她邁著小短腿走到辦公桌前，自己拉過一把椅子，動作熟練地爬上去坐好，兩條腿懸在半空晃蕩著。
“叔叔，您這哪是調查啊，您這就是認定我作弊了唄。”
張組長被噎了一下，沒想到這孩子說話這麼直接。
“我們隻是合理懷疑。畢竟七歲就能批判出題邏輯，這不符合常理。”
“常理？”顧珠歪了歪頭，“那您想怎麼查？讓我再考一次？”
這副有恃無恐的模樣，讓屋裡的大人們都愣了神。
趙老師最先反應過來，尖著嗓子叫道：“張組長你看！就是這個態度！一點羞恥心都沒有！肯定是家裡大人教唆慣了，這種害群之馬必須嚴懲！”
張組長的臉色更黑了。他本來還想循循善誘，給孩子留點麵子，現在看來，得動真格的了。
“好！既然你這麼有信心。”
他轉身從那個黑皮公文包裡掏出一份折得整整齊齊的卷子，展開拍在顧珠麵前，“這是咱們市裡給初中二年級準備的數學競賽選拔題，本來是保密的。你既然這麼天才，敢不敢做？”
這話一出，屋裡響起一片吸氣聲。
初二的競賽題？
這就好比讓個剛學會走路的娃娃去跑馬拉鬆，這不是欺負人嗎？
二班班主任急得臉都紅了：“張組長！這也太過了！她才一年級，連乘法表都沒背全呢！”
“有什麼過不過分的？”趙老師在一旁陰陽怪氣，“是金子總會發光嘛，除非她是塊廢鐵！”
王校長急得直搓手，想攔又不敢攔。
顧珠低頭掃了一眼卷子。
全等三角形證明、二元一次方程組……就這？
她伸出小手，把卷子往自己麵前拽了拽，又從筆筒裡抽出一支鉛筆。
“行吧，那就做做看。”
她甚至都沒要草稿紙。
辦公室裡安靜得有些詭異，隻能聽見鉛筆尖劃過紙張的沙沙聲，急促得像春蠶嚼葉子。
張組長原本還是抱著膀子一臉嚴肅，可隨著時間的推移，他的脖子越伸越長，最後整個人幾乎貼到了桌麵上。
那張常年板著的撲克臉上，表情開始崩裂。
從嚴肅，到錯愕，再到見了鬼似的震驚。
那道壓軸的幾何證明題，常規解法至少要做三條輔助線，步驟繁瑣得能寫滿一張紙。
可這小丫頭，甚至連尺子都沒用，徒手畫了個坐標係。
設點，代入公式，計算。
解析幾何？
這還不算完。
顧珠似乎覺得不過癮，或者單純覺得第一種解法太笨，筆尖一轉，在旁邊空白處又寫下兩個字：解二。
這一次，她用了三角函數。
然後是解三。
向量法。
三種解法，一種比一種簡潔，一種比一種高級，完全超出了這個時代初中教學大綱的範疇，甚至觸碰到了高中數學的邊緣。
十分鐘。
真的隻有十分鐘。
顧珠把筆往桌上一扔，發出一聲脆響。
“叔叔，做完了。”她揉了揉手腕，一臉無辜地看著已經石化在原地的張組長，“還有彆的嗎？沒有的話我能走了嗎？”