家裡養了群奇葩！
青鳥中學的操場上出現了一幕奇觀，高三（1）班的學生們一起放風箏。
這是一隻巨大風箏。
誠然，單單是放風箏的話並不會引起學校大批師生在操場外圍觀，個個目瞪口呆心驚膽跳，心臟揪得緊緊地拿出手機來拍照。
隻是，風箏與地麵連接的長繩中間綁著一個人的話，意義就不同了。
狗哥，被用彈力帶纏著軀體，再被鉤在風箏的繩上，隨著巨大的風箏在空中飄揚，疲憊地喊著已經無力再喊的“救命”，可是陸悠並沒有打算放過狗哥偷他床底下的錢去吃大餐這個罪。
這個“放風箏”行動已經在早幾天開始準備了，班裡麵的每一個同學都認真地記錄著、研究著、討論著這次放飛行動的每一處細節。從風箏的製作，各種力量和質量的計算，材料的測試和篩選，都是像在搞著什麼偉大的科學實驗一樣，一絲不垢，或者說他們不敢將他們平日吊兒郞當的心態擺在這次可能會死人的教學活動當中。
現任高三（1）班全科教師的陸悠，為了實際鍛煉學生將知識實際運用到現實當中，專門提出並強行運行了這次“放風箏”教學活動。
帶將他們對這個活動裡麵的一切進行計算，並製作風箏，四十一名學生在陸悠的強迫下努力鑽研，終於將本次活動成功舉辦。
並且到了真正要試飛的時候，在操場上，陸悠臨時將重裡道具換成活人，也就是狗哥，這使得本次試飛活動嚇死了高三（1）班學生的心。
陸悠非常有信心地學生們說“我對你們有信心！”
未了還補上一句“就算出問題了，這個人從天上掉下來也沒有所謂，反正又不是我要摔死。”
於是高三（1）班的同學們更加害怕了，經過這幾天的相處，他們已經深深體會到這個老師有多麼坑。
從風箏飛起來，到鉤上狗哥到天上，時間已經過去三分鐘。在歡呼試飛成功的同時，每個人都揪著心的緊張，生怕風箏有個什麼漏洞導致狗哥從天上掉下來，那就人間慘劇了。
當然在陸悠看來狗哥就算掉下來了也不過痛兩下而已，既然死了不，讓他痛兩下自然是沒所謂。
陸悠是在報複狗哥偷他床底下的錢。
羅小柚很專注地拿著本子記錄著風箏飛行的狀況，比如風力強度和搖擺度對於風箏和繩子的承受力的關係，風力比預計中要大一點。
高三（1）班的班長葉子爽，一個長得高帥的陽光男子，在幾個監察計算風箏承受力的學生小聲地跟他說了之後，葉子爽為難地走到陸悠旁邊說“陸老師，差不多了，這個時候應該收風箏，再繼續下去風箏可能承受不住。”
看了好久一會狗哥“飛天”的樣子，陸悠滿意地點頭“好，同學們，收繩！”
這話剛落，天上的大風箏被風的壓力吹出一個窟窿，整個風箏開始左搖右擺起來，狗哥在天上慘叫，可把高三（1）班的學生和操場外觀看的老師學生校警給嚇壞了。
陸悠大呼“莫慌！這麼精彩的一幕快拿手機拍下來啊！”
高三（1）班的學生已經顧不上這麼類似冷笑話的說話，班長葉子爽對拉著風箏繩子的幾個同學大喊“收繩！快！馬上！”又轉頭對其他學生喊“其他人放下手中的工作，快來收繩！”
全班的同學慌張地一起排成一行的拉著風箏的繩子，一個個不管男男女女都擠在一起拚了命拉繩，連潘朵朵也趁熱鬨般加入其中。最終眾人費了幾十秒的時間將狗哥和風箏從天上拉了下來，雖然有驚險，嚇得就差要尿褲子，不過總算是沒有人受傷。
狗哥像是腎虛一般癱瘓地趴在操場的草地上，作為一個神話人物，傳說中北歐凶殘成性的地獄狼，被嚇成這個樣子也是夠丟人的。
其他學生也跟他差不多，一個個像是進行過一場劇烈的運動一樣，脫力般坐在地上。
葉子爽還算冷靜地擦了一下額頭的汗，在剛剛他經曆了一場驚險的指揮。
而主要負責人，這次活動的提議者和組織者，陸悠，像是沒事人般樂嗬地對學生們拍了拍手，讚揚道“不錯！做得真不錯！居然隻是出了這麼一點意外，老師要表揚你們這群國家未來的棟梁。”
高三（1）班學生全體向陸悠投來虛渺的目光。
“陸悠！”
一個人影伴隨著凶怒聲往陸悠奔跑過來，正是高三（1）班原班主任李纖玲，正殺氣騰騰得讓陸悠和周圍的學生都害怕了，明明是穿著一條長裙卻是跑得那麼快，陸悠都擔心她會不小心摔倒。
“你居然讓我的學生做這麼危險的事情？！”
如果不是手中沒有適合的武器，估計她拿出刀來砍陸悠。
看到這樣的情況陸悠連忙就跑了，轉了一個圈躲到坐在地上的學生後麵，麵對著凶神惡煞的李纖玲，陸悠顯得略慫。
“彆，冷靜點，你要知道我並沒有讓你的學生做什麼危險的事情，看看你旁邊趴地那個，是他被放風箏，是他哦，不是你的學生。”
李纖玲氣噓噓地往下瞄了一眼，看到狗哥趴在草地上，正仰著頭癡癡地望著李纖玲的裙底，口水直流。
“哇啊啊啊！”
受到驚嚇的李纖玲一腳高跟鞋重重地將狗哥的臉踢到陷了進去，痛得狗哥發出猛烈的慘叫聲，抱住臉在草地上打滾。