“核心特訓”的開啟，如同在平靜的湖麵投下石子，漣漪開始在林墨精心構建的小圈子裡擴散。陳雪、王小磊、趙曉三人，在初步接觸到真實的力量層麵後，各自的人生軌跡悄然發生了偏轉。
陳雪的變化最為顯著。她本就心性沉穩，專注力超群，在得到林墨傳授的、經過簡化的引氣法門後，更是如魚得水。每日夜深人靜時，她便按照林墨教導的方法，凝神靜坐，嘗試感應、引導那無處不在卻又難以捉摸的“氣”。起初進展緩慢，隻能模糊感受到一絲暖流在體內遊走，時斷時續。但她憑借著一股不服輸的韌勁和班長的自律，堅持不輟。
一周後的特訓日，當林墨再次引導她運轉周天時，驚喜地發現，陳雪丹田之內，竟已自行凝聚出了一絲比頭發絲還要纖細、卻異常純淨穩定的氣感！雖然微弱，卻真實不虛地自行流轉，不再完全依賴他的引導！
“林老師，我……我好像感覺到了！”陳雪睜開眼，臉上帶著難以抑製的興奮與一絲難以置信，“它自己會在裡麵轉，暖暖的！”
林墨心中欣慰，讚許地點點頭：“很好！這說明你已正式踏入引氣門檻，算是……嗯，入門了。記住這種感覺，保持心境平和，持之以恒。”
他隨後教導了陳雪一個最簡單的小技巧——將這一絲微弱的氣感凝聚於指尖，嘗試去“安撫”一株有些蔫頭耷腦的綠蘿。陳雪小心翼翼地嘗試，當她那蘊含著微弱生機的指尖輕輕拂過葉片時，那綠蘿竟以肉眼可見的速度挺立了幾分，葉色也仿佛鮮亮了一瞬！
這神奇的一幕讓陳雪瞪大了眼睛，心中對這條未知道路充滿了更深的敬畏與向往。她開始更加刻苦地修煉，不僅夜晚用功，連課間休息、午休時間，也會爭分奪秒地凝神感應，那股勤奮勁兒，甚至帶動了她周圍幾個要好的同學，以為班長是在嘗試某種高效的學習方法，紛紛效仿其“專注”的狀態。
與陳雪穩步推進不同，趙曉的路徑則充滿了“野趣”。林墨傳授給他的，是更偏向於感應自然生機的法門。趙曉對此展現出了驚人的天賦與親和力。他不再僅僅滿足於活動室那盆文竹，開始將“感應”的對象擴展到校園的每一個角落——操場邊倔強生長的小草，花壇裡沐浴陽光的花朵，甚至是牆角潮濕處的青苔。
一次特訓，林墨帶著他們再次來到小竹林。這一次，他要求趙曉嘗試與整片竹林建立更深層次的溝通。趙曉閉目凝神，將自身那微弱卻充滿生機的木屬靈氣緩緩散發出去，如同投入湖麵的石子。起初毫無反應，但隨著時間的推移，林墨敏銳地感知到，整片竹林的生機之氣開始以一種極其緩慢的節奏，與趙曉的呼吸、與他散發的靈氣產生共鳴！竹葉無風自動，發出沙沙的輕響，仿佛在回應著他的呼喚。
當趙曉結束感應，睜開雙眼時，雖然臉色有些蒼白（精神力消耗過大），但眼中卻充滿了前所未有的光彩。“林老師！我聽到了！它們……它們在說話！雖然聽不懂，但是很舒服！”他興奮地語無倫次。
林墨知道，趙曉走上了一條獨特的“自然親和”之路，未來或許能在靈植培育、環境感知等方麵大放異彩。他叮囑趙曉，感應自然可以，但切記不可過度，需量力而行，同時要懷有敬畏之心。
而三人中，進展最為特殊也最讓林墨費心的，依舊是王小磊。他無法像陳雪那樣快速引氣，也無法像趙曉那樣與自然共鳴。他的心扉如同被厚重冰層封鎖，對任何能量的介入都本能地警惕和排斥。林墨沒有強求，依舊以溫養和安撫為主，持續用自身充滿生機與秩序的靈力，如同春風化雨，一點點浸潤、軟化他心神的壁壘。
轉機發生在一個午休。王小磊獨自在活動室畫畫，畫的是窗外陰沉的天空和一隻在風中掙紮的蝴蝶。當他畫到蝴蝶翅膀即將被風雨撕裂時，情緒不由自主地代入，周身再次彌漫開那股熟悉的、灰暗而沉寂的念力。
