國子監的課業，並非隻有經史子集這些科舉正途。
琴、棋、書、畫、射、禦，皆有專門的博士負責教導，以養學子之德性，壯學子之體魄。
李懷生翻看課表時，發現了一門更有趣的課。
經義附文賞析。
這門課，說白了就是聽老先生講講詩詞歌賦，品鑒一下前人文章。
這日午後，正是溫博士的文學賞析課。
往日裡選這門課的學子寥寥無幾，偌大的講堂常常隻坐著三五人。
然而，當李懷生轉過回廊，遠遠望去，腳步頓住。
人頭攢動，進進出出，竟是十分熱鬨。
走到門口，往裡一看，更是訝異。
能容納上百人的講堂，此刻竟已坐了七八成滿，而且還不斷有人進來。
黃字班的人，一看見李懷生，立刻眉開眼笑地朝他使勁招手。
“懷生！這裡！我們給你留了位置！”
他們占據了講堂正中間最好的一片區域，其中一個空位，顯得格外醒目。
李懷生一出現，嘈雜聲倏地低下去。
無數目光自四麵八方投來，落在他身上。
李懷生神色未變，穿過人群，剛一落座，身旁的陳少遊便湊過來，獻寶似的低聲道。
“懷生，你可算來了。今日溫博士要講《洛神賦》，那可是辭賦絕唱，千古名篇。”
李懷生淡淡“嗯”了一聲，並不搭話。
他有些不解，一門無人問津的選修課，為何突然變得如此受歡迎。
講堂後排的角落裡，王弘之與宋昭文並肩而坐。
他們的位置並不起眼，卻能將整個講堂的情形，尤其是李懷生所在的位置，看得一清二楚。
“昭文，你看這陣仗。”王弘之壓低了聲音，“半個崇誌堂的人都來了吧。”
宋昭文的視線，落在那道清瘦身影上。
“都是來看他的。”
即便隔著數十步的距離，那人的風姿，依舊卓然出塵，仿佛自帶光華，讓周遭的一切都黯然失色。
就在這時，講課的溫博士施施然走上講台。
溫齋年過五旬，須發微白，麵容和善，是國子監裡出了名的好好先生。
當他看到講堂裡座無虛席的盛況時，不由得怔在當場。
多少年了，他的這門文學賞析課，從未有過這般光景。
“好！好啊！”溫博士激動得眼眶驟紅，險些當場落下淚來。
看著這滿堂求知若渴的學子，他顫抖著手撫過書案，聲音帶了幾分哽咽：“諸君如此向學，不枉老夫多年堅守……老夫心甚慰之！”
堂下眾人連忙起身還禮，嘴上說著“先生客氣”，心裡卻各有盤算——有的暗自慶幸這位置正對著李懷生的側臉，堪稱絕佳觀景台；有的則懊惱來得太晚，隻能隔著重重人頭，費勁地捕捉那一道清雅背影；更有甚者早已心猿意馬，隻盼著溫博士趕緊開講，好借著聽課的名義，正大光明地行那賞美之事。
溫博士清了清嗓子，翻開書冊。
“今日，我們便來品讀一番《洛神賦》。”
他開始抑揚頓挫地誦讀起來。
“黃初三年，餘朝京師，還濟洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃……”
溫博士的聲音溫潤醇厚，極富感染力。
然而，堂下大部分學子的心思，卻根本不在文章上。
他們一邊假裝認真聽講，一邊用餘光，偷偷地打量著李懷生。
連聽課的樣子都比彆人好看。
陳少遊更是看得癡了。