羅瑜臣和張鵬翼的成功，在過程和結果上無疑都是刺激著李世文。
他的臉憋得通紅，自從張鵬翼下來後，目光便一直鎖定在陳凡身上，躍躍欲試。
終於，陳凡笑道：“我剛剛給你講解的，你可都記住了？”
李世文興奮道：“夫子，都記住了！”
“好！那就開始吧。”
李世文看著身邊的張鵬翼，驕傲的一仰頭，施施然從他身邊越了過去。
張鵬翼見狀氣得轉頭對羅瑜臣道：“他倒得意了，還不都是聽夫子的，照本宣科。”
羅瑜臣搖了搖頭：“夫子對李世文說得那些，想要複述出來也很難得，且先看著吧。”
……
李世文站到台上的一瞬間，麵對著台下這麼多雙眼睛，剛剛還很臭屁的他，心裡那股氣勢，仿佛一下子就被澆滅了似的。
他有點慌，轉頭看向塾堂裡唯一能給他帶來幫助的人……陳凡。
可是陳凡卻並不看他，更彆提對羅瑜臣、張鵬翼的鼓勵了。
“夫子還是覺得我之前太過荒唐，不是很喜歡我！”李世文心中有些沮喪。
這一幕心理活動，在他心中雖然百轉千回，但其實也不過轉眼一瞬的功夫。
台下那麼多人都盯著他，等待他的“講書”，李世文想到陳凡對待三人不同的態度，心中頓時湧起一股“不吃饅頭也要爭口氣”的傲勁兒，就像他幾次因為好奇去了瀟湘書堂，雖然腿肚子都在打抖，但他還是強迫自己在那裡吃完一頓飯再走。
好像這樣就成了談笑風生的大人似的。
他整理了一番思緒，剛想開口。
誰知台下一學童等不及了：“李世文，你不記得夫子教得啦？”
“哈哈哈哈！”周圍發出一陣笑聲。
李世文暗啐了一聲，昂首挺胸道：“最後由我來給大家講一講這篇文章，讀完後應該注意些什麼！我們又能從這篇文章裡得到些什麼！”
嘲笑聲漸歇，因為前兩人的精彩表現，現在就連平日裡不愛讀書的學童們也都沉浸在這節課中。
“咱們來學經典，所為者，不過是將來都要參加科舉。”
“大家一定都聽過，想要寫好八股，那就要多讀前人的好文章。那麼我問大家，什麼是好文章？哪些好文章才能對八股寫作有所裨益呢？”
拋出問題。
所有人都沒想到，包括陳凡，他們都沒有想到，李世文一開口便顯得如此“老練”，用問題來將所有人拉入課堂教學中去。
這時，有人道：“我放課的時候，曾經聽過乙班的賀邦泰說過，他說夫子說，要多看唐宋八大家的文章。”
“很好！”李世文不知不覺間，已經在模仿陳凡的一舉一動。
這時又有人舉手道：“李世文，該不會是要學這篇檄文吧？”
聽到這話，李世文笑道：“聰明！”
此言一出，所有人都很奇怪，包括寧波來的這些山長們。
八股文？
檄文？