陳陽看著姚欣婷，笑著道：曾學長最近在醫療中心也忙得腳不沾地，可能沒及時看到你的消息。你要是真關心他，不妨直接去找他。”
姚欣婷臉頰微微泛紅，輕輕點了點頭，小聲說道：“陳大哥，我知道了。其實我就是有點擔心，怕他覺得我太唐突。”
“怎麼會呢？”
陳陽笑道：“老曾我還是了解的，他就是有時候太專注於工作，在感情方麵有點後知後覺。你這麼優秀，主動一些沒什麼不好的。”
陳陽和姚欣婷認識時間也不短了，姚欣婷是個好女孩，而且對曾雲輝也很深情，陳陽是真心想撮合姚欣婷和曾雲輝。
主要是不能讓曾雲輝那家夥一直惦記著自己媳婦吧？
兩人又閒聊了幾句，陳陽便朝著教室走去。
陳陽走進教室時，學生們已經坐得滿滿當當。
京都中醫藥大學的階梯教室裡，幾百雙眼睛齊刷刷望過來，眼中都帶著敬佩。
最近陳陽治療的幾位患者，同學們自然是都知道的，威爾遜和葉國良，兩位高難度的患者，都被陳陽解決了。
陳陽也並不比他們大多少，卻已經站在了醫療圈的頂端，這更讓學生們心生向往。
“陳老師好！”等陳陽走上講台，學生們紛紛起身問好，聲音清脆響亮。
“大家好。”陳陽笑著點頭，走上講台。
他今天穿了件簡單的白襯衫，袖口挽到小臂，露出結實的手腕，少了幾分手術室裡的淩厲，多了幾分溫和。
“好，咱們開始上課。”
陳陽笑了笑道：“我的課還是老樣子，開課之前隨意和大家聊幾句。”
“學醫沒有捷徑，更沒有魔法。”
陳陽微笑著道：“我今天不想講什麼驚天動地的案例，就想和大家聊聊‘臨床思維’——當我們麵對一個複雜病例時，中醫的‘整體觀’和‘辨證論治’到底該怎麼落地。”
他打開課件，屏幕上出現的不是晦澀的理論，而是葉國良術前的舌象照片和脈象描述。“這位患者，大家先看看，能得出什麼結論？”
學生們立刻專注起來，交頭接耳討論。有人說“濕熱瘀毒”，有人提“正氣虧虛”，分析得頭頭是道。
陳陽靜靜聽著，等討論聲漸歇，才緩緩開口：
“大家說得都對，但不夠全。”
“中醫看病，就像解連環鎖，不能隻看一環。”
“這位患者既有濕熱瘀毒的‘實’，又有氣血陰陽俱虛的‘虛’，更有乙肝肝硬化三十年的‘痼疾’。我們用藥時，既要清利濕熱，又要扶正固本，還要兼顧肝硬化的‘瘀’——這就是‘攻補兼施’的難處。”
說著陳陽結合葉國良的治療方案，從術前調理的茵陳術附湯開始講，條理清晰，深入淺出。
原本抽象的“辨證施治”，在一個個具體案例和用藥調整中變得鮮活可感。
“這叫不講什麼驚天動地的案例？”
教室的最後一排，蘇雲雪和文浩東站在一塊，正聽著陳陽講課。
陳陽這幾次講課，其他人不好說，蘇雲雪幾乎每次都會來，二哥自然要陪著。
當然，最初蘇雲雪是沒喊二哥陪同的，這兩次倒是有了二哥陪著，這也說明二哥和蘇雲雪的關係越來越近了。