上個禮拜，就在這個辦公室裡，通過那個卡頓的視頻通話，這個少年明明連什麼是“分析力學”都還一無所知！
這才幾天？
他竟然已經能用拉格朗日方程，去解一道複雜的競賽壓軸題了？！
這種學習速度……是人類能擁有的嗎？！
韓至淵的臉上，終於露出了一絲掩飾不住的驚奇。
他看著依舊一臉淡定的林允寧，像是在欣賞一件完美的藝術品。
“好了，先開組會。”
他拍了拍手，打破了辦公室裡詭異的寂靜，“給大家介紹一下，這位是林允寧同學。今天，他來當我們的旁聽生。”
他頓了頓，半開玩笑地補充了一句：
“剛才在咖啡店，幫我審了篇PRB的稿子。”
這句話，像一顆投入平靜湖麵的石子，瞬間在所有研究生心中激起了層層漣漪。
審稿子？
一個高中生？
幫韓老師？
每個人的臉上都寫滿了“離譜”兩個字。
下午三點整，組會準時開始。
今天做彙報的，正是陳正平，課題是關於“近鄰磁性基底誘導的時間反演破缺下石墨烯中的本征反常霍爾效應”。
他打開投影儀，一張張畫著蜂窩狀晶格和複雜能帶圖的PPT開始播放。
林允寧坐在角落的椅子上，像個誤入異次元的旅客。
說實話，陳正平講的大部分內容，他都聽不懂。
狄拉克錐、陳數、Berry曲率……這些名詞對他而言，如同天書。
他所有關於凝聚態物理的知識，都來自於上周在網吧查詢到的，陳正平發表的那幾篇論文。
但他憑借LV.1的【抽象建模】天賦，還是略過了複雜的數學表達式，敏銳地捕捉到了問題的物理核心。
他將陳正平PPT上的複雜模型，在腦海中簡化成了一個更純粹的物理圖像——一張巨大的、無限延伸的二維漁網（石墨烯晶格），無數條小魚（電子）在網上遊動。
如果刮起外磁場這陣“風”，小魚的運動軌跡會被偏折——這是普通霍爾效應。
而陳正平討論的“反常霍爾效應”更“離譜”。
即使沒有這陣風，隻要能帶裡存在某個“看不見的漩渦”，也會讓小魚出現橫向漂移。
當陳正平講到他的模擬計算結果時，坦率地說出了目前遇到的一個瓶頸。
“……實驗數據和我的理論模型，在反常霍爾電導這個參數上，始終存在一個大約5%的係統性偏差，”他的聲音裡帶著一絲困惑，“我檢查了所有的計算參數和邊界條件，都找不到這個偏差的來源。”
這個問題，瞬間讓整個辦公室陷入了激烈的討論。
“是不是贗勢選得有問題？”
“邊界的Z字形和扶手椅形，會不會引入了不同的散射？”
所有人都在自己的專業框架內打轉，試圖從計算細節裡找到魔鬼，卻都無功而返。
韓至淵沒有說話，隻是用指關節有節奏地輕輕敲著桌麵。
林允寧則從口袋裡摸出一顆秦雅送的薄荷糖塞進嘴裡，腦海中那張“漁網”的圖像，忽然變得生動起來。
風（外磁場）吹過，漁網上的小魚（電子）在動。
但是……如果小魚的遊動，也讓漁網本身，產生了一點點微小的“扭曲”呢？
這個“扭曲”會不會反過來，也影響其他小魚的遊動？
就在討論陷入僵局，所有人都一言不發的時候。
韓至淵的目光，忽然落在了角落裡那個百無聊賴的“旁聽生”身上。
“角落裡那位林同學，”
他開口道，“你從剛才就一直在低頭畫圈，是有什麼不同的想法嗎？”
瞬間，所有人的目光都聚焦到他身上。
林允寧被韓至淵叫住，隻得懶洋洋地抬起頭，問出了一個在這些博士生聽來，非常“小白”的問題：
“那個……陳師兄，我看您的模型裡，好像隻考慮了電子和外磁場的作用，還有電子和完美晶格的作用。”
他頓了頓，努力尋找著合適的科學術語。
“但是……如果能帶本身因為對稱性破缺，或者自旋—軌道耦合而具有一種幾何‘扭曲’……我沒學過這部分知識，也不太會推公式，但直覺上，這種‘幾何扭曲’像在kkk空間放了個磁場，會不會給速度多一項橫向分量？”
這個問題一出，整個會議室瞬間陷入了死一般的寂靜。
陳正平先是一愣，隨即像是被一道閃電劈中，猛地從座位上站了起來，嘴唇微微顫抖，失聲叫道：
“等效磁場！是Berry曲率！我……我把動量空間中的拓撲效應給忽略了！”
“林師弟說得那個‘扭曲’……就是動量空間中的Berry曲率！它提供了額外的反常速度項，從而修正橫向電導！數學表達式是……”
他激動得滿臉通紅，轉身在白板上“刷刷刷”地寫下了一串新的公式。
一直沉默的韓至淵，輕輕頷首，眼中終於有了笑意。
他看著林允寧，眼神裡的欣賞，已經徹底變成了發現絕世璞玉的狂喜。
組會結束後，辦公室裡，很快隻剩下林允寧和韓至淵兩人。
韓老板沒有繞彎子，從抽屜裡拿出一張印著“金陵大學物理學院”的名片，遞給林允寧。
然後，他說出了一句足以改變林允寧一生的話。
“林允寧同學，你對物理的直覺，是我見過最好的。我並不是瞧不起物理競賽，畢竟我以前也參加過，但是我覺得以你的天賦來說，隻關注高中競賽，未免格局太小了。”
“我正好有個小課題，關於‘聲子玻璃’材料的理論計算，組裡現在沒有合適的人選來做。
“你有沒有興趣……這個寒假，來我的課題組，提前試試真正的科研？”