風雨驅馳驟，龍蛇變化徐。
摘茶遙應鼓，驚筍促攜鋤。
花縣聽全徹，潮音沸略如。
先機能感雉，尾段仗燒魚。
渙號由宸極，乘陽仰發舒。
這首《賦得雷乃發聲》
首先全詩十六句，符合規定。
除了首尾聯之外，中間14句形成7組工對，符合規定。
平仄交替，嚴格遵守“二四字分明”的原則，符合規定。
官韻押《平水韻》六魚部，無鄰韻通押現象，符合規定。
韻腳布局，陰陽平衡，虛實交替，符合規定。
點題明破，首聯"鈴鈴聲啟蟄"直扣"雷"字，符合"起二句見題"要求，符合規定。
暗破"虩虩"引自《周易·震卦》，呼應《禦纂周易述義》，符合規定。
用典“失箸”用《三國誌》劉備典，符合規定。
“燒魚”引《周禮·天官》“春祠鮪”的祭祀規製，符合規定
……
所以，有的時候，不是你覺得人家不行，人家就真得不行。
有沒有一種可能，是你根本都察覺不到人家厲害的地方？
俞敬看了陸羽一眼，心中愈發難受，這胡家舉薦的人中，怎麼有如此不學無術之人？
這兩天這陸羽的言行舉止，簡直越來越讓他羞於之同行，甚至同衙為官。
堂下的廖永豐還在等著俞敬評述，俞敬笑著看向他道：“你說你是城南……？”
“廖莊村！”廖永豐趕緊回道。
“你家是否有人讀書做官？”
廖永豐愈發恭敬：“學童叔祖曾任辰州衛衛學教諭。”
辰州就是另一個時空中湖南省懷化市沅陵縣一帶。
旁邊的馬主簿到底在海陵待了幾年，笑著道：“廖家也是我們海陵大族，耕讀傳家，家風甚好。”
俞敬好奇道：“你怎麼這年紀才參加縣試？”
廖永豐臉一紅：“學生年少時不喜讀書，婚後才幡然醒悟。”
俞敬點了點頭：“試帖詩按照《欽定科場條例》，分為四部分彆評述。”
“你這首詩，理我給你【上】；辭我給你【中】，氣我給你【中下】，韻我給你【上】。浪子回頭，甚好甚好，本官便給你取錄了。”
廖永豐聞言大喜，連忙跪在地上連連磕頭。
俞敬笑著眯起了眼，轉頭掃視院中，突然看到跟王北辰站在一起的學童，他收起笑容，指著那名學童道：“你叫何名？”
“我……，學童名叫李長生。”
“噗嗤”，聽到這個名字，縣衙不少在場的書手都忍不住笑了起來。