又是一周時間過去。
黃埔的入伍生教育，已然步入正軌。
在每日這般高強度的訓練之餘，林征也沒有食言。
他利用晚上休息的時間，將他腦海中那些現代格鬥技巧—從人體解剖學、神經學弱點、關節發力技巧、到反擒拿與一擊製敵——全部係統地整理成了一本小冊子。
傍晚，林征沒有立刻去食堂，而是拿著這本冊子，徑直走向了總教官辦公室。
“報告！”
“進來。”
何應輕正埋首於一堆訓練計劃中。
“報告總教官，學生幸不辱命。”林征走上前，將那本冊子，雙手呈上。
何應輕的呼吸猛地一滯。
他抬起頭，看到的，是一本用最粗糙的草紙、以麻繩簡單裝訂起來的小冊子。
封麵是林征用鋼筆寫下的四個大字：實用格鬥術。
何應輕本以為，林征整理，要個把月的時間。
畢竟日常的訓練已經安排的滿滿當當。
很難有空閒時間。
可誰想，林征居然隻用了一周的時間，就將其整理出來。
這家夥，難道不用睡覺的嘛？！
何應輕心中感慨。
鄭重地接過冊子，那粗糙的紙張，卻讓他感覺重若千斤。
他緩緩翻開第一頁。
隻看了一眼，何應輕的瞳孔就猛然收縮！
冊子上......不僅有文字，更配有極其精細解剖圖！
上麵畫著人體的骨骼、關節、神經叢......
旁邊，是用朱筆清晰標注的“打擊點”、“發力方式”、“反製手段”！
“這不是‘古書’！”
“這是......這是‘科學’！這是把‘製敵’，當成了一門‘現代醫學’來解剖！”
“好！好！好！”
何應輕激動得拍案而起，“有了它！我黃埔學員的近身搏殺能力，至少能提升三成！”
“在彈藥打光、短兵相接時......這就是命啊！”
他雙手緊緊攥著冊子，他知道，這本薄薄的小冊子，未來在戰場上，能救下成百上千革命軍人的性命！
然而，林征的驚喜，才剛剛開始。
“教官。”
林征遞上了第二份文件，“這是學生在格鬥術之外，根據‘勞其筋骨、鍛煉意誌’的理念，為黃埔的這些學生，設計的一套新的訓練方式。請您過目。”
“哦？！”
何應輕很好奇，好奇林征又會有怎樣新穎的訓練方案。
他接過文件，仔細看了起來。
一分鐘後......何應輕臉上的表情，漸漸凝固了。
三分鐘後......他的表情，有點麻。
“林征......”何應輕抬起頭，“每天......早晚兩次，十公裡長跑？”
“第二周，負重三公斤；第四周，負重十公斤？”
“俯臥撐，最後要求達到三百個？！”
“還有這個......懲罰？！”
何應輕的手指都在抖，“晨跑最後一名的小隊，全隊......連同隊長......沒有早飯？！”
“你......”
何應輕深吸一口氣，“這真的是訓練，而非‘自虐’？！”
“報告總教官！”
林征站得筆直，神色不變：“學生認為，體能訓練的目的，不隻是增強體能。”
“更主要的，是訓練‘意誌’！”
“所以，這些訓練，必須要設計得艱苦，甚至，要達到他們所能承受的極限！”
何應輕死死地盯著林征。
許久，他才長長地吐出一口氣。
“......言之有理。”
“還沒完，總教官。”
林征，又拿出了第三份文件。
“......還有？”
何應輕這下是真的麻了。
“我這套訓練計劃的核心，除了‘個人意誌’，便是‘團隊配合’。”