三是作為伴讀，日常在縣學內學習，既能接觸核心課業，還能得到教官的指點，對學業提升有優勢，等到出現生員名額空缺時，優先參與補選考核，從而獲得學籍。
這三個法子中，第三條路對寒門子弟最為可行，也正因為這樣，競爭極大，往往一個伴讀名額，數十人爭搶，有人托關係，有人塞銀子，可謂是八仙過海各顯神通。
就在陳冬生篩選伴讀對象時，王秀才進縣城了，跟著一起來的還有陳大柱。
陳大柱見到陳冬生時，咧嘴一笑，壓低聲音道：“王夫子聽說你還沒能入學，所以才親自跑這一趟。”
陳冬生慚愧，“勞煩夫子親自奔波，實在愧不敢當。”
王秀才擺了擺手，道：“我聽你大伯說你沒能入縣學，便想著來看看到底什麼情況。”
陳冬生於是把這幾日打聽到的情況一五一十告訴了王秀才。
王秀才納悶不已，道：“我記得當初我們入府學時，除了廩生和增生，還有附生，這縣學處直說名額已滿，可據我所知，附生名額是不定數的。”
陳冬生思索起來，這三日，他打聽的都是縣學名額，也有人提起附生，等他詢問時，卻沒人願意多說。
附生名額不定數，那也意味著秀才都是能入縣學的，有書可讀，有學籍可錄，但又為何會出現這等誤會？
很快，陳冬生就想明白了其中原因，無論什麼時代，信息不對稱始終存在。
就算是在二十一世紀，信息繭房依然困住多數人，高考分數公布後，仍有考生因不了解高校招生情況而錯失機會。
這也是為什麼在信息發達的年代，仍有許多人花錢找人分析誌願填報，說到底，還是信息壁壘依然存在。
掌握信息的人往往將其作為籌碼，以謀取利益。
陳冬生想通了其中關竅，便向王秀才拱手道：“夫子，學生等會兒再去縣學一趟。”
王秀才好奇：“不是說名額滿了嗎，你去縣學還能有何轉機？”
陳冬生點了點頭，“轉機挺大的，但具體結果如何，還是要等我去了才知道。”
王秀才點了點頭，“也好，要是能入縣學，就不用走張家的門路了。”
“張家門路？”
“我想著，你若是上張府拜訪，說明緣由，張府或許起了愛才之心，你便有機會順利入學，不過這條路終究是借了旁人之勢，若不是走投無路，還是不要輕易嘗試。”
借了張府的勢，也意味著承了張家的恩，若是將來張家有事相求，便不得不還這份人情。
陳冬生告彆王秀才之後，徑直去了縣學，沒有絲毫意外，還是得到了名額已滿的答複。
陳冬生並不多言，藏在袖袍中的錢袋子送到了那人手中，輕聲道：“聽聞附生名額不限，還請先生成全。”
那人不動聲色把錢袋子收下，也不再板著那張死人臉，道：“你先填寫一下資料，三日後來縣學，記住，要避開人，莫要聲張。”
陳冬生心中把他祖宗十八代罵了一頓，麵上卻笑眯眯，“多謝先生。”
走出縣學，陳冬生心情跌入了穀底，難怪附生之事沒什麼人說，原來是有一群利益群體在暗中把持。
要走附生資格的，多是沒什麼門路的寒門子弟，沒人是傻子，能看破其中貓膩，之所以沒說破，是沒人想惹禍上身。
難怪人人都擠破腦袋想進編製，一個不起眼的地方，都有油水可撈。