“再往後，登閣拜相，一部主官，無有新政地方經驗，無有拿得出手的政績，一概不許。”
“是以，此事務必選賢汰庸，集中我大明最精華、最廉潔、最能乾的一批乾將！”
黃立極關於此事再無疑問，鄭重地一揖到底。
“臣，遵旨！散會後，臣即刻會同各部，草擬相應文書，上呈禦覽。”
朱由檢滿意地點了點頭。
這等做法，堪稱大明朝，乃至整個華夏曆史上都聞所未聞的奇葩事。
過往朝廷要推行新政，縱使是試點，也不過是欽點一方大員，賜下尚方寶劍，前往地方，上演一下清官斬貪官的戲碼。
可如今，天子腳下，京畿之地，皇帝竟要親自下場，將這北直隸一百多個州縣官，像篩豆子一樣，一個個過一遍篩子。
從某種意義上來說，他朱由檢，此刻便是這北直隸總督。
而這些地方官僚，則要麵臨一次年初的OKR計劃填報。
第一，你的目標要定得合理，不管是多是少，總得擠出點水份來吧？
你如果說某某縣，生民衰弊，是一點進步空間都沒有了，那就換個更想進步的人就是了。
第二，定了目標，你還要說明白你的手段，彆去講什麼清賬田畝、休養生息這種套話。清清楚楚說明白到底要從何而做，從哪而做，會遇到什麼困難，需要什麼支持，一一聊得明明白白。
第三，再派出錦衣衛、秘書處、監察禦史各處巡查，謹防他們矯枉過正，來個畝產萬斤。不然陝西沒起義，北直隸要先起義了。
當然，還有很多配套的措施，例如對新政官員中籍貫的比例控製。
以南人來壓製北人。
又例如逐漸鋪開的京師大名府線，京師山海關線，京師登萊線等電台路線。
地方作亂，隻要不下雨，動亂訊息一日可達。
派出的錦衣衛也會分區行事，回報治政詳情。
再然後就是勇衛營莫名其妙增加的“行軍操練”條例，一定程度也是為此做的準備。
北直隸遍地平原，手握騎兵核武器的朱由檢，虎視眈眈地看著任何一個敢於冒頭的勇士。
除此以外，獎賞、利誘、分化都還在進行，卻要等待後麵再說了。
這個方法到底能不能成，朱由檢自己也說不好。
前世職場時，抽調精兵強將去攻堅新項目是一個參考，但這畢竟與治國不太一樣。
相較起來最接近的經曆居然是玩三國誌係列遊戲的經驗？！
畢竟，哪個玩家開局，不都是先把關羽、張飛、趙雲、諸葛亮這些頂級人才全都調到前線主城裡的呢？
想到這裡，朱由檢的嘴角忍不住露出了一絲微笑，隨即又迅速收斂。
他輕咳一聲，掩飾了自己輕微的走神，繼續說道
“好了，新政選人之事，大概便是如此。”
“然而選人之後，第二件事情才更為重要。”
朱由檢頓了一頓，認真說道：
“那便是培養人才！”
他略作停頓，似是在組織措辭，實則是在觀察群臣的反應。
“過往新科進士登第後，總會發往各部觀政，然後再授予官職。”
“而其中優秀的，更是館選後入翰林院，一路走清流之路，再升宰輔。”
“然而未經州部治事，如何能成宰輔？”
這話一出，幾位閣臣和部堂大臣臉上都露出了些許尷尬之色。
黃立極輕咳一聲，目光微垂，而李國普更是不自覺地調整了一下坐姿。
朱由檢卻絲毫不理會他們的窘態，繼續開炮：
“如此培養，實在是荒廢人才！”
“諸位翰林苦學多年，對著幾本過往的《經世文編》和曆朝奏疏窮經皓首，然而卻不能直擊實物。”
“而六部官員也未曾好到哪去，朕一開始收到的諸多上疏，多是空洞無物，強湊排比，讀之實在乏味。“
郭允厚也是十分尷尬，但總算得到了一個準確答案了。
那就是為何他的理財十策，一說擱置，就擱置了月餘都沒有動靜。
隻是看這位新君一部一部點過去，什麼時候點到他戶部呢？
朱由檢接著開口道：“是故此培養之法，需要改汰，必須更接近實務才行。”
他說完這番話，目光直接鎖定了成基命：
“成卿，說說你這邊的安排吧。”
成基命連忙起身拱手。
“翰林院所領，乃是舊時經世公文彙編之事。”
成基命的聲音略顯緊張，但條理清晰：
