種如魚得水般的酣暢與充實。
進修班的課程排得極滿，仿佛要將數年的知識濃縮進這短短的一年裡。《中醫基礎理論》、《中藥學》、《方劑學》、《診斷學》……一本本厚重教材發到手中，墨香混合著紙張特有的味道，對她而言，是比任何花香都更令人沉醉的氣息。
課堂是能容納百餘人的大階梯教室，灰撲撲的水泥地麵，木質桌椅磨損得露出了原色，講台黑板上總是寫滿了密密麻麻的粉筆字。授課的老師，有年過半百、戴著深度眼鏡、引經據典的老教授，也有年富力強、思維活躍、試圖用更現代語言闡釋古籍的中年講師。
林晚秋總是提前來到教室，坐在前排靠中間的位置。她攤開筆記本——那是張場長代表養殖場送給她的嶄新硬殼筆記本，擰開英雄牌鋼筆的筆帽，神情專注得像一個即將投入戰鬥的士兵。
老教授在台上慢條斯理地講述著“陰陽五行”、“藏象學說”，這些對許多來自部隊醫院、有了一些西醫基礎的學員來說，顯得有些玄奧抽象，不時有人蹙眉。但林晚秋聽著，眼睛卻越來越亮。這些理論，仿佛一把鑰匙，瞬間打開了她心中那扇混沌之門。她過去在養殖場，憑經驗知道某種草藥能治豬的拉稀，知道針灸某個穴位能提振食欲，卻從未深究過其背後的“為何”。如今，老師講的“脾主運化”、“小腸主液”、“經絡傳導”，像一道道光照亮了她以往的實踐，讓她那些零散的經驗碎片，開始找到了理論的基石，串聯成清晰的脈絡。
她如饑似渴地聽著，筆尖在紙麵上沙沙作響，不僅記錄老師的板書，更記下自己瞬間的領悟和聯想到的實踐案例。當講到“清熱燥濕”的黃連、黃芩時，她會立刻想到用它嘗試治療豬群因圈舍潮濕引發的濕疹；當老師闡釋“活血化瘀”的丹參、川芎時，她腦海中浮現的是否能應用於改善種豬的體質和受孕率。
課間休息，許多學員會聚在一起閒聊，或抱怨課程艱深，或交流來自哪個單位。林晚秋卻很少參與，她要麼抓緊時間追著老師提問，將自己在實踐中遇到的、無法用原有知識解釋的困惑拋出來；要麼就獨自坐在座位上，快速翻閱著剛才的筆記，加深記憶。
她的異常勤奮和那股抓住一切機會汲取知識的勁頭，起初讓一些同學覺得有些“不合群”，甚至私下議論：“那個從養殖場來的女同誌，也太拚了吧？”“到底是‘土專家’，底子薄，隻能靠死用功。”
同宿舍的李秀梅也曾好奇地問過她：“晚秋，你不累嗎？我看你晚上在宿舍還看到好晚。”
林晚秋從書本裡抬起頭，揉了揉有些發澀的眼睛，笑了笑：“累，但心裡高興。以前好多隻知道‘其然’不知道‘其所以然’的東西，現在好像慢慢弄懂了，這種感覺，比吃糖還甜。”她的笑容坦然而明亮，帶著一種求知欲被滿足的真切喜悅，讓李秀梅也不禁動容。
除了課堂，學院的圖書館成了林晚秋的另一個“聖地”。那是一座老式的蘇式建築，閱覽室裡高大的書架頂天立地，彌漫著陳年書卷和油墨混合的獨特氣味。這裡的藏書量，是她過去無法想象的。她如同一個闖入寶山的貧兒，貪婪地徜徉在書海之中。《神農本草經》、《黃帝內經》、《傷寒雜病論》……這些曾經隻聞其名、難得一見的典籍，如今就安靜地陳列在書架上，供她借閱。
她辦理了借書證，每次都要借滿規定的上限，抱回宿舍，在熄燈後還就著走廊裡透進來的微弱燈光，或是周末一坐就是一整天。她不僅看教材和古籍，也看最新的中醫藥期刊，關注著學術界的研究動態。她發現，自己之前在養殖場摸索的用中草藥防疫，在學術領域被稱為“中獸醫學”，也有學者在做相關研究，這讓她更加堅定了自己未來結合方向的可能性。
她的勤奮和悟性，漸漸引起了授課老師的注意。一次《中藥學》課上，老師講到“麻黃”的發汗解表作用時，提問為何有時用於風寒感冒效果不佳。下麵一片寂靜。林晚秋猶豫了一下，舉起了手。她結合自己觀察豬群感冒的經驗，提到是否與“證型”是否完全對應，以及動物體質、環境濕度等因素有關，雖然表述還帶著實踐的樸拙，卻切中了辨證論治的核心。
老師推了推眼鏡，仔細看了她一眼，點了點頭：“這位同學說得很有見地，理論聯係實際，很好。這就涉及到我們接下來要講的‘辨證施治’的重要性……”
下課後，這位姓王的老師特意走到她座位前，和藹地問道：“你是林晚秋同學？我聽陳老提起過你。看來，實踐果然出真知。有什麼不懂的，隨時可以來辦公室找我。”
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老師的認可，如同一劑強心針，讓林晚秋更加自信。她開始更主動地與老師交流，也將自己在養殖場記錄的一些病例和用藥效果，拿出來與老師探討，尋求理論上的提升和優化。
夜晚，宿舍熄燈後。其他室友漸漸進入夢鄉，發出均勻的呼吸聲。林晚秋有時會躺在床上，卻毫無睡意。腦海裡還在回放著白天的課程內容，各種藥性、方劑、理論在腦中碰撞、融合。窗外的月光透過沒有拉嚴的窗簾縫隙灑進來，在她枕邊那張全家福上投下清輝。她側過身，借著微光，看著照片上陸沉舟堅毅的臉龐和冬冬可愛的笑容，思念如潮水般湧來。
她會想起離家前，陸沉舟對她說“我們都在進步”，想起冬冬拉著鉤說“等媽媽回來”。這份思念，不再是單純的離愁，而是化作了更強大的動力。她不能辜負他們的期望，不能辜負這來之不易的學習機會。她要在這裡，儘可能多地吸收知識的養分，讓自己真正蛻變，成為一個既有紮實理論，又不脫離實踐的、更好的自己。
她輕輕摩挲著照片，在心裡默念：沉舟，冬冬，我在努力，你們也要好好的。然後，她深吸一口氣，閉上眼，繼續在腦海裡“複習”著今天的功課。
學院的梧桐葉落了又生，而她，正像一株久旱逢甘霖的禾苗，在這片知識的沃土上，拚命地紮根，貪婪地汲取，迎接著屬於自己的、遲來的拔節生長。如饑似渴，心無旁騖，隻為將來，能以更豐滿的羽翼，飛回那片需要她的天空。
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