參賽“名單”剛剛讀完，安定書院的山長胡芳便拉下一張死人臉，直接拂袖而去了。
陸為寬等人當然看見胡芳的表現。
高同知對此隻是笑了笑，並沒有說話，他本是“看戲”的客人，此間事，與他無關。
鄭副判則笑著看向“東道”陸為寬，胡芳是什麼人？
那是胡源的兒子，禮部左侍郎家的二公子。
就連轉運使大人看到胡源都要客氣三分的。
得罪了胡芳，陸為寬真是昏了頭。
但陸為寬好似渾不在意，笑著宣布道：“既然名單議定，那就開始吧。”
無關人等全都撤了回去，場中隻留下“參賽”的學童。
陸為寬敲了敲戒尺，全場肅靜。
“為聖人畫像！”
第一題出，全場寂然無聲。
為孔子畫像？
陳凡聽到這題，心裡也直犯糊塗。
孔子長啥樣，他當然沒見過，至聖先師像他倒是看過不少，但那都是後人想象出來的。
再說了，這次講會，可是“反破題”的形式，也就是用《論語》中的一句話來契合問題。
突然，他想到了什麼，臉上露出微笑。
也就在同時，場地裡不少學童霍然站起。
陸為寬見狀笑道：“看來這題不少後生都能答出嘛！”
他指著揚州府的一名學童道：“你起身最快，就你來答。”
那學童恭敬躬身作揖道：“學童來自揚州甘泉書院，姓曹名坤，謹回大人之問。”
“子禽問於子貢曰：夫子至於是邦也，必聞其政，求之與？抑與之與？子貢曰：夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”
陳凡聽到這個叫曹坤的學童回答後，點了點頭。
溫是溫和，良是善良，恭是恭謹，儉是不浪費，讓是謙讓友好、理性的、把自己放在最後的。
這五個字描寫了孔子的風度、性格以及他的修養。
這不就是對一個人的素描嗎？
隻不過這種人物畫像不是形象上的罷了。
“這個曹坤很聰明啊！甘泉書院果然名不虛傳！”陳凡感歎地對身旁的堂兄陳軒道。
陳軒此刻仍然憂心忡忡：“文瑞，拒絕了二公子，將來……”
陳凡訝然：“大哥，你還在想這件事呢？”
陳軒見狀哭笑不得，也不知道這弟弟是心大還是胸有成竹啊！
答完了第一題，揚州府加了一分。
看著揚州府一群人“彈冠相慶”，淮安府和淮州府的學童們紛紛捏起小拳頭，這種時候，不蒸饅頭爭口氣啊。
下一題又來了：“高明之家，鬼瞰其戶。”
難！
太難！
非常難！
最少，陳凡這個小童生完全不知道這句話如何破解。
他轉頭看向身邊的陳軒，隻見他歎了口氣道：“此題估計大半學童都答不上了！”
陳凡好奇道:“這句話有什麼講究嗎？”
“此句出自楊雄《解嘲》，意思是說，顯赫的人家，會遭到鬼神的窺視和嫉妒。”
陳凡敬佩地看著堂兄。
人家到底是秀才，讀的書就是比自己多啊。
有了這個解釋，陳凡按照答案索驥，心裡有了猜測：“大哥，這句破解是不是《為政》結尾那句。”
陳軒點了點頭：“你讀書時間尚短，雖然沒讀過楊雄的《解嘲》，但我剛解釋給你，你就能想到《語》中的解法，也算是對《論語》一經，熟稔無比了。”
就在兄弟兩說話的時候，場中竟然有了個學童站了起來，環顧四周，用清朗驕傲的聲音答道：“子曰，非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也。”