如今又見天降神童，科場揚名。
這一切不就是在向天下人昭示：
縱然朕武功不及祖輩，然文運昌隆，不正是上天對朕即位的認可麼？
再看這孩子的長相，果然如皇城司所奏，劍眉星目、風姿特秀。
這就是上天賜給他的活招牌啊！
於是，宋理宗無視了歐羨的疏離，微笑著誇讚道：“小歐儀端神逸、貌賽潘安，甚好。”
“陛下謬讚。”
“已是午時，可用過膳了？”
歐羨一怔，據實回答：“回陛下，學生……尚未。”
理宗聞言，對身旁內侍說道：“是朕疏忽了，豈能讓神童餓著肚子？去，添副碗筷來。”
內侍應了一聲不過片刻，便抬來一張黑漆小幾上，並擺好了禦膳。
出乎歐羨意料，菜品並不繁多，但樣樣精致：
一盞湯白肉圓的湯浴繡丸，一碟片得薄如蟬翼的五珍膾，旁邊配著薑醋碟子，另有一碗時蔬，並一籠剛出籠、透著蟹油的小籠饅頭。
理宗拿起銀箸，溫言道：“不必拘禮，今日不過是些時令小菜。”
歐羨謝恩後，跪坐在小幾旁，嘗了一口後不禁眼睛一亮。
難怪洪七公能在禦廚房裡待好幾個月，這禦廚的手藝可以啊！
這是他來到這個世界以來，第一次發現有人的廚藝能與自家師娘一較高下的存在。
理宗用了幾口膳粥，目光落在一旁的歐羨身上。
見這少年雖得賜禦膳，品嘗時依舊從容有禮、舉止沉靜，毫無忘形之態，心中不由更添幾分喜愛。
他語氣溫和的問道：“歐舉子未及冠，便能在兩浙這文華之地脫穎而出，實屬難得。除卻天資與勤勉，平日裡可有什麼獨到的讀書心得？”
歐羨有個屁的體會，他純靠開掛。
但皇帝問起來，總得忽悠過去。
於是，他端正身姿回答道：“陛下垂詢，學生不敢藏私。若說體會，除熟讀精思之外，確實偶用一輔助記憶的笨法子，名曰軌跡法。”
“軌跡法？”理宗顯出願聞其詳的神色。
“正是。”
歐羨點了點頭，繼續忽悠道：“此法說來簡單，便是於心中觀想一處極熟悉、極規整的所在，譬如一座宮殿，或一處園林。將殿宇亭台、回廊陳設，皆一一明晰於腦海，此即為軌跡。”
“待誦讀經義時，便將那些關鍵辭藻、微言大義，化作一件件具體物事，依次安放於這腦海宮殿的特定位置。譬如，將《春秋》‘尊王攘夷’之大義，懸於正殿梁上。將《尚書·禹貢》九州山川，繪於偏殿屏風。”
說著，歐羨瞄了一眼宋理宗，見他聽得認真，隻能硬著頭皮接著瞎編：“待到需要時，隻需於心中重遊此殿，循著既定軌跡行走，所見物事，便是所記內容。”
理宗聽罷，眼中閃過驚奇與讚賞。
此法聞所未聞，但其思路之精巧，想象之具象，確非常人所想也。
他不禁撫須笑道：“妙極！以心為殿，藏納萬卷。這可不是笨法，實乃巧思也！歐卿讀書，確是用心至極啊！”
“陛下謬讚。”
理宗看著歐羨，越看越喜歡，便問道：“歐卿年不到弱冠，尚未取字吧？”
按照古禮，男子二十歲行冠禮時，由父親或師長取字。
如今皇帝親自為一位少年舉子取字，乃是難得的恩寵與榮耀，意在將其視為自己的學生，納入“天子門生”之列。
歐羨心頭一凝，隻能硬著頭皮回答道：“回陛下，尚未。”
“嗯...”
理宗略一沉吟，朗聲道：“既如此，朕便為你取一字。”
“你單名一個‘羨’字，《淮南子》載，‘臨河而羨魚，不如歸家織網’。朕不願你隻有羨魚之空想，要你有高瞻遠矚之眼界，躬身力行之心誌。”
頓了頓，理宗看著歐羨，緩緩道：“便賜你字景瞻！景者，風光、祥瑞也。瞻者，觀望、前瞻也。願你誌存高遠、視野開闊，能見人所未見，察勢而明，將來為國之棟梁。”
歐羨：......
一旁的內侍微笑著提醒道：“歐舉子，還不謝恩？”
“學生歐羨，謝陛下賜字，感激涕零，一時失態...學生不負‘景瞻’之名，當時時自省，克己修身。”
“哈哈哈...好好好。”