“讀書作文，近年來士習竟奇，奇文不是什麼不好的事情，但是從奇到險，從險到僻，這就走進了邪路。”
“這都是因為大梁朝的八股文已經發展到了一個新的階段，大家該說的都已經說的差不多了，該考的也都考得差不多了，尤其是會試，都是大題，更是前任寫爛了的。”
“所以想要考中，就必須記住一點……中庸。”
“堂皇堆壘，難出新意；另辟蹊徑，又容易誤入歧途，所以，咱們在考試中，一定要注意正奇交用，不要拘泥成法，也不能天馬行空。”
不知不覺春節已經過去，陳凡來到京中已經二月有餘，過節時，他除了去了車銘、苗世文等人的府邸拜年，彆的時間全都跟幾人抓緊時間複習功課。
這時，祝詠道：“老師，唐次輔的文章我也是看過的，我覺得他的文章雖然圓媚，但卻不僻險，這個度說實話，很難把握。”
陳凡既然收下了這個學生，那自然就要對這個學生負責。
這段時間他也是用教學點在商城裡搜索購買了不少八股名家的文章，最後挑來挑去，找到了一篇楊繼盛的《王勃然變乎色》。
這篇文章的題目出自《孟子·梁惠王章句下》。說的是齊王聽了孟子的直言而“變色”。
文章雄快犀利，在陳凡感覺，這非常貼近最近他看的唐胄的文章文風。
陳凡將早就準備好的文章拿了出來，遞給眾人，陳軒、鄭應昌、徐述和祝詠四人好奇地湊了過來。
“這是……？”年紀最大的徐述拿起文章看了起來。
陳凡笑道：“這是一篇比較契合唐次輔文風的文章，大家一同揣摩切磋。”
鄭應昌站在徐述身後，看著文章念了起來：“時君之惡直言也，征於色矣。”
“夫大賢論貴戚之卿，直言也。直言聞而王色變，尚可與言哉！”
這兩句是什麼意思呢？
“當時的君主厭惡直言進諫，這從他的臉上就能看得出。”這句話是破題。
“孟子譚倫貴戚公卿之事，本應該直言不諱，但直言剛剛出口，君王就變了臉色，這還怎麼繼續往下說？”這是承題
這破題並沒有什麼巧妙之處，隻能說中規中矩。
跟唐胄的圓媚相比，少了不止一點巧勁兒。
“這破題和承題隻能說中規中矩，卻跟那唐胄的圓媚都不搭邊兒。”鄭應昌搖頭失望道。
陳凡笑了笑：“彆著急，繼續往下看呐。”
……
卿者，君之卿也，冠履之辨甚明也。以君而聽乎臣，冠履之謂何？
縱心敗度，人恒有之，而向之聽吾予奪者，乃今一旦而可奪我也。是設卿固自危也，吾何樂乎有卿。
飾非拒諫，人孰無之，而向之聽吾進退者，乃今一旦而可以進退我也。是擅國不在王也，吾何樂乎為君。
看到中，眾人終於色變。
“放縱私心、敗壞法度，這是人之常情。但從前聽任我賞罰的人，如今竟能反過來剝奪我的權力。這樣看來，設立卿大夫之位，反而讓自己處於危險之中，我又何必高興擁有你們這些臣子呢？”
“掩飾過錯、拒絕勸諫，誰不會這樣做呢？但從前聽任我任免的人，如今竟能反過來決定我的去留。這樣看來，掌控國家的已不是我，我又何必高興當這個君王呢？”