他的兩篇回答下麵，迅速聚集了各路聞訊而來的專業人士和行業大V。
【KMan】：我不知道他是誰。我隻知道，他用一篇產品分析，就精準預言了下一個社交巨頭的輪廓。現在，他又給出了歐債危機的劇本。這個人的洞察力，已經到了讓人感到恐懼的地步。
【一個PE投資人】：已截圖。邏輯很硬，但結論太驚人。我已根據答主的思路小倉位建倉對衝，就當買個彩票。一年後回來看，如果真被他說中了，這人就是個活傳奇。
【某大學經濟學教授】：這篇文章對歐元區結構性矛盾的剖析，角度非常新穎，比目前主流媒體的討論要深刻得多。靜待時間檢驗。
一場關於“念語”真實身份的討論和猜測，在各大論壇上迅速發酵。
而這場風暴的始作俑者，顧嶼，正在自己的小房間裡，睡得像頭死豬。
……
第二天，周一。
錦城七中的早自習，充滿了朗朗的讀書聲和油條豆漿的香氣。
顧嶼打著哈欠，把最後一節英語單詞塞進腦子。
重生回來，他的記憶力和理解力都強得變態，但畢竟底子薄，該下的苦功夫一點不能少。
高考，是他通往未來的第一張門票。
這張門票，必須是金邊的。
“喂。”
身旁的蘇念用筆杆戳了戳他的胳膊。
少女今天紮著清爽的馬尾，幾縷碎發垂在白皙的脖頸邊，身上還是那股好聞的皂角香。
“電腦……還好用嗎？”
她小聲問，眼神有些飄忽，似乎在為自己這種“查崗”行為感到不好意思。
“好用，非常好用。”
顧嶼轉過頭，笑得一臉燦爛，
“簡直就是我革命道路上的意大利炮，指哪打哪。”
“又貧嘴。”
蘇念白了他一眼，嘴角卻忍不住向上揚起一個淺淺的弧度。
她頓了頓，似乎在猶豫什麼，最終還是沒忍住，又問：
“那你昨天……用它乾什麼了？”
顧嶼看著她那雙寫滿好奇的杏眼，心裡直接樂開了花。
小樣兒，上鉤了。
他故意把臉一板，壓低聲音，用一種極其嚴肅的語氣說：
“昨天，我用它捍衛了世界和平，順便給歐洲幾億人的錢包，指明了前進的方向。”
“……”
蘇念徹底沒話了。
她決定今天一天都不再理這個滿嘴跑火車的神經病。
顧嶼看著她那副又好氣又好笑，最終隻能選擇無視他的模樣，心裡正樂著，上課鈴就響了。
這節是語文課。
語文老師姓李，是個四十多歲、戴著金邊眼鏡的知性女人，講課溫聲細語，但在文學鑒賞上，要求高得嚇人。
李老師正在講蘇軾的《定風波》，講到那句“一蓑煙雨任平生”時，她停下來，目光掃過全班。
“除了課本注釋裡寫的曠達，有誰能說說自己的理解？”
前排的陳浩立刻舉手，站起來給出了“不畏艱難，樂觀抗爭”的標準答案，引來一片讚許的目光。
李老師不置可否地點點頭，示意他坐下，又問：“還有沒有同學有不同的看法？”
教室裡一片安靜。
顧嶼百無聊賴地轉著筆，聽到陳浩的答案，嘴角不自覺地撇了撇，發出一聲輕不可聞的嗤笑。
這聲嗤笑，卻被身旁的蘇念敏銳地捕捉到了。
她偏過頭，那雙清冷的杏眼帶著一絲詢問，靜靜地看著他。
顧嶼迎上她的目光，笑了笑，身體微微前傾，用隻有兩個人能聽見的氣音，在她耳邊低語：
“什麼曠達，這更像是一種認命後的鬆弛。”
熱氣噴在蘇念的耳朵上，癢癢的。她下意識地縮了下脖子，但並沒有躲開，反而聽得更認真了。
顧嶼看著投影上的詩句，繼續用那該死的、充滿磁性的氣音補充道：
“就是被生活反複捶打，發現居然沒死，於是覺得也就那麼回事了。不是不怕風雨，是知道躲不掉，乾脆不躲了。這是一種跟自己和解了的、成年人的幽默感。”
蘇念握著筆的手，猛地一頓。
她僵住了，一動不動地看著身旁的少年。
他的側臉在陽光下輪廓分明，眼神裡有一種她從未見過的、混雜著滄桑和戲謔的光。
那不是一個十七歲少年該有的眼神。
李老師在講台上繼續講課，而蘇念的世界裡，隻剩下顧嶼剛剛那幾句“大逆不道”的話，在腦海裡反複回響。
蘇念就用筆尖，輕輕戳了戳顧嶼的胳膊。
他轉過頭來，看見她抿著嘴，正用一種極其複雜的眼神看著自己。
然後，她湊過來，用同樣隻有兩個人能聽見的聲音，輕聲問：
“你……也被生活捶過嗎？”