省城的初冬，寒意漸濃，學院裡的梧桐樹早已落光了葉子，光禿禿的枝椏直指灰蒙蒙的天空。但林晚秋的心，卻被一份遠方的溫暖填得滿滿的，驅散了異鄉的清冷。這溫暖，來自那一封封跨越山水、輾轉而來的家書。
通信，成了她緊張學習生活中最珍貴的慰藉，也是連接她與那個遙遠小家的唯一紐帶。學院門口那個墨綠色的郵筒，成了她每天傍晚必定“路過”的地方。每當看到有新的、蓋著部隊三角郵戳、信封上寫著陸沉舟那熟悉剛勁字跡的信件出現在班級信箱裡時，她的心跳總會漏掉一拍，然後迫不及待地拿著信，小跑回宿舍，找一個安靜的角落，小心翼翼地拆開。
陸沉舟的信，一如他本人，簡潔、實在，惜字如金，卻字字千鈞。他從不寫華麗的辭藻，也鮮少直白地訴說思念，但字裡行間，卻滿是沉甸甸的牽掛。
“晚秋：見字如麵。信及照片收到。冬冬很喜歡，已放在他枕頭下。我與他一切安好，勿念。”開篇總是這樣平穩的報平安。然後，他會用樸素的筆觸，描繪家裡的日常，像是用文字為她放映一段無聲的電影：
“天氣轉冷，按你所說，已給冬冬換上厚棉褲。他長高了些，去年的棉褲腳短了一截，周大姐幫忙接了邊，很合適。”
“你留下的藥茶，我常在晚上泡一杯，胳膊無恙，且覺睡眠安穩許多。艾葉薑片泡腳，亦在堅持。”
“上周野外拉練三日，托付冬冬於鄰居錢嫂子照看。歸來時，冬冬一切如常，還學會了自己係鞋帶雖不甚牢靠）。錢嫂子送了一碗她自家醃的雪裡蕻，味道尚可。”
“養殖場張場長前日來訪，言場中諸事平穩，魚塘已投放魚苗，飼料地的黑麥草長勢喜人。眾人皆念你，盼你學成歸來。”
他還會在信裡夾上冬冬的“作品”——一張用蠟筆塗得五彩斑斕、看不出具體形狀的畫，旁邊由陸沉舟代筆注上一行小字：“冬冬畫，說是媽媽和爸爸帶他去看大火車。”或者，是一張冬冬在托兒所得到的，用紅紙剪成的小紅花。
讀著這些信，林晚秋仿佛能看到陸沉舟在燈下，擰著眉，認真組織語言、一筆一劃書寫的樣子；能看到冬冬舉著歪歪扭扭係好的鞋帶，仰著小臉求表揚的可愛模樣；能看到鄰居們熱情互助的情景；能看到養殖場那片充滿希望的土地……淚水常常模糊了視線，但那不是悲傷的淚，而是被深深慰藉和溫暖著的幸福之淚。
她也必定回信，而且寫得很長。在印著“中醫學院”抬頭的信紙上，她用娟秀而略顯急促的字跡，向他傾吐著離開家後的一切。她寫繁重的課業，寫那些讓她茅塞頓開的理論瞬間：
“沉舟，近日學《方劑學》，方知以往所用草藥配伍，多有可優化之處。如治療豬隻消化不良，單用山楂麥芽雖有效，若佐以少量理氣的陳皮，效果更佳。理論與實踐結合，方覺自身以往所知淺薄，愈發感到學習之必要。”
她寫老師的讚賞和鼓勵，寫與來自不同單位同學的交流，也寫遇到的困難和思考：
“同宿舍的李秀梅，人很爽利，常與我討論病例。她來自總院，西醫基礎好，有時對我所提中獸醫思路覺新奇，我亦從她處學到不少現代醫學知識，深感中西醫結合之重要。”
“學院圖書館藏書極豐，我常流連忘返。隻是有些古籍艱深，讀來費力，需多向老師請教。”
她會在信裡細心叮囑：
“冬冬若再有夜咳，可試將我留的川貝母粉與等量冰糖蒸梨，睡前服用，潤肺效果應比單喝藥水更好。”
“天氣乾冷，你與冬冬都需多喝溫水。你訓練出汗後，切記及時更換內衣，勿著涼。”
偶爾，她也會流露出淡淡的思念和女性的細膩：
“省城前日下了今冬第一場雪，不大，落地即融。想起離家時，院中榆葉還未落儘。不知家裡是否也已下雪？冬冬可有吵著要堆雪人？”
“隨信寄去在學院小賣部用節省的票證買的兩條手帕，一條深藍格子給你，一條淺黃帶小鴨的給冬冬。雖不比家裡棉布柔軟，聊表心意。”
她也會在信封裡，夾上幾張她在學院門口的照相館拍的一寸黑白照片，照片上的她，穿著深藍色的學員服，頭發梳理得整整齊齊，眼神清亮，嘴角帶著淺淺的、自信的笑容。背後用鋼筆寫著：“一切安好，勿念。晚秋。”
這一封封往來於省城與部隊家屬院之間的書信，如同穿梭在兩地之間的鴻雁，承載著彼此的思念、牽掛、鼓勵與成長。陸沉舟的信，是她安心向學的穩固基石；她的回信，則是他了解她世界、分享她進步的窗口，也是他獨自支撐家庭的強大精神動力。
在筆墨傳遞間，愛情褪去了最初的熾熱與依賴，沉澱為一種更深沉、更堅實的默契與懂得。他們不再是簡單的夫妻，更像是並肩作戰的戰友，在各自不同的戰場上，為了共同的未來而努力奮鬥。他守望著家和她夢想的起點，她則奮力攀登著他為她托舉起的知識殿堂。
夜深人靜，林晚秋伏在宿舍的書桌上，就著台燈的光，寫下又一封回信的結尾：“……紙短情長，望你與冬冬保重身體，勿使我遠念。學習雖苦，然心有所向，甘之如飴。盼早日學成歸家，與君共話。”
她封好信，貼上八分錢的郵票，想象著這封信即將開始的旅程，心中充滿了平靜而堅定的力量。鴻雁傳書，尺素情深。這跨越山河的筆墨往來，不僅未因距離而稀釋感情，反而在歲月的發酵和共同的成長中，愈發醇厚，如同陳年的酒，曆久彌香。
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