但太複雜的話，她自己也會緊張。
最後她決定：既然陸浩喜歡熱鬨，那就帶他體驗“校園網紅打卡一日遊”
去學校幾個最有名的拍照點，最後在最有情調的咖啡館喝下午茶。
簡單，但能滿足陸浩出片的需求。
她在手冊上寫：第一站：鐘樓前廣場（經典合影點）；
第二站：圖書館旋轉樓梯（ins風打卡點）；
第三站：靜園池塘（文藝照）；
第四站：“時光”咖啡館（休息+下午茶）。
任務設計：在每個打卡點，陸浩需要用三腳架拍出至少一張兩人滿意的合影。
最後的咖啡館裡，需要完成“為對方畫一張速寫”的小任務。
迪娜的設計就硬核多了。
“攀岩館體驗——這個必須有！然後去健身房比賽器械！最後去遊泳館遊泳！”
她在手冊上刷刷地寫，“陳威肯定喜歡！”
楊若曦提醒：“迪娜，這是約會，不是軍訓。”
“這就是我們的約會方式！”迪娜理直氣壯，
“健康，陽光，充滿活力！”
最後她在林淺淺的建議下，加了一個緩和環節：運動完後去學校西門的糖水店喝甜品，補充能量。
楊若曦的設計溫柔而充滿巧思。
“小宇比較害羞，所以不能設計太公開、太需要表現的任務。”
她一邊寫一邊說，
“我想帶他去學校的陶藝工作室體驗做陶藝——安靜，專注，不用太多言語交流。”
“然後去音樂學院的琴房，他喜歡音樂，可以彈彈琴。最後去天文台看星星——晚上去，人少，安靜。”
她在每個環節都標注了“可選任務”：陶藝工作室裡，可以為對方做一個小物件；
琴房裡，可以合奏一首簡單的曲子；天文台上，可以一起找星座。
體貼地給了宋宇選擇的空間。
輪到林淺淺時，她思考了很久。
和蘇青的約會……要輕鬆自然。
最後她設計了一個“校園文化探索”路線：先去校史館，了解學校百年曆史；
然後去文學院聽一堂公開課（今天下午正好有著名作家的講座）；
接著去學生藝術中心看一場學生話劇排練；
最後在校園湖邊散步，聊聊天。
任務設計很輕：在校史館找到建校初期的第一枚校徽照片；
在公開課上提一個問題；
在藝術中心為話劇演員寫一句鼓勵的話。
都是能自然完成，不會尷尬的任務。
中午集合
中午十二點，四位男生被蒙著眼睛帶到四個不同的出發地點。
蘇青站在圖書館前的廣場上，眼罩被取下時，他看到林淺淺站在麵前，手裡拿著一個文件夾。
“這是今天的約會計劃，”林淺淺遞給他，“你有權提問，但無權修改。”
蘇青翻開文件夾，看到詳細的行程安排。他瀏覽了一遍，點頭：“很豐富。”
“那我們現在開始？”林淺淺問。
“好。”
與此同時，其他三組也分彆彙合：
陸浩在鐘樓前拿到趙小暖的計劃，興奮地翻看：“拍照打卡！這個我在行！小暖你太懂我了！”
趙小暖臉紅：“我想浩哥會喜歡……”
陳威在體育場門口看著迪娜的計劃，嘴角微微上揚：“攀岩，器械，遊泳——很充實。”
迪娜得意：“我就知道你喜歡！”
宋宇在藝術樓前拿到楊若曦的計劃，看到“陶藝”“音樂”“天文”這些詞，眼睛亮起來：“若曦姐……都是我想去的地方……”
楊若曦溫柔笑：“那我們就按計劃進行吧。”
四組約會同時開始。