“外婆，”林澈拉住外婆的手，“您能想起來，李奶奶說的那個女同學，可能是誰嗎？她們師範學校的同學。”
李淑芬皺眉思索。師範畢業是很多年前的事了。很多同學已經失去聯係，有些已經去世。
“師範同學……女的……”她喃喃自語，“和李秀珍關係好的……我想想……”
突然，她抬起頭：“會不會是……劉玉蘭？”
“劉玉蘭是誰？”
“也是我們同學，當年和李秀珍住一個宿舍，關係很好。”李淑芬說，“但她命苦，結婚第二年丈夫就死了，沒孩子。後來聽說她精神出了點問題，就很少跟同學來往了。”
“她現在在哪？”
“不知道。很多年沒消息了。”李淑芬搖頭，“但如果是她……倒是有可能。她丈夫死後，她就變得神神叨叨的，信一些亂七八糟的東西。”
精神問題，相信“儀式”，失去至親……這些特征，和凶手的心理畫像吻合。
林澈正要繼續問，周晴進來了：“媽，小澈，水果切好了嗎？爸爸叫你們呢。”
“好了好了。”李淑芬端起果盤，對林澈使了個眼色，意思是保密。
林澈點點頭，跟著外婆走出廚房。但他的腦子已經在飛速運轉：劉玉蘭，女，和李秀珍是師範同學，失去丈夫，可能有精神問題，相信儀式……
如果她是凶手，動機是什麼？單純的“幫助”老同學和家人團圓？還是有什麼更深層的糾葛？
午飯很豐盛，但林澈吃得心不在焉。他一直在觀察外婆，發現外婆也心事重重，偶爾和媽媽交換眼神。
飯後，大人們在客廳聊天，林澈借口要畫畫，去了書房。他關上門，拿出隨身帶的小本子和鉛筆，開始整理線索。
凶手：可能為女性（劉玉蘭？），年齡6870歲，師範畢業，失去至親（丈夫），可能有精神問題，相信靈魂引渡儀式。
動機：認為自己在“幫助”老同學與去世家人團圓。
手法：選擇大年三十，布置紅色物品形成指引方向，繪製引渡紋，可能還有水邊儀式。
關鍵：需要確認劉玉蘭的下落和近期行蹤。
寫到這裡，林澈停下筆。他還需要一個關鍵證據——連接李秀珍和劉玉蘭的直接證據。
他想起外婆說的：上周李秀珍打電話來。通話記錄！如果警方能查到李秀珍上周的通話記錄，也許能找到那個“女同學”的聯係方式。
但怎麼告訴爸爸，又不暴露自己知道太多？
正想著，書房門被輕輕推開。林國棟走了進來。
“小澈，在畫什麼？”
林澈下意識想蓋住本子，但爺爺已經看到了。他走過來，拿起本子，看了幾眼，然後抬頭看孫子。
“這些都是你想的？”
“嗯……有些是外婆告訴我的。”林澈老實交代，“外婆說，李奶奶是她同學，上周打過電話……”
他把廚房裡的對話複述了一遍，包括劉玉蘭的信息。
林國棟靜靜地聽著，表情越來越嚴肅。等林澈說完，老人放下本子，摸了摸孫子的頭。
“小澈，你做得很好。但下次，這些信息要第一時間告訴爸爸，知道嗎？”