溫若瑜有些猶豫，她不知道該怎麼說。
是，當初她想轉校到英華高中，學校本來是不同意的。是張老師看她可憐，就找馬校長說情，英華高中才準許她入校，並且給她發放獎學金。
她尊敬他，感謝他，直到後來發生了那件事，張老師在她和薑喬之間毫不猶豫地選擇了薑喬，從那以後，她對他就再也沒有尊敬了。
溫若瑜垂眸道：“張老師沒有對不起我，可他偏幫你也是事實。”
薑喬直接氣笑了，“明明證據確鑿，偏偏要說偏幫？難道就因為張老師一次沒有順你的心，所以你就恨上他了？”
怎麼能說恨呢？
溫若瑜抿了抿唇，她覺得薑喬用詞太重了。
她不恨張老師，隻是想讓他知道“莫欺少年窮”。
而其他人把她的沉默當成了默認。
老張教學這麼多年，見過形形色色的學生，可還沒有一個像溫若瑜這般。
當初的好意提醒，卻被她當成了“趨炎附勢、嫌貧愛富”。
如今一朝得勢，便迫不及待地來學校“清算”他這個“小人”。
老張感到十分心痛，都怪他瞎了眼，看錯了人，否則也不會釀成今日之禍。
一旁的馬校長安慰似的拍了拍他的後背，低聲道：“這不是你的錯。”
他們不過是群普通人，在當時做了認為該做的事，哪裡能預料到後來的事呢？
“老張，你彆怕，他們要敢開除你，我們就先把他們趕出去！”陸珣喊道。
聞言，老張一愣。
他抬眼望去，隻看見一張張憤怒的稚嫩的臉。
顧飛跟在陸珣旁邊大喊：“老張彆怕，我們保護你！”
“保護老張！”
“老張無罪！”
老張雖然平時煩人了點、囉嗦了點，可他的的確確是個好老師。
老張有個習慣，無論何時，他總是會帶兩把傘。下雨的時候如果遇到沒帶傘的學生，他就會十分大方地把傘借出去，雖然十次裡有八次傘沒還回來，但他依舊堅持每天帶兩把傘。
他時常被學生氣的跳腳，可他從來不辱罵或者體罰學生。有的學生家境貧寒，老張便想辦法為他們申請補貼，減輕生活上的負擔。
英華高中貧富差距巨大，實驗班和國際班不和，他從因實驗班的成績好而偏幫，也不因國際班勢大而徇私，更不會各打五十大板和稀泥，而是誰有錯就罰誰。這些年被罰的人雖然私下偶爾會抱怨，但對於老張的處置還是服氣的。
……
這一樁樁一件件都構成了學生對他的尊重。
陸珣大聲喊道：“老張彆怕，這次換我們保護你！”
陸珣一喊話，身後的人一呼百應。
“老張！”
“老張！”
……
看著這一張張稚嫩的麵龐，老張十分感動。
不過……
“誰準你們喊我老張的？是誰？！”
他頓時化身惡龍，開始大聲咆哮。
所有人頓時閉嘴，大家同時指向同一個方向。
陸珣：“……”
這就倒戈了？