就在這時，活動室的門被推開，張浩大大咧咧地闖了進來，他是來找落下的籃球的。一進門，他就感覺渾身不自在，仿佛空氣都粘稠了許多，看著王小磊那陰沉的臉和詭異的畫，他下意識地就想開口嘲諷兩句。
然而，沒等他話說出口，一直低頭作畫的王小磊猛地抬起頭！這一次，他眼中不再是以前的空洞或瘋狂，而是一種極其銳利的、仿佛能穿透表象的冰冷光芒！他死死地盯著張浩，聲音沙啞卻帶著一種不容置疑的力量：“你……身上有……不好的東西！”
張浩被他看得心裡發毛，梗著脖子道：“你……你胡說什麼！神神叨叨的！”
王小磊沒有理會他的反駁，隻是伸手指著張浩的右手手腕。那裡，戴著一個地攤買的、造型古怪的黑色金屬手環，是張浩最近覺得酷才戴上的。
“是它……它在……吸你……”王小磊斷斷續續地說著，眉頭緊鎖，仿佛在忍受著某種不適。
張浩將信將疑地看向手腕，並沒發現什麼異常。但站在門口恰好看到這一幕的林墨，心中卻是一動！他立刻展開神識，仔細探查那個黑色手環——果然！在手環內側一個極其隱蔽的凹槽裡，他發現了一個微縮的、散發著微弱汲取與混亂意念的邪異符印！這手環不知張浩從何處得來，竟是一件被動了手腳的、能潛移默化放大佩戴者躁動情緒、並竊取微量念力的低級邪器！
林墨立刻上前，製止了即將爭吵的兩人。他不動聲色地接過那個手環，以自身靈力將其中的邪異符印悄然震散、淨化，然後才還給一臉懵懂的張浩，隻說是地攤貨質量不好，可能含有害物質，讓他彆再佩戴。
張浩雖然將信將疑，但對林墨的話還是聽的，嘟囔著把手環扔進了垃圾桶。
事後，林墨單獨留下王小磊，心中充滿了驚喜。王小磊無法主動引氣，但他那份因蝕念蠱折磨而變得異常敏銳的、對負麵與邪惡能量的感知力，卻是一種極其罕見的天賦！這簡直就是人形的“探邪雷達”！
“小磊，你做得很好。”林墨鄭重地表揚他，“你看到的，感覺到的，是真實存在的。這份能力，不是詛咒，是禮物，是讓你能提前發現危險，保護自己和他人的禮物。”
王小磊怔怔地看著林墨，第一次，有人告訴他，他這份帶來無數痛苦的“敏感”，是“禮物”。他眼中那厚重的冰層，似乎裂開了一道細微的縫隙。
林墨開始調整對王小磊的培養方向，不再強求他引氣，而是著重訓練他掌控和運用這份“超常感知”。教他如何在感知到邪惡氣息時保持冷靜，如何分辨不同性質的負麵能量，甚至嘗試引導他將這種感知力與他的繪畫結合，將“看到”的異常能量場，以抽象的形式表現在畫作上，作為一種特殊的“記錄”與“預警”。
三個學生，三條不同的初始道路，開始在林墨的引導下，顯露出各自的崢嶸。陳雪的紮實，趙曉的親和，王小磊的敏銳，都讓林墨看到了無限的潛力。
然而，就在他為學生們的進步感到欣喜時，秦風通過傳訊玉符帶來了一個不容樂觀的消息。
“我們安排在基金會外圍的暗線失去了聯係。同時，監測到江城幾個區域的負麵念力濃度在近期有異常、小幅度的同步提升，雖然很隱蔽，但趨勢異常。周宏遠那邊，似乎徹底切斷了與明麵上生意的聯係，行蹤成謎。種種跡象表明，他們很可能在準備最後的、也是最強力的反撲。目標，極有可能還是育才中學節點，或者……是你和你正在培養的這些‘苗子’。”
林墨握緊了手中的玉符，眼神銳利如刀。
他知道，平靜的時光結束了。噬念宗如同受傷的毒蛇，盤踞在暗處，舔舐傷口，積蓄著致命一擊的力量。
他看向活動室外，操場上奔跑嬉笑的學生們，又看了看身旁正在努力感應文竹生機的趙曉，以及在一旁安靜練習掌控感知力的王小磊。
風雨將至，他必須讓這些初展鋒芒的“道種”，在真正的暴風雨來臨前，擁有更多自保的力量。