林墨幾乎是衝進了保健室，反手輕輕帶上門，隔絕了外界的喧囂。秦風正坐在辦公桌後翻閱一份醫學期刊，聞聲抬頭，看到林墨略顯蒼白的臉色和眼中未散的凝重，立刻放下了手中的刊物。
“確定了？”秦風沒有多餘寒暄，直接切入主題，聲音低沉。
“王小磊。”林墨喘息稍定，語氣急促地將剛才教室裡發生的一幕，尤其是自己用“念絲”感知到的異常、那墨色寄生能量的特征、以及衝突爆發時能量的劇烈反應，儘可能詳細地描述了一遍。“……那東西在吸收他的負麵情緒，像是在……喂養自己！秦醫生，必須儘快行動，我怕遲則生變！”
秦風聽完，眉頭緊鎖，手指無意識地在桌麵上敲擊著，發出規律的輕響。“墨色寄生，汲取負麵……聽起來像是‘蝕念蠱’的雛形，或者類似的東西。這是‘噬念宗’那些陰溝裡的老鼠慣用的伎倆，手段陰毒，專挑心靈有縫隙、念力純淨但脆弱的下手，尤其是孩子。”他的語氣帶著毫不掩飾的厭惡。
“噬念宗？”林墨捕捉到這個陌生的名字，心頭一緊。
“一個臭名昭著的邪派，以吸食、掠奪他人念力，尤其是負麵念力修煉邪功。他們隱藏極深，行事不擇手段。”秦風簡要解釋了一句，隨即站起身，從身後的藥櫃裡取出了幾樣東西——一小包色澤溫潤的淡黃色粉末（寧神花粉），一瓶清澈散發著薄荷清香的液體（清心露），還有幾張裁剪整齊、質地特殊的空白符紙和一支筆鋒凝聚著微弱靈光的符筆。
“情況比預想的麻煩。蝕念蠱一旦受到強烈刺激被激活，會加速對宿主心神的侵蝕。王小磊剛才情緒劇烈波動，恐怕已經打草驚蛇，那下蠱之人或許已有感應。”秦風動作迅速地將物品擺放在治療床旁的矮幾上，“我們不能等，必須立刻進行初步淨化和安撫，穩住他的情況，至少切斷那東西與施術者之間的部分聯係。”
“現在？在這裡？”林墨有些遲疑，保健室雖然相對安靜，但並非絕對安全。
“最危險的地方往往最安全。誰會想到我們敢在白天、在學校裡動手？而且，他剛經曆衝突，心神動蕩，正是防禦最薄弱，也最適合我們介入的時機。”秦風眼神銳利，“你去把他帶來，就以‘情緒不穩定，需要心理疏導和休息’為由。我去準備‘淨心陣’。”
林墨不再猶豫，點頭應下。他深吸一口氣，調整了一下表情，讓自己看起來隻是出於班主任的關心，再次返回教室。
教室裡已恢複了表麵的平靜，但竊竊私語和投向王小磊座位的異樣目光依然存在。王小磊依舊將頭深埋在臂彎裡，像一隻受驚的鴕鳥，周身那灰暗沉寂的念力場比之前更加濃鬱，那幾縷墨色能量如同毒蛇般緩緩遊弋。
“王小磊，”林墨走到他身邊，聲音溫和但不容拒絕，“跟老師去一趟保健室，你剛才情緒不太對，讓秦醫生幫你看看，休息一下。”
王小磊身體一僵，沒有抬頭，也沒有回應。
林墨耐心地等待著，同時悄然運轉一絲微不可察的“清心訣”意念，如同暖風般拂過王小磊的周圍，不帶任何強製，隻有純粹的關懷。幾秒鐘後，王小磊終於慢慢地、極其不情願地抬起頭，眼神空洞而疲憊，默默站起身，跟著林墨離開了教室。
保健室內，秦風已經簡單布置了一番。窗簾半掩，光線變得柔和。治療床周圍的地麵上，用寧神花粉勾勒出一個直徑約一米的簡易圓圈，空氣中彌漫著淡淡的馨香，讓人心神不由自主地放鬆下來。這便是基礎的“淨心陣”，能一定程度上隔絕內外，安撫心神，放大淨化效果。
“來，同學，躺下休息一會兒，放輕鬆。”秦風臉上帶著令人安心的職業微笑，指引王小磊在治療床上躺下。
王小磊順從地躺下，眼神依舊有些茫然和戒備。
林墨站在床邊，與秦風交換了一個眼神。秦風微微頷首，示意他可以開始了。按照兩人剛才簡短的商議，由林墨主導這次淨化，因為他的“育人道”靈氣性質最為溫和，與王小磊之間也存在一定的師生信任基礎，不易引發劇烈排斥。秦風則從旁輔助，維持陣法，並提供靈力支援。
林墨閉目凝神，將狀態調整至最佳。他回憶著《育人真解》引氣篇中關於引導、安撫以及初步驅邪的意念運用法門，雖然沒有具體的術式名稱，但核心在於以自身純淨、充滿生機的念力靈氣，去浸潤、軟化、乃至同化外來的負麵能量。
他伸出右手，虛按在王小磊的額頭前方（並未直接接觸），丹田內那絲清涼氣息被全力調動，混合著他作為教師最純粹的“守護”與“引導”之念，緩緩透體而出。這一次，他不再凝聚成纖細的“念絲”，而是化作一片柔和如月輝般的無形波動，如同母親溫柔的手，輕輕覆蓋向王小磊的全身，尤其是那幾縷墨色能量盤踞的核心區域。
“小磊，想象你在一個安全、溫暖的地方……”林墨的聲音低沉而富有磁性，伴隨著靈氣的輸出，引導著王小磊的意識，“那裡沒有指責，沒有孤立，隻有理解和包容……你可以放鬆，你很安全……”
