就在陳凡醉心於研究“脂肪肝”的時候，從鳳凰墩回來的鄭應昌將手裡的書本往案上一丟，轉身躺床上不說話了。
陳凡看今日的鄭應昌好像與以往不同。
以往鄭應昌回來，肯定是要照例跟他吹兩句牛逼的，今天卻悶悶不樂直接躺床上了，奇怪奇怪。
“鄭兄這是怎麼了？”
不問還好，人鄭應昌就等著他問呢，聞言立馬抱怨了起來：“我說東家，你接的這叫啥活啊？教女子書法？學生天天隔著屏風，我就隻能給她講點需要注意的地方，這進度也太慢了，彆說半年，就是再來十個半年也教不好啊。”
“現如今人家說了，你收了人家的銀子，就要負責解決這個問題。”
“跟那陸公子同來的嬤嬤，天天跟防賊似的防著我，我還怎麼教？”
看樣子，鄭應昌這是要撂挑子不乾了啊。
“不是，鄭兄，咱們之前可都說好了的，分你二十兩，你負責教學，咋？你想反悔？”
一聽說“二十兩”這三個字，鄭應昌“垂死病中驚坐起”，立馬從床上彈射坐起吐槽道：“你還好意思說二十兩，你之前跟我怎麼說的？人家給你四十兩，你拉來的活，分走二十兩。”
“虧我還那麼單純，信了你的鬼話，你是不是收了人家二百兩？”
“拿我當傻小子騙呢？”
呃……
被揭穿的陳凡隻能訕笑幾聲，隨即挽尊道：“我這錢都是為了擴建社學啊，鄭兄，你也不想天天同我擠在一間屋子裡吧？”
鄭應昌聽完，一倒頭又躺下了：“我還挺喜歡跟東家一起睡的，暖和。”
“特麼！”陳凡看著“擺爛”的員工，既有資本家麵對員工的驕傲，又有資本家麵對罷工的無奈。
“反正不管怎麼說，你先把我剛剛說的問題解決了，不然沒法教！”
反了天了，小小員工，竟然敢跟老板提要求？
就不怕我炒……
冷靜……老鄭這人水平還是挺高的，跟孩子們也能打成一片，很是契合自己的教育理念。
關鍵是，看起來挺精明一人，一文兩文的小錢錙銖必較，遇到十兩以上的銀錢便昏頭轉向，從哪找這麼好騙……好敬業的員工去？
“嗯，鄭兄。你也先彆著急，這事情我來想辦法。”
書法教學，最重要的是什麼？
讀貼。
從古人寫的字中，能夠參悟前人在寫這個字是，筆墨轉化的韻味。
但光有讀帖還不行。
因為人的大腦是個奇怪的東西，大腦明明感覺我行了，但轉化為對肢體的指令，腦子裡的東西往往付諸於實踐後就會變形。
說白了，就是看會了，學廢了。
那怎麼來解決這個問題呢？
機械化訓練。
一遍一遍的臨摹，且在書寫過程中，有錯誤的地方能夠即使改正。
鄭應昌的苦惱顯然就在這裡。
陸慕貞書寫時隔著屏風，鄭應昌是看不到對方提按轉折之間出現的書寫錯誤的。
比如寫個“點”，學問就有很多。
點在書法上分為左點、右點、橫點、豎點、提點、撇點、仰點等等等等。
就拿《蘭亭集序》第一個字“永”的第一筆“點”來舉例。