“過去的公文雖然不如經世公文精要，但以史為鑒，卻也不可浪費。”
“臣接陛下旨意，領翰林院中人，梳理國朝曆來各項奏疏，如馬政、鹽政、開中、河務、漕運、寶鈔等等。“
“務必梳理各項政策是如何一步步衰敗的，曆朝大臣又是如何一點點努力彌補挽救。”
“當中所施各政，如何稱優，如何稱劣。往後每十日一次，選一事為題，為陛下開講。”
成基命頓了頓，又往左右拱了拱手，這才繼續道：
“然而翰林院畢竟未經庶務，或許部分要政不能得其精細，是故每次日講也會邀請相關官員一同旁聽。”
“講馬政，則請太仆寺官員，講水利，則請工部官員，其餘之人感興趣也可報名。”
“陛下若有疑問，當庭發問，當庭解答。”
“如此循環日講，最終再彙編為《皇明舊時經世公文彙編》，刊行天下。”
朱由檢滿意地點了點頭。
翰林院四十多個人，人才是個頂個的人才，但又偏偏都沒做過實務。
這像什麼？
這不就是後世埃森哲、麥肯錫公司那幫戰略谘詢嘛。
先拿來做智囊團，把國朝曆代施政得失梳理一番，順手逼迫整個大明的官員跟他一起學習。
——從以往奏疏抄一抄馬政、開中法就說是治國良策？就敢來上經世公文？！
門都沒有，務必給朕好好仔細理清楚過往的政策是如何失效的，現在的新政若要著手又應從何而行！
到時候翰林院講得不好，事務官答得不明，他是會當場開罵的！
日講日講，怎麼能隻教皇帝一人？
這天下官員，也得給朕學起來！
成基命話說完後，朱由檢又接著補充道：
“永昌元年，翰林院、秘書處官員，在中央旁觀新政，查漏補缺。”
“但等永昌二年，也都要各選一地前去主政！”
朱由檢的目光掃向秘書處的年輕官員們，與之一一對視而過。
“清流之路，從今日起，便已斷絕了！”
“國朝衰敗，欲要登閣拜相，一展宏圖，那就看事功二字！”
朱由檢再度強調一遍後，也不管秘書處官員們熱切、激動的臉龐，直接轉向高時明道：
“高伴伴，你接著說說你那邊的事。”
高時明拱手領命，出列道：
“司禮監所領乃是《大明地方官員新政手冊》一事。”
“以薛府尹等已實現的經世公文為範本，以京官中篩選出的五十名有地方經驗官員為參照。”
“然後從北直隸入京縣官的經世公文中，摘選上上之文。”
“最後再輔以，東廠查探審訊得來的，京官行賄門路、胥吏貪腐手段等等。”
“共同彙編為《大明知府、知州、知縣辦事手冊》，以做北直隸新政施行之用。”
“此手冊後續半年一修，根據最新經世公文，考選入京的知縣，以及新政推廣節奏、經驗而作修訂
朱由檢敲了敲桌子，開口補充道：
“朕再著重說說經世公文這事，各部務必重視起來。”
“過往國朝用人，全看各人心智手段。”
“所上各項策論，並非無用，卻敗在語焉不詳之上。”
“同樣是清汰兵馬，有的人能厘清賬目，選練精兵，有的人就隻能清汰出脫巾之變來。
“此所謂，治事由人也。有能乾之臣，則政通人和；有庸殆之臣，則民不聊生。”
朱由檢的語氣漸漸嚴肅起來：
“而經世公文之好處在於——治事之前，其成敗可略知；治事之後，其優劣可更迭。如此一文接一文，方能洞見國朝各政成敗，方能日新其智。”
“往後新科進士若派知縣，則有《知縣手冊》，乃至有《北直隸知縣手冊》，《山東知縣手冊》等。”
“若派戶部，則有《鹽政手冊》，《漕運手冊》等。”
“如此天下何求張良蕭何，乃是人人皆是張良蕭何矣！”
朱由檢的聲音低沉而有力：
“所以，從十一月一日起，凡是上疏言改革之事者，不用經世公文格式者，一律不允通過。”
“六部九卿，更是要在各自部中著力推行此法，務必使大明各政，都有相應手冊可依，明白嗎？”
眾位大臣麵麵相覷，隨即紛紛舉起了右手。
“現在選人、培養人才二事都定了，那就隻剩最後一事了——”
朱由檢看了眼眾人，終於掀開他最後一環。
“那便是獎懲之事！”