起初，王小磊的身體微微繃緊，那幾縷墨色能量似乎感應到了威脅，開始劇烈扭動，試圖抵抗，並散發出更強烈的冰冷、抽取之意，刺激著王小磊的本源念力產生抗拒。
林墨感到一股陰寒的阻力傳來，靈氣消耗陡然加劇，額角再次見汗。但他沒有強行衝擊，而是保持著恒定的、溫和的輸出，如同滴水穿石，用源源不斷的生機與暖意，去消融那層堅冰。
站在陣外的秦風，目光凝重地看著。他能感受到林墨靈氣中那種獨特的“教化”與“生機”特性，心中暗讚“育人道”果然玄妙。見林墨有些吃力，他屈指一彈，一道精純渾厚、偏向“安撫”與“治愈”屬性的靈氣悄無聲息地渡入林墨體內，頓時讓林墨精神一振，輸出的靈氣光暈穩定了不少。
得到支援，林墨信心大增。他持續引導著：“那些讓你不舒服的感覺，那些陰暗的畫麵，試著把它們想象成烏雲……老師和你一起，呼喚陽光，讓陽光照進來，驅散它們……”
隨著林墨充滿引導性的話語和持續不斷的靈氣浸潤，王小磊緊繃的身體漸漸鬆弛下來，呼吸也變得平穩悠長。那幾縷墨色能量在溫和而堅定的生機靈氣包裹下，扭動的幅度越來越小，顏色也開始逐漸變淡，仿佛冰雪在陽光下消融。它們試圖汲取王小磊的負麵念力，但此刻王小磊的心神在林墨的引導和淨心陣的輔助下，正逐漸趨向平靜，可供它們汲取的“養料”大為減少。
同時，林墨敏銳地感知到，在王小磊的心神深處，那被灰暗籠罩的核心，有一點微弱的、屬於他本身的、渴望被理解和接納的靈光，正在被自己的靈氣逐漸喚醒。
就在這時，王小磊一直緊握著的拳頭微微鬆開了，一直被他攥在手裡的那本畫滿陰暗塗鴉的筆記本，滑落到了床邊。
林墨心中一動。他維持著靈氣的輸出，空著的左手輕輕拿起那本筆記本，翻開。他看著那些扭曲、痛苦的圖案，心中沒有厭惡，隻有深深的憐惜。
“小磊，”他的聲音更加輕柔，仿佛怕驚擾了什麼，“老師看到你的畫了。它們……很美。”
王小磊緊閉的眼睫顫動了一下。
“它們很美，不是因為畫得像，而是因為它們真實。”林墨繼續說道，靈氣隨著他的話語，更加貼合王小磊的心神，“它們是你內心的語言，是你承受的痛苦和孤獨。你把它們畫出來，很勇敢。”
他一邊說，一邊引導著靈氣，如同溫和的流水，衝刷著那些圖案在王小磊心中投射出的陰影。“現在，讓我們試著，給這些畫變個樣子，好嗎？給這隻被困住的小鳥，畫上一片可以飛翔的天空；給這朵枯萎的花，加上一滴代表希望的露珠……”
奇妙的事情發生了。隨著林墨充滿象征意味的引導和靈氣的持續作用，王小磊周身那灰暗的念力，開始以肉眼可見的速度（在林墨的感知中）褪色、變淡！那幾縷墨色能量發出了無聲的尖嘯，變得更加淡薄，幾乎要消散！而一點微弱但堅韌的、帶著“釋然”與“希冀”的明亮念力，如同破土而出的嫩芽，從王小磊的心神深處萌發出來！
這不是強行驅邪，而是……引導與救贖！是以“育人”之法，從根本上化解產生負麵念力的土壤，讓那寄生之物無以為繼！
秦風在一旁看得眼中異彩連連。這種方法，比他預想的任何一種強製淨化手段都要高明，也更為契合“啟智閣”的宗旨！
持續了約莫一刻鐘，林墨感覺丹田內的靈氣幾乎消耗殆儘，精神力也疲憊不堪時，終於，那幾縷墨色能量發出一聲無聲的哀鳴，徹底消散於無形。王小磊周身的念力場雖然依舊比常人黯淡，但那份死寂和粘稠感已經消失，取而代之的是一種劫後餘生般的虛弱與平靜，那點新生的希冀念力，如同風中的燭火，雖微弱，卻頑強地燃燒著。
林墨緩緩收回手，身體晃了一下，差點栽倒，被早有準備的秦風一把扶住。
“成功了……初步的寄生已被清除，他心神中的負麵陰影也被撫平了大半。”秦風探查了一下王小磊的狀況，語氣中帶著欣慰和一絲驚歎，“林老師，你這‘育人道’，當真了得！”
林墨虛弱地笑了笑，看著治療床上呼吸平穩、臉色也恢複了些許紅潤、似乎陷入沉睡的王小磊，心中充滿了巨大的成就感和一股難以言喻的明悟。這一次，他真正體會到了“渡人渡己”的含義。在引導、淨化王小磊的同時，他自身對“育人道”的理解，對靈氣的掌控，似乎都精進了一層，那消耗殆儘的丹田氣海，雖然空虛，卻仿佛變得更加廣闊和純淨。
“不過，這隻是開始。”秦風的神色重新變得嚴肅，“蝕念蠱被破，下蠱之人必有感應。我們必須儘快找出這個人，否則王小磊可能還會成為目標，甚至其他學生也可能遭殃。”
林墨點了點頭，疲憊但眼神銳利。他知道，與隱藏在學校陰影中的邪派修士的較量，從現在起，才真正開始。
·