超時空史記！
作為新科狀元，且未滿二十，花綸對自身才學很有自信，不說占天下八鬥之才，至少也是學富五車。
他從小就開始苦讀詩書，十年前聖上開科舉取士時，天下讀書人狂喜不已。
然而，聖上此後又取消了科舉，改用國子監培養官員，讀書人為之沮喪，不少人放棄了讀書，另謀生計。
花綸不為所動，堅持每日苦讀。
終於，在去年時，聖上又重開了科舉，令他的家人與同鄉學子欣喜若狂，直言要開始全力苦讀，以圖明年金榜題名。
但隨著重開科舉而來的，卻是一道道令人眼花繚亂的消息。
先是在科舉內加入詩賦題，且是明白告訴天下讀書人，題目就是稱頌大明收複漢人失去四百年的燕雲十六州。
花綸連夜寫了十首詩。
但都不滿意。
再加上科舉還考算學，他隻能出門去與同鄉學子交流，看他們的詩作寫得怎麼樣，又與他們探討算數該怎麼學習。
不久後，朝廷頒發新式算數法，由應天護國楚真君製定，改稱為數學。
花綸與眾多同鄉考生，才剛學會用那位真君製定的各種符號來運算，應天府中又有消息傳出，說是楚真君在國子監講課，施展了仙法，說服朝廷諸多大臣，欲要罷黜儒家。
花綸與其他人嚇了一跳。
幸好又傳來消息，說將來的科舉，會是儒學與數理化並行，才讓眾人安心下。
與其他人一樣，花綸不禁對那位楚真君有了極大好奇心，究竟是何人，才能說服天下儒臣，把以經史為主的科舉改為……數理化？
他知道數學了，但卻不知理和化是什麼。
於是，懷揣好奇心的花綸，鄉試高中為舉人，來到應天府後，第一時間與同樣來考試的各地學子討論。
在一次聚會中，一些國子監太學生，為他們講述了楚真君的神奇。
“應天府如今有各色蔬果，番茄，南瓜，辣椒，洋蔥，玉米等，全都是楚真君從上界帶來，贈予了聖上，讓大明百姓受益……嘶，那辣椒真夠味，就是如今還太貴，買不起！”
“新式戰船，新式槍炮，都是楚真君帶來的，聽說有了它們後，咱們大明朝百姓就不必再怕夷狄入侵。”
“真君講課是什麼樣？哈哈哈，可惜你們沒能親眼見到月亮……觀天鏡在科學院，隻在月中時允許人去看一看。”
“月亮沒啥好看的，真的，就是一個巨大圓球，上麵坑坑窪窪，都是隕石撞擊的坑！”
聽到這，花綸與外地趕考學子一起笑罵你們是見多了，我們卻沒見過呢！
考完會試，再考殿試，終於在放榜之日，花綸見到了楚真君。
真君比他想象的更年輕。
且更顯不凡。
在奉天殿聖上麵前，真君也泰然自若。
就是真君拿著個古怪盒子，一直對著他們，不知是何意。
隻知盒子肯定是寶物！
比起殿試名次，花綸更好奇真君講課是何等模樣，又將會傳授他們何等學問！
傍晚，國子監內人山人海。
不止是新科進士以及國子監太學生，連朝廷官員，那些王公大臣們，甚至連聖上以及太子殿下，也來到了國子監，準備聆聽真君講課。
花綸竟是這時候才慶幸自己是狀元，否則還坐不到前麵一排，與燕王朱棣，韓國公李善長，潁國公傅友德，宰相胡惟庸等人同列。
他坐前排，往後稍稍一看，黑壓壓全是人，一些人還在遠處搭了台子，爬在圍牆上。
斯文掃地！
但這一切，在楚真君出來後，都值了！
一塊巨大白布被掛起，緊接著，是一道光照出，映在白布上，顯現出大明啟運創業洪武皇帝！
“啊！”
花綸與一眾新科進士驚呼起來，鄉巴佬模樣惹得那群太學生一陣發笑，站著的儀禮司官員連忙喝令肅靜。
但花綸，丁顯等人仍然臉上震驚。
那白布上的陛下如此真實，就坐在禦座上，目光如炬，神采毅然。
花綸再看坐在最前的陛下與太子二人，他們分明也在那裡。
也就是說，白布上的，是畫像？！
但為何如此真實？
未等花綸想明白，那白布上的畫像消失了，變為一顆巨大的水藍色圓球。
楚真君開始說話，聲傳數裡
“我先講點其他事，順便給新科進士們看看上次的視頻。”
視頻？
花綸一心二用，一邊看視頻，一邊聽楚真君先恭喜他們高中，又與打雲南回來的燕王、潁國公敘舊，恭喜潁國公因功封國公，並說這次是倒數第二次講課——他與眾人一樣，竟都未意識到楚真君將來隻會再講課一次。
山川日月，草木鳥獸，全都鮮活的出現在“視頻”中，令人看得眼花繚亂！
光是這一幕，就不虛此行！
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